《大堰河—-我的保姆》赏析?
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这首诗一共13节,每一节赏析如下:
第1节:我"和大堰河虽然阶级出身不同,却有着割不断的血肉联系。诗从一开始就显示了它鲜明的叙事性质。
第2节:重叠反复地咏叹"大堰河,是我的保姆",为全诗奠定了浓郁的抒情基调。 全诗的重点就是表达对大堰河的喜爱和赞美。
第3节:"大堰河,今天我看到雪使我想起了你",大堰河已经故去,诗人描述了她的坟墓和家园的凄凉景象。
第4节:诗人饱含深情地回忆起"我"与大堰河一起度过的贫苦、然而却让"我"感到无限温暖的生活。在这些话语中,我们能感到大堰河勤苦操劳、仁爱善良的行为在"我"心中投下了母爱的光辉。
第5节:叙述了"我"离开大堰河时的情况。虽然是简短的过渡,诗人却捕捉了离别场面中最令人心碎的一幕:"啊,大堰河,你为什么要哭?" 。这节表达了作者强烈的不舍。
第6节:将"我"回到自己家中的情形与在大堰河家里的情形进行对比。"我做了生我的父母家里的新客了。并与第4节一样,连续使用排比长句,表现"我"在自己家里的陌生感、拘束感。
第7节:写大堰河流尽了她的乳液之后,"为了生活","用抱过我的两臂劳动了"。一方面写出了她劳动时的乐观态度,另一方面写出了她为了自己的家而付出的艰辛。
第8节:表现了大堰河对乳儿的淳朴情感。她像对亲生儿子一样,疼爱自己的乳儿,在他身上寄予了希望。
第9、10节:写大堰河临终的情况,"乳儿不在她的旁侧",她带着遗憾,"含泪"离开了这个凄凉的世界。
第11-13节:诗人思绪回到现实,回到监狱,用儿子对母亲的情感,为大堰河"写着一首呈给你的赞美诗"。将这种情感扩大,"呈给大地上一切的,我的大堰河般的保姆和她们的儿子",直接抒发了对广大劳动人民的敬爱之情。
第1节:我"和大堰河虽然阶级出身不同,却有着割不断的血肉联系。诗从一开始就显示了它鲜明的叙事性质。
第2节:重叠反复地咏叹"大堰河,是我的保姆",为全诗奠定了浓郁的抒情基调。 全诗的重点就是表达对大堰河的喜爱和赞美。
第3节:"大堰河,今天我看到雪使我想起了你",大堰河已经故去,诗人描述了她的坟墓和家园的凄凉景象。
第4节:诗人饱含深情地回忆起"我"与大堰河一起度过的贫苦、然而却让"我"感到无限温暖的生活。在这些话语中,我们能感到大堰河勤苦操劳、仁爱善良的行为在"我"心中投下了母爱的光辉。
第5节:叙述了"我"离开大堰河时的情况。虽然是简短的过渡,诗人却捕捉了离别场面中最令人心碎的一幕:"啊,大堰河,你为什么要哭?" 。这节表达了作者强烈的不舍。
第6节:将"我"回到自己家中的情形与在大堰河家里的情形进行对比。"我做了生我的父母家里的新客了。并与第4节一样,连续使用排比长句,表现"我"在自己家里的陌生感、拘束感。
第7节:写大堰河流尽了她的乳液之后,"为了生活","用抱过我的两臂劳动了"。一方面写出了她劳动时的乐观态度,另一方面写出了她为了自己的家而付出的艰辛。
第8节:表现了大堰河对乳儿的淳朴情感。她像对亲生儿子一样,疼爱自己的乳儿,在他身上寄予了希望。
第9、10节:写大堰河临终的情况,"乳儿不在她的旁侧",她带着遗憾,"含泪"离开了这个凄凉的世界。
第11-13节:诗人思绪回到现实,回到监狱,用儿子对母亲的情感,为大堰河"写着一首呈给你的赞美诗"。将这种情感扩大,"呈给大地上一切的,我的大堰河般的保姆和她们的儿子",直接抒发了对广大劳动人民的敬爱之情。
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