小学生写作文文具盒里面的东西

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远景教育17
2022-10-31 · TA获得超过5177个赞
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1. 小学四年级作文,文具盒里的故事

[小学四年级作文,文具盒里的故事]小学四年级作文,文具盒里的故事正文:

在文具盒里住着铅笔、转笔刀、橡皮三位居民,小学四年级作文,文具盒里的故事。铅笔穿着彩色的连衣裙,转笔刀穿着蓝色的运动衣,橡皮穿着洁白的外套。最近,铅笔、转笔刀老想找橡皮的茬,因为在上次考试中,橡皮帮主人改正了错题,小主人得了个鲜红的100分,他捧起橡皮亲个不停,并且给它做了一件新外套。铅笔、转笔刀嫉妒得眼里冒火。

这一天晚上,主人睡后,铅笔又开始向橡皮挑衅:“我比你本领高强,可以帮小主人做作业,没有我,小主人不可能名列前茅。我还有漂亮的衣服,又高又瘦,多好!”橡皮谦虚地说:“我的确没有你服务的时间长,但主人也离不开我,小学四年级作文《小学四年级作文,文具盒里的故事》。”“住嘴!”铅笔火了,狠不得把橡皮扎个头破血流。转笔刀一扭一扭的走过来说:“咳咳,我说句公道话吧!要说贡献——当然要数最最伟大、最最光荣的铅笔大小姐了!她为了主人,不惜一切代价,把自己的身体都让我啃短了!啊!我好悲伤,好感动啊!”铅笔得意的挺胸抬头,橡皮说:“我们生来就是文具,是帮助主人学习的,不是互相争功的,我们要和睦相处。”铅笔、转笔刀一前一后的说:“我们走了,看你怎么讨好主人!”他们趾高气昂地跳出文具盒,藏到台灯后面,等着看橡皮的笑话。

第二天早晨,主人找不到铅笔、转笔刀,叹口气,走了。

中午,主人的文具盒里有了两个新居民——一对自动铅笔。橡皮和自动笔团结友爱,愉快的生活在一起。主人再也不需要铅笔和转笔刀了。

铅笔和转笔刀你看看我,我看看你,说:“是我们自己害了自己!”

2. 我的文具盒从外写到里,小学生作文300字

我生日时,妈妈送给我一个漂亮的文具盒。

这文具盒不但漂亮,而且实用。里面有两只大嘴巴,它们的胃口可大哩!什么东西都会吃。它的肚子里有:长长的铅笔,胖胖的像皮等,还我的校讯通卡也在里边,要用什么就可以从它的肚子里取出来。文具盒非常坚固,如果有位同学在我旁边做作业,一不小心,把我的铅笔盒碰到了地上,可它像穿了铁衣似的,竟然完好无损。这就是我的漂亮、实用、坚固的文具盒,它每天陪伴着我的学习,是我的小助手。

我的文具盒是三层的,可以装很多文具,放在里面不会丢失,文具盒就像文具的家,有安全又方便,平时他们会在文具盒里休息,做作业的时候他们就出来认认真真的工作。我喜欢我的文具盒。

3. 【小学六年级我的文具盒说明文200字】

我有一个漂亮的文具盒,是我的邻居送给我的.它方头方脑的,穿着粉红色的衣服,上面还有两只可爱的小熊.一只熊的眼睛是星星的形状,一只熊的眼睛是爱心形状.文具盒的旁边还写着:apple bear(苹果熊).我的文具盒有三层.第一层是拉链,拉开拉链就可以放一些尺子.第二层是放橡皮铅笔之类.最后一层最大可以放许多东西.我的文具盒用处可大了.当我写字的时,铅笔在文具盒里向我召唤“快点拿我吧,让你写最漂亮的字.”当我写错字的时候,我的橡皮又在召唤我“别担心,别担心,用我来把错字擦干净.”我的文具盒用处真多!它是我的好朋友,我喜欢我的文具盒。

4. 【小学生作文童话(文具盒里的争吵)(100字)】

文具盒里的争吵 夜深了,天上的星星眨着眼睛,月亮也升上了天空,把第一缕月光洒进了小屋子里,把屋子照得亮堂堂的.屋子里安静极了.、铅笔说:“你们俩给我起来,你们这些没用的东西,都得听我的.”这时橡皮和削笔刀不解的问:“我们凭什么听你的呀?”“而你们受到过什么表扬.”铅笔轻蔑的说.橡皮和削笔刀只是轻轻的摇了摇头 这天,主人拿起铅笔做起来作业,铅笔把字写错了.这下,可急坏了铅笔:“怎么办呀!怎么办?”铅笔急得满头大汗. 默默的把那个字给擦掉了. 铅笔不料,脚下一滑,把笔尖给摔断了.铅笔呜呜的哭了起来. 削笔刀帮铅笔削了一个又漂亮又好用的笔尖. 文具盒发话了,它说:“孩子们,你们就不要怄气了,只有你们齐心协力,才能把一件事办好.”铅笔听了文具盒的话,感到更加的羞愧了.从此,铅笔、橡皮、削笔刀再也不争吵了,齐心协力的为主人服务.。

5. 小学四年级写文具盒的作文写3段,第2段怎么写

也不知道你第一,三段写的什么,就给你提供一些,你自己精选一下。

; ; ; 我有一个心爱的文具盒,分为三层,每一层都“住”着文具用品。

; ; ; 先说第一层吧。沉默不语的直尺“躺”在为它特制的“小床”上,多自在呀!中间比较窄的地方,放着一个活泼可爱的黄色橡皮。挨着直尺的“大房间”里,“躺”着一把活泼开朗的“小女孩”,那就是一把小剪刀,一个人“躺”在那到挺自在的呢!

; ; ; 第三层,也就是最后一层,里面放着课程表和一个小记事本,它们俩如果有“空”的话,还可以谈谈心呢!

; ; ; 我喜欢我的文具盒,因为它不但外表漂亮,而且里面还住着一个和睦相处的大家庭呢!

再来一篇

我有一只漂亮的文具盒。那是今年元旦姐姐买来送给我的。它的外面是天蓝色的。盒子的上面有一幅画。画上有一只提包。提包上面有间座小房子,几棵苍翠的大树,旁边有一只淘气的小猫咪。那只小猫咪正咬着自己的尾巴在玩耍。边上还有一只大猫,可能是那只小猫的妈妈。它坐在那里呆呆地,一动不动,好像在思考什么问题。

打开文具盒,就可以看到它是一只可以折叠的三层文具盒。合上的时候,它会自动折叠,打开的时候,它便自动展现出三个层次,好像是一座三层楼的楼房。顶楼的房间里面有一个红色的架子,平时,它躺在地面上,当它站立起来的时候,配合底楼的两只抓手将书端正地拿着,让我可以更加方便地看书学习。中间一层,放着铅笔、钢笔、圆珠笔,还有橡皮之类的物品。我要拿笔使用的时候,只要将文具盒稍微倾斜,便可以方便地拿出自己所需要的文具了。底层房间里面我放了胶带与尺子。平时,它们都躺在里面睡觉。等到我需要它们的时候,它们便会挺身而出,帮助我做起了工作,完成了作业。

我的文具盒好像是一个大家庭,钢笔、铅笔、尺子、橡皮……统统是这一个大家庭的一个个成员,它们相互配合,帮助我完成一个个学习上的任务。天天跟着我上学。天天跟着我回家,陪着我做作业。

我的文具盒是那样的好。因此,我爱我的文具盒

6. 文具作文写一篇小学的关于文具的作文.

我最喜欢的文具盒 (江西南昌市邮政路小学 四(4)班 钱文磊) 我有一个文具盒,那是爸爸在过节时送给我的.它是个身长二十厘米,高九厘米,厚三厘米的汽车文具盒.这个文具盒底下有四个可以滑动的轮子,车身是红色的,里面坐着一个小人.这个小人正笑嘻嘻地向我招手,好像在对我说:“小主人,你快来呀,我带你兜风去.” 里面是三层的.上面一层躺着我的铅笔,中间一层是我的圆珠笔,最下面那层放着几块橡皮擦、一套尺子和一个卷笔刀.每当我要写字时候,铅笔就跳出来为我服务.当我写错字时,橡皮擦就蹦出来帮我把写错的字擦掉.我要画横线时,尺子就冲出来让我用它来画横线.我喜欢这个文具盒不仅仅是因为这些原因.还因为每当我考试没考好,垂头丧气的时候,汽车文具盒就会安慰我说:“小主人,不要难过了,失败是成功之母.更何况这只是一次小小的考试而已.这次没考好,不要紧只要找出哪儿出了问题,改正好,下次还有机会的.”每次听完了它的话,我的烦恼便会烟消云散了.这个文具盒天天陪伴着我,是我的好伙伴.我爱我的文具盒。

7. 小学生作文 我的文具盒

文具

我有一个漂亮的文具盒,它跟我相处了一年多了,是小姑在六一儿童节送给我的礼物,我可喜欢它了。

这个文具盒大概长十九厘米,宽九厘米,形状呈长方形,穿着一件天蓝色的外套,外套有着漂亮的彩色英文字母,正面有一只可爱的小白猫,它瞪大着眼睛,手上拽着一朵花,也不知道它在干吗,我还给那只小猫取了个可爱的名字那,叫乖乖猫。

铅笔盒有四层楼。第一层非常宽,里面住着水性笔妹妹,铅笔姐姐,荧光笔阿姨与红笔叔叔,第二层是尺子家族的房间,第三层便住着自动铅笔.荧光笔.圆珠笔和水性笔的笔芯了,而第四层则住着可以修改错误的按动橡皮和改正带改正纸啦!

每当我写作业的时候,我会从第一层楼里拿出铅笔姐姐,认真地写起作业来,如果写错一个字,我会拿出有着香味的按动橡皮,轻轻地在错的地方擦一擦,改正一下错字,就OK了。在画画地时候,我会拿出尺子,借助尺子画出一幅又一幅美丽的图画。有时在美术课时我忘记带了水彩笔,这时,躺在第三层楼的彩色荧光笔的笔芯可派上用场了,我可以用它们来涂上漂亮的颜色,涂出来的效果可好了。每当我考试获得好成绩的时候,我就会高兴的看着它,因为也有它们一份功劳。

我这个文具盒犹如一个大家庭,铅笔.橡皮.尺子……都是这个家庭的成员,它们和睦地相处,从不争吵,帮助我完成每一样作业。

我爱这个文具盒,它不但是我学习上的好帮手,还是我生活中的好朋友

8. 小学四年级写文具盒的作文写3段,第2段怎么写就今天会答

也不知道你第一,三段写的什么,就给你提供一些,你自己精选一下.; ; ; 我有一个心爱的文具盒,分为三层,每一层都“住”着文具用品.; ; ; 先说第一层吧.沉默不语的直尺“躺”在为它特制的“小床”上,多自在呀!中间比较窄的地方,放着一个活泼可爱的黄色橡皮.挨着直尺的“大房间”里,“躺”着一把活泼开朗的“小女孩”,那就是一把小剪刀,一个人“躺”在那到挺自在的呢!; ; ; 第三层,也就是最后一层,里面放着课程表和一个小记事本,它们俩如果有“空”的话,还可以谈谈心呢!; ; ; 我喜欢我的文具盒,因为它不但外表漂亮,而且里面还住着一个和睦相处的大家庭呢!再来一篇我有一只漂亮的文具盒.那是今年元旦姐姐买来送给我的.它的外面是天蓝色的.盒子的上面有一幅画.画上有一只提包.提包上面有间座小房子,几棵苍翠的大树,旁边有一只淘气的小猫咪.那只小猫咪正咬着自己的尾巴在玩耍.边上还有一只大猫,可能是那只小猫的妈妈.它坐在那里呆呆地,一动不动,好像在思考什么问题.打开文具盒,就可以看到它是一只可以折叠的三层文具盒.合上的时候,它会自动折叠,打开的时候,它便自动展现出三个层次,好像是一座三层楼的楼房.顶楼的房间里面有一个红色的架子,平时,它躺在地面上,当它站立起来的时候,配合底楼的两只抓手将书端正地拿着,让我可以更加方便地看书学习.中间一层,放着铅笔、钢笔、圆珠笔,还有橡皮之类的物品.我要拿笔使用的时候,只要将文具盒稍微倾斜,便可以方便地拿出自己所需要的文具了.底层房间里面我放了胶带与尺子.平时,它们都躺在里面睡觉.等到我需要它们的时候,它们便会挺身而出,帮助我做起了工作,完成了作业.我的文具盒好像是一个大家庭,钢笔、铅笔、尺子、橡皮……统统是这一个大家庭的一个个成员,它们相互配合,帮助我完成一个个学习上的任务.天天跟着我上学.天天跟着我回家,陪着我做作业.我的文具盒是那样的好.因此,我爱我的文具盒。

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