Question

陪孩子写作业到底有没有必要呢？

Answer 1

必须要赔啊。小学低年级自控能力比较差，所以作为家长要监督陪孩子写作业。让孩子自小养成一种独立完成作业的习惯。

家长陪孩子写作业的好处

一、陪伴孩子写作业，能够充分体现家长对孩子的关心，能够及时发现孩子，特别是低年级的孩子，在写作业的过程中暴露出来的问题。在孩子写作业的时候，我们家长可以在旁边看看书，熟悉熟悉孩子的教材，让孩子能够看到爸爸妈妈也在和他一起努力地学习。孩子在写作业时，我们千万不能在一旁看电视或者玩手机，或者做一些与孩子学习无关、分散孩子注意力等影响孩子写作业的事情。同时，对孩子提出疑问，我们要及时正确的解答，遇到确实有难度的问题，我们要与老师多联系多沟通多请教，较大程度的得到老师的支持和帮助。

　　二、把陪伴孩子作业看作是一件很温馨很幸福的事情，能够让孩子感受到家庭的温暖，要克服急躁的心理。在写作业的过程中，我们要给孩子答疑解惑，面对孩子不同的接受能力，有的家长表现的比较简单粗暴不耐烦，在给孩子讲解问题时，总是在呵斥孩子，给孩子造成了巨大的心理压力和阴影，不但没有给孩子带来积极性、正能量，相反让孩子总觉得自己不如别人家的孩子聪明，感受到的是自卑和无助，这样不利于孩子的学习发展，也不利于孩子的性格形成。

　　三、帮助孩子合理安排写作业时间，劳逸结合。有的家长在孩子写作业的时候，像看监狱盯犯人一样，让孩子觉得很死板很教条很压抑，我们家长作为成年人，有责任和义务帮助孩子合理规划他们的时间，适时地给出自己的合理化建议，让孩子在的时间内，完成自己的作业任务，增强自己的学习效率，做到今日事今日毕。

Answer 2

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父母陪孩子写作业，需分阶段进行其实，没有天生就会学习的在孩子，好的学习习惯都是需要培养的。所以，父母在陪孩子写作业方面，应该分阶段进行。好友小陈的女儿刚上小学时，小陈认为想让孩子明白学习是孩子自己的事。所以，她一开始从不去过问孩子的作业。不久，她接到了班主任的电话。班主任跟小陈说孩子作业完成状况很差，让小陈要关注下。小陈跟班主任说她认为放手才能让孩子学会自己管理自己。结果，班主任跟小陈说道：“并不是所有的孩子一开始都可以放手。很少有天生自觉的孩子。刚开始都是需要家长的引导，孩子才会逐渐建立良好的学习习惯。”刚开始从幼儿园步入小学时，对如何做作业还没有概念。这时，就需要家长的陪伴，引导他该如何做，帮助他养成良好的学习习惯。到了小学三年级左右，家长就可以逐步放手，让孩子试着自己来管理自己的学习。尝试着让孩子自己完成作业，家长过后再进行检查。到了小学四年级，除了一些背诵或者听写的作业，需要家长配合外，其它的作业均可以让孩子独立完成了。我们养育孩子的最终目的，就是让孩子拥有足够的能力离开我们。比如，孩子刚开始学走路时，需要家长扶着走，再逐渐地放手，最终让孩子学会独立行走。写作业也是一样，刚开始孩子不会时，父母需要告诉他应该如何来做，再逐渐地放手让孩子独立完成。
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用积极的心态陪伴孩子写作业不少父母在陪伴孩子写作业时，看到孩子磨磨蹭蹭，或是一道题已经讲了好几遍了，但孩子依然不会做，这时父母往往会火冒三丈，忍不住朝孩子发脾气。见到父母一生气，孩子往往会因委屈、无助大哭起来。最后的结果往往与我们陪伴写作业的初衷背道而驰。俗话说态度决定行为，行为决定后果。父母如何做到快乐地陪伴孩子写作业呢？这就需要父母先改调整心态。陪伴孩子写作业，也是父母对孩子爱的表达方式，当我们态度温和地陪伴时，孩子是非常欢迎的。从生理结构来讲，孩子的大脑还在发育，所以父母不要以成人的标准来衡量孩子。听不懂、讲过了马上又忘了，对于这阶段的孩子是很正常的。我们应该坦然面对孩子的错误，允许孩子失败。用发展的眼光来看待孩子的错误。当我们用积极的心态，去尊重孩子，发现孩子的优点和进步，接纳孩子的不足，引导孩子找到学习的方法，孩子才会渐渐地爱上学习，逐步地走向独立。请父母们相信，春风不会薄待每一个人，只要是花苞，尽早会开放！
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6个步骤帮助你陪伴孩子高效完成作业有了好的陪伴孩子写作业的心态后，接着，