我成长我快乐作文600字优秀?
导语：成长，是一支神奇的画笔，我用我那稚嫩的双手，用它谱写下生命的真谛，下面是我成长我快乐作文600字优秀范文，欢迎参考。
篇一：我成长我快乐作文600字优秀范文
成长像苹果一样，甜甜的;成长像青梅一样，酸酸的;成长像橄榄一样，涩涩的……正因为这些滋味，童年生活才变得如此美妙。
当我第一次惊喜地迈着蹒跚的步子走路时;第一次从嘴里蹦出“爸爸、妈妈”时，快乐充满了我小小的身体，遗憾的是我不会用词汇来表达我心中的喜悦，只能用面部表情来展现。
当我第一次迈着稚嫩的步子走进幼稚园的大门，看到我心中的“天堂”时，我“耶哈!”地惊叫着，欢天喜地地跑进小小班。慢慢地，我爱上了这里的一草一木，这里的老师、小朋友……这一晃三年，我就要大班毕业了。我回忆着在这里的喜怒哀乐。真有一种恋恋不舍的感觉。那天，我是痛哭着被妈妈带出幼稚园的，走一步，回一次头。幼稚园的老师安慰我：“不要哭，走吧!因为你还要上小学、初中呀!”听了老师的话，我终于破涕为笑，欢欢喜喜地走了。
当我第一次踏进淮师附小时，看到一本本散发着油墨香味的书，我小心翼翼地把书放入书包里，回家包上了精美的书皮;兴奋地自学着每一个汉字，不肯放下。
当我从书本里学会制作“韩国辣白菜”时，我兴致勃勃地回家操作，虽然把脸弄得像小花猫似的，但经过我的努力，终于做好了。尝了一口，“哇——”，真辣!原来是我把辣椒放多了。虽说不好吃，但我心里还是乐滋滋的。
现在，我已四年级了，已经完全熟悉了小学生活，上课、下课、放学……每天很忙很忙，却收获了更多快乐：作文被登到校月刊上、作文获得一等奖、手抄报获奖、绘画得奖，设计的环保服装得奖……每一次，我的心里都乐开了花。
我在长大，我很快乐。现在，回过神来，嘴角还在上扬;心儿还在跳着，写下了这成长中的无限快乐。
篇二：我成长我快乐作文600字优秀范文
成长，是一支神奇的画笔，我用我那稚嫩的双手，用它谱写下生命的真谛;成长是一条清澈的河流，我用我的耳朵，细细聆听它的故事;成长是一个甜美的布丁，我用我娇嫩的唇瓣，品味它独特的味道。
——题记
小时候，快乐是得到一颗甜甜的糖果。
那时的我，只不过是一个天真无知的小女孩。有一次，邻居家的孩子砸吧着嘴，吃着甜甜的糖果时，我见了，心想：哼，没什么了不起的，我找外婆要去。回到家，我就想外婆大声嚷嚷：“外婆，我也要糖果!”外婆说，只有好孩子才可以吃糖。这对我来说，是一个多么大的诱惑啊!于是我便开始帮奶奶洗碗，结果那些碗被我摔得惨不忍睹，外婆“扑哧”一声笑了出来，从外公的棕色大外套的口袋中拿出了一粒包装精美的糖果递给我，我把它小心翼翼地捧在手心里，心里感到无比欢快。
上幼儿园了，我最大的快乐就是能够得到老师手中的小红花。
每当看到周围的'小伙伴胸前耀眼的小红花，我心里又是羡慕，又是嫉妒。下定决心一定要得到小红花。于是，一向不爱说话的我，在一次英语竞赛的时候，竟破天荒的站起来大声回答，虽然有点口齿不清，但老师还是给了我一朵小红花，看着胸前的小红花，快乐和自豪不禁从心底油然而生。
上小学了，我慢慢从幼稚的顽童变成了懂事的小大人了。对于快乐的认识有递进了一层，现在，对于我来说，快乐=和知心的伙伴一同谈心，一同玩耍。
现在，我交到了以一位我最信任的伙伴，她便是——徐丽钠。和她在一起的时候总能感受到无比的快乐。在我伤心时，难过时，使她鼓励我站起来;在我喜悦时，是她告诉我，不要骄傲，加油!她，便是我现在开启快乐宝箱的钥匙。
成长的快乐，像河流一样向前流淌，它的意义一次次向前递进;成长的快乐，像婉转的歌声，美妙的音律在心间来回晃荡;成长的快乐，像风的歌谣，美妙而梦幻，使人意犹未尽。
篇三：我成长我快乐作文600字优秀范文
高尔基曾经说过：“读了一本书，就像对生活打开了一扇窗户。”这句话千真万确，正因为书是人类进步的阶梯，所以，不断读书，人的知识才会越来越渊博，“问渠哪得清如许?为有源头活水来嘛”!几年来，我深深体会到：我读书，我成长，我快乐!
读低年级时，妈妈让我看书，我只是把语文书背得滚瓜烂熟，很少阅读课外书。后来，上了三年级，老师要求我们多读课外书，妈妈便带我去店买了两本少儿读物。看着看着，我被书上的一个个妙趣横生的故事吸引住了，不一会儿，便完全投入到故事中。书中曲折动人的故事吸引着我，还让我领略到了祖国文字的魅力。每当我看到书中描写的名胜古迹时，真有一种身临其境的感觉。从此，我便与课外书结下了不解之缘。
随着一年年成长，我看书的范围也逐渐广泛。郑渊洁着的《皮皮鲁系列丛书》，我对里面的情节百看不厌;杨红樱写的《淘气包马小跳》使我身临其境，我如同变成了他们中的一员;我被《夏洛的网》那只蜘蛛感动了;《鲁宾逊漂流记》中的主人公鲁宾逊不屈不挠的精神鼓励我认真学习;《汤姆?索亚历险记》中机智勇敢的汤姆伴我成长。四大名着我也是倒背如流，烂熟于心……我读了这么多书，想必成绩也一定名列前茅了。
哈哈，我可以骄傲地说，由于我读的书多，因而知识面较广，我的成绩在班上屈指可数，在语文课上，当大家还在埋头沉思时，我早已带着微笑举起了小手。我的习作水平也不赖，从二年级开始，我的习作多次在校级、市级、省级乃至国家级的比赛中获奖。我清楚地记得2008年6月开始，直至今年5月，我多次从校长、老师手中接过一本本获奖证书时，内心的喜悦、激动确确实实没有办法形容，可以真真切切感受到这些“军功章”的取得有一半是我的好朋友——书的功劳，也由衷地感到：读书，我成长，我快乐!
是的，我爱读书!在我伤心的时候是书让我忘记悲伤;在我快乐的时候是书和我一起分享;在我冲动的时候是书让我冷静……是书伴随我成长，我是多么的幸福，快乐!
