怎样培养孩子的家庭礼仪??

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教育评论员说
高能答主

2022-09-07 · 专注分享教育类知识,坚信知识就是力量。
教育评论员说
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1、见到熟人要打招呼,受人恩惠要感谢,给人带来麻烦要道歉

俄国作家、哲学家赫尔岑说过:“生活里最重要的是有礼貌,它比最高的智慧,比一切学识都重要。”

这位妈妈的第一条家规就是针对培养孩子的礼貌。家长从小就要告诉孩子,在路上见到亲朋好友、亲近的邻居要打招呼说“你好!”,收到被人的礼物、被被人帮助之后要表达感谢说:“谢谢!”,给别人带来了麻烦之后要道歉说:“对不起!”。

2、公共场合要降低音量,不要打扰别人

很多活泼的孩子其实有点“人来疯”,公共场合很喜欢乱跑、大声说话,有时还会故意发出怪声。家长要从小教孩子,公共场合不能打扰别人,从小事上提高孩子的修养。

3、高兴或难过的事情可以分享给爸爸或妈妈,但不能憋在心里

很多孩子和家长的沟通比较少,事情积压在心里,又想不通的时候就容易被压抑的心情影响。所以这位妈妈会告诉孩子,有高兴或者难过的事情都可以分享给爸爸或者妈妈,不能憋在心里。

4、不能主动打人,但被欺负可以还手

很多家长都会教孩子不能打架、不能闯祸……但是孩子之间是一定会发生冲突的,如果不想孩子成为“施暴者”或者“受气包”,就一定要教他不能主动打人或者伤害别人,但是被欺负可以还手,而且也不能随意被欺负。

5、不能用谎言逃避责任和义务

家长要通过这个规则让孩子明白,每个人都有自己应该做的事情,和应该承担的责任,不光要做到“自己的事情要自己做”,更要保证不能通过欺骗的方式逃避自己的责任和义务。

6、到亲友家吃饭,不可以点菜,遇到不喜欢的食物可以说“吃饱了”,但不能说“难吃”

家长要让孩子知道,在亲友家吃饭应该表达感谢,而不是挑三拣四,这一点是做人的基本礼仪。

7、不可以和别人攀比

家长要让孩子明白,每个人都是独立的个体,每个人都是不同的,没有比较的必要,更不能和别人攀比。而且家长也要注意,不要拿“别人家的孩子”和自己的孩子比较,否则就别怪自己的孩子去攀比。

8、食物是宝贵的,不可以浪费

虽然现在家庭都不缺食物了,但还是要让孩子明白食物是宝贵的,不能随意浪费。这既是传统的美德也是基本的餐桌礼仪。

9、自己的玩具、书本自己整理

从小家长就要教孩子整理玩具、书本等物品,不能让孩子养成邋遢的习惯。尤其是上了小学之后,一定要让孩子学会管理自己的物品,随手整理。

10、遇到危险时,任何规矩都不必遵守

最后,也是最重要的一条家规就是,一定要告诉孩子任何时候生命安全都是第一位的,当遇到危险时,任何规矩都不必遵守!你首要要做的就是保护自己!

星梦格格巫

2022-10-11 · TA获得超过5973个赞
知道大有可为答主
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1、从孩子一岁起开始

  从什么时候教育你的孩子懂礼貌,并无固定的限制,但如果你的孩子从一岁开始,你的努力会为孩子进入学校打下良好的基础。对父母来说,这确非一项容易的任务,但未必不能实现。

  2、教育他们说话温和、举止从容

  教育孩子时要有礼有节。在家中,无论是家长之间或是与其他家庭成员之间的日常对话,你们都要平和地交谈。小孩总喜欢接近他的父亲或母亲(尤其是母亲),并向她学习。记住,作为父母,你们是孩子的第一任导师。但给他们做示范时,要注意运用寓教于乐的教育方式。你不必过于严厉,但作为一个老师,你要懂得运用爱的语言、示例和书籍等方式让孩子在玩中学。

  3、注意教育方法

  学龄前的孩子都爱玩,不喜欢读书,不喜欢书本中的abc、123或是诗歌。实际上,是你对孩子个人成长的关注程决定了孩子的学习兴趣。如果你的孩子不喜欢学习诗歌或英文,你可以对着他们的玩具将诗或英文唱出来。比如说,如果你想教孩子什么东西,就可以拿着他们的洋娃娃或泰迪熊,在这些玩具面前,将诗或你想教的唱给孩子听。

  4、一步一个脚印

  教育孩子要循序渐进。如果你今天教了孩子新东西,过一阵再教他别的。你要留意他对知识的吸收能力。如果你发现你的小孩只听一遍就能快速记住新的词汇,那么你就可以缩短学习的周期。在教孩子礼仪时,你可以先教他一些简单的礼貌用语,诸如谢谢、请、对不起、可以吗等等,并通过日常应用这些词汇来锻炼孩子。

  5、正确的态度

  你要以积极的态度教育孩子懂规矩。千万牢记,你的孩子不会理会你的任何粗暴或消极的行为。孩子总是乐于接受柔和的语调和正面的态度。如果你要教育孩子守规矩,就得温柔一些。
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酷炫TonyD
2023-08-30
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平时注意教导孩子怎样接人待物,孩子明白了接待客人的方法和去别人家做客的规矩,才会有得体的表现,即使孩子没做好,也千万不要在客人面前或别人家里训斥打骂,以免孩子因自尊受伤而号啕大哭或暴跳如雷,更不要等客人离开后或离开别人家后"秋后算账"。事后可以就孩子的表现和孩子交流一下,诚恳地给出建议。如果是第一次见面,还要认真地把孩子介绍给朋友,使他感觉到存在感。不需要孩子回避的话题可以请孩子一起参与;需要孩子回避的话题也不要简单地把他支开,可以安排一个安全的活动或合适的人陪孩子一起玩。对于孩子“人来疯”的特点,千万不能一棒子打死,可以引导孩子向外人展示自己的优点特长,让他充分表现天赋和本领,强化他的长处。
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