Question

孩子的教育问题？

Answer 1

今天孩子参加北京市的中小学生，辩题是：我希望/不希望自己的老师是A.I.人工智能教师。我们是正方，也就是说我们的论点是：我希望自己的老师是AI人工智能教师。

一、首先要了解什么是“人工智能”。

通常人工智能是指通过普通计算机程序来呈现人类智能的技术，指由人制造出来的机器所表现出来的智能，涉及到了计算机的智能，就是计算机用自己的“脑子”进行思考。计算机来给学生“授业解惑”，计算机充当教师，与一般网课相比，人工智能教师可以通过“算法”给出不同的学习路径，提供个性化的学习；通过“算法”，人工智能教师可以筛选出学生不会的知识点，学生只用学习自己不会的知识点，将节省出来的时间学习更重要的内容。

二、前提：

目前学校人才培养模式，实际上还是一种教为中心的人才培养模式，老师教什么，学生就学什么。为了给学生提供个性化的学习和教育，那么就需要从 " 教为中心 " 转向 " 学为中心 "。

三、AI人工智能教师的优点：

1、智能分析学习效果

做测试题智能检测知识掌握情况、AI推荐应优先学的知识点、针对学再做习题巩固，帮助学生摆脱低效的题海战术（好累好烦），助力学习效率提升。

2、收集学生作业、课堂行为、考试等数据，对不同学生的学情进行个性化诊断，并进一步为每个学生制定有针对性的辅导和练习，从而实现因材施教。

3、自动整理归类错题，让学生真正知道自己“错在哪里”，系统的明白自己审题、做题的欠缺环节，知晓知识点掌握的薄弱部分，并有针对性地学习改正，让学习事半功倍。

4、解放家长、教师的体力劳动

作业帮、学霸君、小猿搜题、阿凡题、猿辅导，拍照阅卷功能（一页数学题，拍张照识别一下自动出来错题）

5、有效的课堂监控

包括传统的学而思网校，都有着人工智能的体现，上课的时候能自动检测学生是否在挂机（最小化学习系统界面，或者超过多长时间视为挂机，就会在学习报告中体现出来，或者实时的提醒）。

四、传统教师的需要提高的方面

1、超越传统面对面的授课方式，线上教学优势明显（学而思网校等），需要改进教学方式；

2、孩子们的知识来源局限于教材、需要扩展教学资源；

3、局限于班级授课的形式，新要延伸教学场所；

4、单一的考试评价方式，需要增加增强教学评价；

5、单一学科教学，不能实现跨学科教学

6、不能实时记录学生学习过程中的数据，不能有实时进行有针对性的教学，不能实时生成最适合自己的学习内容和方式。