Question

语文高手进

1.以我心中的语文为主题拟一副对联
2.以名著中的人物及性格拟一副对联
3根据发展水利，改善民生和绿色奥运节水先行的意思与句式拟两条8字左右的标语
4。没有修剪得像宝塔那样的松柏，指出说明方法和作用

修改病句
1.来自我市金融系统以及部分学校近千余名代表听取了报告
2.省政府追认他为“烈士”的荣誉称号
3.为降低农民负担，国家颁布了一系列惠农政策
4.随着社会的日益浮躁，国电著作图书日益被人冷淡
5.各班选手讲参加学校举行的“金色童年”主题演讲
大家快点啊。。
能给几个是几个。。
今天晚上就要搞完啊

Answer 1

1、语中音韵,足可绕梁三日
文含锦绣,常能流传千古
2、艺高胆大悟空勇除魔 多愁善感黛玉悲葬花 《红楼梦》黛玉
3、水源清洁，人生美好
保护水源人人有责，建设家园大家出力
4、采用了打比方的说明方法，把松柏比成宝塔，作用：使的被说明的事物更加形象生动。

修改病句
1.来自我市金融系统以及部分学校近千余名代表听取了报告。
语病：表意不明。“近千余名代表”可以指所有人一共千余名，也可以指部分学校的千余名代表。
2.省政府追认他为“烈士”的荣誉称号。
语病：语意赘余。“烈士”就是一种荣誉称号。删去“荣誉称号”。
3.为降低农民负担，国家颁布了一系列惠农政策。
语病：搭配不当，动宾搭配不当。降低——负担，错，应该是减轻——负担。
4.随着社会的日益浮躁，国电著作图书日益被人冷淡。
语病：搭配不当，主谓搭配不当。社会——浮躁，错，应该是人们——浮躁。
5.各班选手将参加学校举行的“金色童年”主题演讲 。
语病：缺少成分，缺少宾语中心语。参加。。。。活动。

希望对你有帮助！

Answer 2

1.以我心中的语文为主题拟一副对联
习句读，读懂天下奇文名著；做文章，表达胸中深意情怀。

2.以名著中的人物及性格拟一副对联
禅杖打开危险路,戒刀杀尽不平人。（鲁智深）
逆来顺受无路走，逼上梁山报血仇。（林冲）

3根据发展水利，改善民生和绿色奥运节水先行的意思与句式拟两条8字左右的标语
发展水利，改善民生；绿色奥运，节水先行。（这样就很好啊）

4。没有修剪得像宝塔那样的松柏，指出说明方法和作用
打比方（也就是比喻）

能抽象的事理变得具体、生动、形象，容易使人理解、想象。

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修改病句

1.来自我市金融系统以及部分学校近千名代表听取了报告。
（去掉“余”，因为前边有个“近”了）

2.省政府追认他为“烈士”。
（去掉“的荣誉称号”，原句句式杂糅）

3.为降低农民负担，国家制定了一系列惠农政策。
（改“颁布”为“制定”，搭配不当）

4.随着社会的日益浮躁，国电图书日益被人冷淡。
（去掉“著作”，它属于图书）

5.各班选手将参加学校举行的“金色童年”主题演讲活动。
（补充“活动”，缺少中心词）

Answer 3

1。写语文，读我心中的语文。 写作文，读我心中的作文。2.艺高胆大悟空勇除魔 多愁善感黛玉悲葬花 3。加强水利工作，改善民生生活，绿色奥运我最行。
4.说明方法有:举例子、作引用、分类别、列数字、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、作假设等11种。这里是打比方
打比方
利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。
说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻是一致的。不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。
例如：<中国的石拱桥>：石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。就用了打比方的说明方法表现出石拱桥的基本特征，给人以美的感觉。
作用：抽象的事理变得具体、生动、形象。（或把事物的特征解说得确切具体、浅显易懂。）

病句 1。来自我市金融系统的人员以及部分学校近千余名代表听取了报告
2.省政府追认他为“烈士”的荣誉称号. 删掉"的荣誉称号" 3.为降低农民生活负担，国家颁布了一系列惠农政策 4。随着社会的日益增强，国电著作图书日益被人看好。
5.各班选手讲参加学校举行的“金色童年”主题演讲. "演讲"后补充"活动"

Answer 4

2.艺高胆大悟空勇除魔 多愁善感黛玉悲葬花
4.说明方法有:举例子、作引用、分类别、列数字、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、作假设等11种。这里是打比方
打比方
利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。
说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻是一致的。不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。
例如：<中国的石拱桥>：石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。就用了打比方的说明方法表现出石拱桥的基本特征，给人以美的感觉。
作用：抽象的事理变得具体、生动、形象。（或把事物的特征解说得确切具体、浅显易懂。）

病句
2.省政府追认他为“烈士”的荣誉称号. 删掉"的荣誉称号"
5.各班选手讲参加学校举行的“金色童年”主题演讲. "演讲"后补充"活动"