Question

学生心理干预的常用方法

Answer 1

常用观察法、谈话法、游戏法、活动法、个案法等。

观察法。即通过细致地观察学生的言行举止，了解学生的个性特征、心理品质等，发现问题及时有的放矢地进行教育、引导。这是最常用、也是最重要的方法。要求教师在课堂上注意观察，发现和了解学生的身心状态。

调查法。即通过问卷、访问等形式对学生的个性、兴趣等进行调查，深入了解学生心理特点，发现一些规律的现象，掌握学生心理发展的规律，便于教育、引导。

辩论法。即就学生特别热衷而又难以把握的问题进行辩论，让学生各抒己见，在辩论中明辨是非，把握分寸，找到解决问题的最佳方法，从而走出困境。

渗透法。即通过各种途径，将心理健康教育渗透于学校教育的全过程，融入在学科教学、学校教育活动和班主任工作、团员工作和家庭教育等多项工作中，使学校的整个教育过程得到优化。

个案法。针对学生中存在的厌学、孤僻、自卑、胆怯、逆反等“问题心理行为”，可通过多种形式，采取有效的措施进行教育和疏导。通过深入调查了解，在弄清学生产生问题行为的原因的基础上，认真分析学生的心理活动，然后根据其性格特征采取相应的转化措施，有的放矢地进行教育。