掌握学习理论认为，学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容，而是在于他们（ ）。 A.学习积极性B.学习自觉性C.要花多少时间D.智力水平... A.学习积极性B.学习自觉性C.要花多少时间D.智力水平 展开 1个回答 #合辑# 面试问优缺点怎么回答最加分？ 考试资料网 2023-05-09 · 百度认证:赞题库官方账号 考试资料网 向TA提问 关注 展开全部 【答案】：C布卢姆等人提出的掌握学习理论认为，只要给了足够的时间，几乎所有的学生对几乎所有的学习内容都可以掌握。 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是？ 评论 收起 推荐律师服务： 若未解决您的问题，请您详细描述您的问题，通过百度律临进行免费专业咨询 其他类似问题 2023-05-08 掌握学习理论认为，学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容，而是在于他们（ ）。 2023-05-17 掌握学习理论认为学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容。而在于他们（ ）。 2023-05-08 学习是学生通过尝试一错误，使某情境和某行为之间形成稳定的联系。该学习理论观点的提出者是（ ）。 2023-05-09 （ ）是研究如何促使学生从内部理解所学内容的意义，并对学习进行自我调节。 2023-05-20 学生利用教材或者教师所提供的条件，进行思考，自行发现并掌握知识、原理、规律，这种学习是（ ）。 2023-05-17 让学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略称之为（ ）。 2023-05-17 对如何促使学生从内部理解所学内容的意义，并对学习进行自我调节的一项研究是（ ）。 2023-04-17 论述在实际教学中如何培养学生的学习动机。 为你推荐：
