中考完了,假期该做些什么有意义的事?
以前的假期往往是玩过的,这2个月,我不想在浪费了。我现在有300元,还有一台电脑,然后能做些什么有意义的事。别叫我打工,我还是孩子,况且别人也不收。我不做些什么的话,就只...
以前的假期往往是玩过的,这2个月,我不想在浪费了。我现在有300元,还有一台电脑,然后能做些什么有意义的事。别叫我打工,我还是孩子,况且别人也不收。我不做些什么的话,就只会一天做在电脑前,玩游戏了。。。。
或者可以给我介绍几本好书!谢谢!!!!!! 展开
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一年一度的中考于6月22日落下帷幕。在经历了这样一场紧张的考试后,放松一下几乎是很多考生的想法。相信不少考生都已想好如何去享受这难得的轻松,且不管考试结果如何,该喜该忧那都是放榜以后的事了。在这样一个特殊的时间段,大家的打算也不尽相同。
娱乐游玩派
有位刚参加完中考的学生谈到暑期安排时说:“累死我了,终于考完了,这下一定要死玩几天!”再细问到打算怎样“死玩”时,他把自己的计划告诉了我们:1.弄部PSP游戏机来玩玩。 2.去跆拳道俱乐部练功夫。 3.学习一下photoshop软件,学会自己处理照片。4.和即将告别的同学们约好郊游,到南山去远足,露营。最后他还补充说,目前就这些,以后再做安排。这是考后许多学生放松自己的一种常见方法。
另外,记者从本地的一些旅行社了解到,现在旅行社新增了不少针对考试刚结束的考生的短期旅游线路。如洽川两日游、关山两日游等等,还有一些旅游景点专门为寒窗苦读的学子设计了一系列优惠的旅游项目,这些优惠活动的推出正好迎合了考生们急切渴望尽情释放压力的心态。邀上几个好友结伴出游,亲近山水的同时,既陶冶了情操,又增长了见识,开阔了眼界,这与经常彻夜在网吧上网、聊天、玩游戏相比,不失为一个非常不错的选择。
刻苦学习派
然而,并非所有的学生都是这样安排暑期生活的。家住莲湖区西北一路的准高中生李博对自己的暑期有另一番打算。当大家都在为这来之不易的闲暇时光准备一系列娱乐活动时,李博已经开始为他的高中学习打基础了。他告诉记者,他目前正在对文理科进行选择,若选择文科,就以英语为主要复习科目,他认为初中英语和高中英语的主要区别体现在词汇量的好借鉴。
郁郁寡欢派
属于这类考生的人,多半是觉得自己考试没发挥好,没有达到理想成绩而暗自悲伤。考前家长无微不至地照顾自己,老师无私地帮助激励自己,本想考上一所理想的学校来报答,结果却可能事与愿违,遂产生了愧对家长与老师的内疚心理。因此,这部分同学选择暑假整天闷在家里,避免走亲访友,尽量减少与人交往的机会。
“中考不只是给我带来了阴影,而且夺走了我原本的信心和信念。生活就是这样:适者生存,弱者淘汰出局,结局只有一位赢家,我没能笑到最后,也没有重新打斗的勇气,我被中考打败了,一败涂地。”没能如愿以偿的考生们很多都会有这样的心理。
建议此类同学不要一味生活在这样的负性情绪之中,要想尽快走出这个误区,就要积极与人沟通,尽早将不愉快的情绪释放出去。要认识到成绩和能力之间并不能完全划等号,一次失利,并不说明终身失败。与其在家独自伤神,不如从此加倍努力。这类同学不妨综合借鉴前面两类同学的生活态度,为以后的学习生活做好铺垫。
张弛应有度
专家建议,中考后的放松以“一张一弛文武之道”为佳。在中考期间,考生的精神高度紧张,承受了较大的压力,此时突然彻底放松,容易形成心理落差,考生应当做到张弛有度。注重精神上的调节,“积极休息”才是良方。考生在考试结束后应继续劳逸结合,尽量转移注意力,将自己的生活方式重新规划,多参加健康有益的社会活动,融入到社会当中去。游泳、打羽毛球、打篮球、散步、逛公园、看球赛等都是不错的选择。最好要读点书,尤其是一些名人传记、史书、科技类书、小说、散文、诗歌等等,这也是放松心情的好方法。在阅读的同时,既扩大自己的知识面,给自己的大脑充充电,也可为高中阶段的学习打下一个良好的基础。
随着中考的结束,随之而来的两个多月暑假该如何度过?家长和学生费尽心思。暑假,本是学生们放松身心的一个长假,可家长并不这么想,现代社会竞争激烈,让自己的孩子在暑期中继续学习成了不少家长的首选。
家长:我的孩子不能差
市一中考点外等候的家长,除了关心孩子的考试以外,也开始关心起孩子长长的暑假该怎么过。一些家长已经开始询问在考点外散发培训广告的工作人员:培训班在哪里?都是哪些老师任教?是不是小班教学?收费怎么样?亭湖初中的一位家长对记者说:“我想给孩子报个高一课程的培训班,听说高中课程要比初中难很多,提前给他补补课,希望他不要输在高中的起跑线上才好。”
采访中,家长普遍认为,暑假是个查漏补缺的好机会。“别人去补习,我们不去,开学的时候我们就会比别人差,有时候也不是指望孩子能有多出色,只是争取一个和其他孩子平等的机会。”
担心孩子暑期没人管,也是家长们急于为孩子找个培训班的原因。“暑假里我们要上班,刚刚参加完中考的孩子又没什么暑假作业,关键是这个年纪的孩子自觉性差,做家长的担心孩子长时间看电视、上网,影响身心健康,还不如给他报个培训班什么的,让他学点东西。”在事业单位工作的杨女士如是说。
学生:想充电更想放松
对于一直以来沉浸在繁重的课业负担中的孩子来说,他们更想痛痛快快地玩一场。大多数孩子表示:原本暑假就是用来放松的,不应该再让他们坐回到课堂中去。“我已经和同学约好一起出去玩一趟了,这个暑假我给自己安排了看欧洲杯、看奥运等好多项目。”一位考完试后就将课本扔掉的同学对记者说。
另一些孩子有自己的担心:“我们知道现在竞争有多激烈,一放松就会被别人赶上了。上了高中以后课程会更加难学,加上我报了盐中,可能会更加不容易。我准备在暑假里稍微休息一下就去补习高一的课程,在下学期的学习中增强一点自信。”
对于参不参加培训班,不同的学生有着不同的看法。学生大多数持保守态度,他们表示,为了学习,上培训班“充电”固然有必要,但暑假本来是放松休息的,不能苦了自己。
老师:暑假要劳逸结合
某培训机构的老师告诉记者,暑期培训班是为学生提供正常课程以外的补充,与课堂教学有所不同,可以进行灵活、创新、特色尝试,增加学生们在学校里难以体验到的学习经验。学生通过接受培训,也可以把平时不能用固定时间来学习的课外知识集中学习。新课本内容的培训也不是单纯地机械式的灌输,而是通过课程的学习,开发学生的思维,交给学生应对新课程的学习方法,提高学习能力。
多伦多国际学校的一位老师认为,暑假期间要劳逸结合,既不能随心所欲,玩得太“疯”,也不能整天死读书,那样假期就没有意义了。对于选择培训班,学生和家长更要慎
娱乐游玩派
有位刚参加完中考的学生谈到暑期安排时说:“累死我了,终于考完了,这下一定要死玩几天!”再细问到打算怎样“死玩”时,他把自己的计划告诉了我们:1.弄部PSP游戏机来玩玩。 2.去跆拳道俱乐部练功夫。 3.学习一下photoshop软件,学会自己处理照片。4.和即将告别的同学们约好郊游,到南山去远足,露营。最后他还补充说,目前就这些,以后再做安排。这是考后许多学生放松自己的一种常见方法。
另外,记者从本地的一些旅行社了解到,现在旅行社新增了不少针对考试刚结束的考生的短期旅游线路。如洽川两日游、关山两日游等等,还有一些旅游景点专门为寒窗苦读的学子设计了一系列优惠的旅游项目,这些优惠活动的推出正好迎合了考生们急切渴望尽情释放压力的心态。邀上几个好友结伴出游,亲近山水的同时,既陶冶了情操,又增长了见识,开阔了眼界,这与经常彻夜在网吧上网、聊天、玩游戏相比,不失为一个非常不错的选择。
刻苦学习派
然而,并非所有的学生都是这样安排暑期生活的。家住莲湖区西北一路的准高中生李博对自己的暑期有另一番打算。当大家都在为这来之不易的闲暇时光准备一系列娱乐活动时,李博已经开始为他的高中学习打基础了。他告诉记者,他目前正在对文理科进行选择,若选择文科,就以英语为主要复习科目,他认为初中英语和高中英语的主要区别体现在词汇量的好借鉴。
郁郁寡欢派
属于这类考生的人,多半是觉得自己考试没发挥好,没有达到理想成绩而暗自悲伤。考前家长无微不至地照顾自己,老师无私地帮助激励自己,本想考上一所理想的学校来报答,结果却可能事与愿违,遂产生了愧对家长与老师的内疚心理。因此,这部分同学选择暑假整天闷在家里,避免走亲访友,尽量减少与人交往的机会。
“中考不只是给我带来了阴影,而且夺走了我原本的信心和信念。生活就是这样:适者生存,弱者淘汰出局,结局只有一位赢家,我没能笑到最后,也没有重新打斗的勇气,我被中考打败了,一败涂地。”没能如愿以偿的考生们很多都会有这样的心理。
建议此类同学不要一味生活在这样的负性情绪之中,要想尽快走出这个误区,就要积极与人沟通,尽早将不愉快的情绪释放出去。要认识到成绩和能力之间并不能完全划等号,一次失利,并不说明终身失败。与其在家独自伤神,不如从此加倍努力。这类同学不妨综合借鉴前面两类同学的生活态度,为以后的学习生活做好铺垫。
张弛应有度
专家建议,中考后的放松以“一张一弛文武之道”为佳。在中考期间,考生的精神高度紧张,承受了较大的压力,此时突然彻底放松,容易形成心理落差,考生应当做到张弛有度。注重精神上的调节,“积极休息”才是良方。考生在考试结束后应继续劳逸结合,尽量转移注意力,将自己的生活方式重新规划,多参加健康有益的社会活动,融入到社会当中去。游泳、打羽毛球、打篮球、散步、逛公园、看球赛等都是不错的选择。最好要读点书,尤其是一些名人传记、史书、科技类书、小说、散文、诗歌等等,这也是放松心情的好方法。在阅读的同时,既扩大自己的知识面,给自己的大脑充充电,也可为高中阶段的学习打下一个良好的基础。
随着中考的结束,随之而来的两个多月暑假该如何度过?家长和学生费尽心思。暑假,本是学生们放松身心的一个长假,可家长并不这么想,现代社会竞争激烈,让自己的孩子在暑期中继续学习成了不少家长的首选。
家长:我的孩子不能差
市一中考点外等候的家长,除了关心孩子的考试以外,也开始关心起孩子长长的暑假该怎么过。一些家长已经开始询问在考点外散发培训广告的工作人员:培训班在哪里?都是哪些老师任教?是不是小班教学?收费怎么样?亭湖初中的一位家长对记者说:“我想给孩子报个高一课程的培训班,听说高中课程要比初中难很多,提前给他补补课,希望他不要输在高中的起跑线上才好。”
采访中,家长普遍认为,暑假是个查漏补缺的好机会。“别人去补习,我们不去,开学的时候我们就会比别人差,有时候也不是指望孩子能有多出色,只是争取一个和其他孩子平等的机会。”
担心孩子暑期没人管,也是家长们急于为孩子找个培训班的原因。“暑假里我们要上班,刚刚参加完中考的孩子又没什么暑假作业,关键是这个年纪的孩子自觉性差,做家长的担心孩子长时间看电视、上网,影响身心健康,还不如给他报个培训班什么的,让他学点东西。”在事业单位工作的杨女士如是说。
学生:想充电更想放松
对于一直以来沉浸在繁重的课业负担中的孩子来说,他们更想痛痛快快地玩一场。大多数孩子表示:原本暑假就是用来放松的,不应该再让他们坐回到课堂中去。“我已经和同学约好一起出去玩一趟了,这个暑假我给自己安排了看欧洲杯、看奥运等好多项目。”一位考完试后就将课本扔掉的同学对记者说。
另一些孩子有自己的担心:“我们知道现在竞争有多激烈,一放松就会被别人赶上了。上了高中以后课程会更加难学,加上我报了盐中,可能会更加不容易。我准备在暑假里稍微休息一下就去补习高一的课程,在下学期的学习中增强一点自信。”
对于参不参加培训班,不同的学生有着不同的看法。学生大多数持保守态度,他们表示,为了学习,上培训班“充电”固然有必要,但暑假本来是放松休息的,不能苦了自己。
老师:暑假要劳逸结合
某培训机构的老师告诉记者,暑期培训班是为学生提供正常课程以外的补充,与课堂教学有所不同,可以进行灵活、创新、特色尝试,增加学生们在学校里难以体验到的学习经验。学生通过接受培训,也可以把平时不能用固定时间来学习的课外知识集中学习。新课本内容的培训也不是单纯地机械式的灌输,而是通过课程的学习,开发学生的思维,交给学生应对新课程的学习方法,提高学习能力。
多伦多国际学校的一位老师认为,暑假期间要劳逸结合,既不能随心所欲,玩得太“疯”,也不能整天死读书,那样假期就没有意义了。对于选择培训班,学生和家长更要慎
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写法指导:
1只能写一件事,不管是发生在家里的还是发生在学校里的都行。
2必须是有意义的,不能写无聊的事。
3按记叙文的六要素把这件事情的经过记叙下来,适当用简单的议论句点明此事的意义。
例文:一件有意义的事——打扫卫生
(作者:千山一碧)
今天下午,我写完作业后,闲着没事干。这时,妈妈说她要到楼上搞卫生。我一听,顿时心血来潮,想:何不帮妈妈干点活儿!
于是,我便对妈妈说:“妈妈,我也和您一起打扫好吗?”妈妈说:“也好,可以给你锻炼锻炼。我擦地面,你就擦电视机柜、写字台一类的吧!”
这时,我已经迫不及待了,忙对妈妈说:“妈妈,我们快上去吧!”于是,我便和妈妈来到了儿楼。我拿起抹布浸湿后,就干了起来。
我先来到客厅里,擦电视机柜马上面不满了灰尘,好象是敌军占领了一片土地。这时,我向它们发起了“进攻”,把那些“士兵”杀个片甲不留,夺回了“领地”。
接着,我又向茶几上的“敌军”进行“扫荡”。不一会儿,这些“敌军”就被我击溃了。
刚抹了一会儿,抹布就很脏了。我便来到水池边,把抹布洗净后,又继续干了起来。
大约过了半个钟头,我已经把窗户、台灯、写字台都擦遍了,这时,它们就像新的一般。手抹上去,一点灰尘也没有。
我迅速地往妈妈那里跑去,向妈妈汇报我的“战绩”。
今天,我总算为家里做了一件有意义的事,心里别提有多高兴了。
一件有意义的事
星期天的上午,阳光灿烂,天上飘着几朵雪白的云。太阳公公笑眯眯地,好像在向小朋友们招手。
这天,妈妈要做很多家务事,我一看,只见妈妈正在擦桌子,额头上流着像珍珠那晶莹似的汗珠。看见妈妈那样累,我走过去,说:“我来帮您做吧!”妈妈答应了。
我走到洗槽,学着妈妈那样子。首先往盆里倒些水,放一些洗衣粉,把衣服放进去,浸泡一会。抓住衣服,两手使劲搓洗。我一看,搓出了许多脏水,搓洗完了,我看还有没有污渍,突然我看见衣领还有许多污渍,就抹上肥皂,用力搓洗。
最后,用清水反复清洗干净,直到没有污水,才把它拧干晾晒到衣架棚上。
看着自己洗的衣服,我高兴极了。
____________________________________________________
[怎样写一件有意义的事]
习作要求:审清题意,选一件亲身经历的事,把事情的经过写具体。
习作指导:
1、审清题意要注意哪些问题?
命题作文的基本要求是紧扣题意作文,如作文脱离了题目的要求,那就会出现“文不对题”的现象,这是很不应该的。
要达到紧扣题意作文的目的,就必须先审清题意。“审清题意”就是要仔细观察、思考题目的意思。审清题意首先要琢磨题中的每一个词的含义,明确习作中的对象、要求范围。如本次训练的作文题,“对象”是“事”,记一件事。“要求”是必须亲身经历的,道听途说不行,臆造虚构更不行。“范围”是“一件”事,不要“两件、三件”。同时要注意作文的体裁。从命题中,我们大体可以知道是“写人”还是“记事”,是“状物”还是“绘景”,是“议论”还是“说明”……
另外,还要抓题目中的关键词,关键词往往是文章的中心,需要作者着重表现的。像本次习作命题中的“中心词”应当是“亲身经历的”,这也正是这篇文章能否写生动的关键所在。
2、怎样正确理解“虚构与真实”?
写作文应当真实,这个“真实”,主要指真实的思想和感情,也就是不说假话、昧心话,不能作文是一套,心里想的又是一套。
“真实”并不都是“真人真事”。如“看图作文”、“条件作文”,写什么,都是人家规定的,要照所给的“图”或“条件”来写,这当然就不会是真人真事。但是你在这些作文中所表达的思想认识和爱憎感情,同样应当是真实的,也就是把你的真实的认识、真实的感情写出来。这样,虽然“图”和“条件”提供的材料不是真人真事,但你对提供的材料的认识和反映的感情,仍然是真实的。反过来,即使你写的“事”确是生活中发生的“真事”,但如果你对这件事的认识和态度并不是真的,那也不能算是“真实”的了。
因此,作文中只要表达了真情实感,就符合了“真实”的要求。至于的有的作文题目,明确表明必须写真人真事,那就不可以虚构。如:本次习作训练命题已规定“记亲身经历的一件事”,就必须是“亲身经历”的。
3、选材怎样做到“有意义”?
为“记一件亲身经历的事”选材,并不容易。因为对每个人来说,经历的事都有很多,是不是随便写一件,那当然不是,重要的是要选“有意义”的事来写。有些学生为了做到“有意义”往往就会从概念出发“主题先行”,然后就虚构一件,不是在路上捡皮夹子,便是在车上让座,这样的作文,就违背了“亲身经历”的要求,也不会有真情实感。因此,正确理解“有意义”就十分重要了。首先,有意义的事并不只是做好事,反映邻里和睦、街头新景、全民强身、和气生财……都可能是有意义的,关键在于学生能不能具有发现“意义”所在的眼力。
其实做任何一件事情,无论是成功还是失败,都是有意义的,如果把它写出来,读者看了就觉得有劲儿。那么,如何写出“意义”来呢?下面结合例文片断谈两种方法:
一是抒情法。就是在记事的关键地方,采用抒情的方式,把事情的意义通过抒情表达出来。例如,有一篇题为《爸爸妈妈别吵了》的习作,其主要内容是记叙小作者爸妈的一次吵嘴经过。如果光写吵嘴的全过程,吵嘴结束了,文章也收尾了,那有什么意义呢?而这位小作者在结尾这样写道:“爸爸妈妈,停止你们激烈的争吵吧!你们可知道,这会给我们幼小的心灵造成多么大的创伤啊!”你看,小作者对爸爸妈妈吵嘴这件事,表达的劝告之情多么真挚迫切,让人觉得父母吵嘴对下一代的不良影响又是多么严重。这就写出了事情的意义。这样的意义,读后你也会产生共鸣的。
二是议论法。就是在记事的过程中,采用议论的方式,把事情的意义挖掘出来。因为意义是蕴涵在事情之中的,通过议论,就能把它揭示出来,否则,意义就不容易显露。例如,有一篇题为《假日买菜》的习作,写的是自己与爸爸一道买菜的经过,从动身到菜市场又回到家门口,就买菜写买菜,买菜中的学问,买菜时的感受,买菜后的想法,一点儿也没有写到,怎么能吸引人呢?如果在结尾这样议论一下就好了:“今天买菜,一共花了12块多钱,而爸爸辛辛苦苦劳动一天,才有10块钱,这钱来得多么不易呀,我想,我一定要珍惜这份劳动果实。”这是从正面来写事情的意义。有了这几句议论,买菜的意义就明显了,读者就会受到深刻的教育。
http://zhidao.baidu.com/question/65024794.html
范文二:
在刚刚过去的前些时候,在我们班发生了一件令人震撼的事情,到今天为止,我还记忆犹新,我觉得,虽然是一件小事,但是很有意义。
那是在一个星期四的一个下午,我还是照平常一样,高高兴兴地来到学校,进入课室以后,在准备坐到自己的位置上时,我隐隐约约听到几位同学在商量事情,我就跑过去问他们到底发生了什么事情?他们跟我详细地说了一番以后,我才知道事情的经过,怪不得,羊老师这几天没来上课。羊老师身体已经好了许多,她今天准备来上课,于是,我们召集全班的同学,把教室的里里外外打扫地干干净净,随后,几个会画画的同学在黑板画上画,用五颜六色的彩笔,在黑板的中间写上了六个大字“老师您辛苦了!”。 ‘铃、铃、铃……’上课铃声响了,同学们立马坐在自己的座位上,羊老师像平常一样,走进教室,看到黑板上的六个大字,在老师还没弄明白怎么回事?我们全班都站起来,齐声说道:“老师您辛苦了!”。老师激动地流下了热泪,感动地说:“同学们坐下”。同学们都看到老师带病上课,都不肯坐下。这时候,我们的班长把我们捐钱买来的礼物,提上了讲台,双手捧着送给老师,它代表我们全班的一片心意,当老师看到这个场面,又一次地流下了热泪,看到老师这样,我的眼睛湿润了,有些同学还暗暗自泪呢,老师说了声“谢谢”,然后,深深地鞠了一躬。
这件事情对别人来说,不足为奇,但对我们班而言,是一件非常非常有意义的一件事情。
1只能写一件事,不管是发生在家里的还是发生在学校里的都行。
2必须是有意义的,不能写无聊的事。
3按记叙文的六要素把这件事情的经过记叙下来,适当用简单的议论句点明此事的意义。
例文:一件有意义的事——打扫卫生
(作者:千山一碧)
今天下午,我写完作业后,闲着没事干。这时,妈妈说她要到楼上搞卫生。我一听,顿时心血来潮,想:何不帮妈妈干点活儿!
于是,我便对妈妈说:“妈妈,我也和您一起打扫好吗?”妈妈说:“也好,可以给你锻炼锻炼。我擦地面,你就擦电视机柜、写字台一类的吧!”
这时,我已经迫不及待了,忙对妈妈说:“妈妈,我们快上去吧!”于是,我便和妈妈来到了儿楼。我拿起抹布浸湿后,就干了起来。
我先来到客厅里,擦电视机柜马上面不满了灰尘,好象是敌军占领了一片土地。这时,我向它们发起了“进攻”,把那些“士兵”杀个片甲不留,夺回了“领地”。
接着,我又向茶几上的“敌军”进行“扫荡”。不一会儿,这些“敌军”就被我击溃了。
刚抹了一会儿,抹布就很脏了。我便来到水池边,把抹布洗净后,又继续干了起来。
大约过了半个钟头,我已经把窗户、台灯、写字台都擦遍了,这时,它们就像新的一般。手抹上去,一点灰尘也没有。
我迅速地往妈妈那里跑去,向妈妈汇报我的“战绩”。
今天,我总算为家里做了一件有意义的事,心里别提有多高兴了。
一件有意义的事
星期天的上午,阳光灿烂,天上飘着几朵雪白的云。太阳公公笑眯眯地,好像在向小朋友们招手。
这天,妈妈要做很多家务事,我一看,只见妈妈正在擦桌子,额头上流着像珍珠那晶莹似的汗珠。看见妈妈那样累,我走过去,说:“我来帮您做吧!”妈妈答应了。
我走到洗槽,学着妈妈那样子。首先往盆里倒些水,放一些洗衣粉,把衣服放进去,浸泡一会。抓住衣服,两手使劲搓洗。我一看,搓出了许多脏水,搓洗完了,我看还有没有污渍,突然我看见衣领还有许多污渍,就抹上肥皂,用力搓洗。
最后,用清水反复清洗干净,直到没有污水,才把它拧干晾晒到衣架棚上。
看着自己洗的衣服,我高兴极了。
____________________________________________________
[怎样写一件有意义的事]
习作要求:审清题意,选一件亲身经历的事,把事情的经过写具体。
习作指导:
1、审清题意要注意哪些问题?
命题作文的基本要求是紧扣题意作文,如作文脱离了题目的要求,那就会出现“文不对题”的现象,这是很不应该的。
要达到紧扣题意作文的目的,就必须先审清题意。“审清题意”就是要仔细观察、思考题目的意思。审清题意首先要琢磨题中的每一个词的含义,明确习作中的对象、要求范围。如本次训练的作文题,“对象”是“事”,记一件事。“要求”是必须亲身经历的,道听途说不行,臆造虚构更不行。“范围”是“一件”事,不要“两件、三件”。同时要注意作文的体裁。从命题中,我们大体可以知道是“写人”还是“记事”,是“状物”还是“绘景”,是“议论”还是“说明”……
另外,还要抓题目中的关键词,关键词往往是文章的中心,需要作者着重表现的。像本次习作命题中的“中心词”应当是“亲身经历的”,这也正是这篇文章能否写生动的关键所在。
2、怎样正确理解“虚构与真实”?
写作文应当真实,这个“真实”,主要指真实的思想和感情,也就是不说假话、昧心话,不能作文是一套,心里想的又是一套。
“真实”并不都是“真人真事”。如“看图作文”、“条件作文”,写什么,都是人家规定的,要照所给的“图”或“条件”来写,这当然就不会是真人真事。但是你在这些作文中所表达的思想认识和爱憎感情,同样应当是真实的,也就是把你的真实的认识、真实的感情写出来。这样,虽然“图”和“条件”提供的材料不是真人真事,但你对提供的材料的认识和反映的感情,仍然是真实的。反过来,即使你写的“事”确是生活中发生的“真事”,但如果你对这件事的认识和态度并不是真的,那也不能算是“真实”的了。
因此,作文中只要表达了真情实感,就符合了“真实”的要求。至于的有的作文题目,明确表明必须写真人真事,那就不可以虚构。如:本次习作训练命题已规定“记亲身经历的一件事”,就必须是“亲身经历”的。
3、选材怎样做到“有意义”?
为“记一件亲身经历的事”选材,并不容易。因为对每个人来说,经历的事都有很多,是不是随便写一件,那当然不是,重要的是要选“有意义”的事来写。有些学生为了做到“有意义”往往就会从概念出发“主题先行”,然后就虚构一件,不是在路上捡皮夹子,便是在车上让座,这样的作文,就违背了“亲身经历”的要求,也不会有真情实感。因此,正确理解“有意义”就十分重要了。首先,有意义的事并不只是做好事,反映邻里和睦、街头新景、全民强身、和气生财……都可能是有意义的,关键在于学生能不能具有发现“意义”所在的眼力。
其实做任何一件事情,无论是成功还是失败,都是有意义的,如果把它写出来,读者看了就觉得有劲儿。那么,如何写出“意义”来呢?下面结合例文片断谈两种方法:
一是抒情法。就是在记事的关键地方,采用抒情的方式,把事情的意义通过抒情表达出来。例如,有一篇题为《爸爸妈妈别吵了》的习作,其主要内容是记叙小作者爸妈的一次吵嘴经过。如果光写吵嘴的全过程,吵嘴结束了,文章也收尾了,那有什么意义呢?而这位小作者在结尾这样写道:“爸爸妈妈,停止你们激烈的争吵吧!你们可知道,这会给我们幼小的心灵造成多么大的创伤啊!”你看,小作者对爸爸妈妈吵嘴这件事,表达的劝告之情多么真挚迫切,让人觉得父母吵嘴对下一代的不良影响又是多么严重。这就写出了事情的意义。这样的意义,读后你也会产生共鸣的。
二是议论法。就是在记事的过程中,采用议论的方式,把事情的意义挖掘出来。因为意义是蕴涵在事情之中的,通过议论,就能把它揭示出来,否则,意义就不容易显露。例如,有一篇题为《假日买菜》的习作,写的是自己与爸爸一道买菜的经过,从动身到菜市场又回到家门口,就买菜写买菜,买菜中的学问,买菜时的感受,买菜后的想法,一点儿也没有写到,怎么能吸引人呢?如果在结尾这样议论一下就好了:“今天买菜,一共花了12块多钱,而爸爸辛辛苦苦劳动一天,才有10块钱,这钱来得多么不易呀,我想,我一定要珍惜这份劳动果实。”这是从正面来写事情的意义。有了这几句议论,买菜的意义就明显了,读者就会受到深刻的教育。
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范文二:
在刚刚过去的前些时候,在我们班发生了一件令人震撼的事情,到今天为止,我还记忆犹新,我觉得,虽然是一件小事,但是很有意义。
那是在一个星期四的一个下午,我还是照平常一样,高高兴兴地来到学校,进入课室以后,在准备坐到自己的位置上时,我隐隐约约听到几位同学在商量事情,我就跑过去问他们到底发生了什么事情?他们跟我详细地说了一番以后,我才知道事情的经过,怪不得,羊老师这几天没来上课。羊老师身体已经好了许多,她今天准备来上课,于是,我们召集全班的同学,把教室的里里外外打扫地干干净净,随后,几个会画画的同学在黑板画上画,用五颜六色的彩笔,在黑板的中间写上了六个大字“老师您辛苦了!”。 ‘铃、铃、铃……’上课铃声响了,同学们立马坐在自己的座位上,羊老师像平常一样,走进教室,看到黑板上的六个大字,在老师还没弄明白怎么回事?我们全班都站起来,齐声说道:“老师您辛苦了!”。老师激动地流下了热泪,感动地说:“同学们坐下”。同学们都看到老师带病上课,都不肯坐下。这时候,我们的班长把我们捐钱买来的礼物,提上了讲台,双手捧着送给老师,它代表我们全班的一片心意,当老师看到这个场面,又一次地流下了热泪,看到老师这样,我的眼睛湿润了,有些同学还暗暗自泪呢,老师说了声“谢谢”,然后,深深地鞠了一躬。
这件事情对别人来说,不足为奇,但对我们班而言,是一件非常非常有意义的一件事情。
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或者,在百度注册一个账号,答题,也可以写经验
这样既提高了自己,也帮助了别人.
300元钱,可以买些有趣或者有益的书看。比如 传说龙王-斗罗大陆 ,如果你无所畏惧,世界会加倍赏你等,这些书好看又有意义。
提高打字速度,WORD、Excel的基本操作能力
或者,在百度注册一个账号,答题,也可以写经验
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300元钱,可以买些有趣或者有益的书看。比如 传说龙王-斗罗大陆 ,如果你无所畏惧,世界会加倍赏你等,这些书好看又有意义。
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为什么要勉强自己做意义的事呢
其实,能让你觉得快乐的都是有意义的
可以去练一些你喜欢的啊
当初我就去学跆拳道了
看书的话其实也不错
不过就是不知道你喜欢那种了
我虽然是女生但比较喜欢看玄幻的长篇的
流氓公爵 斗罗大陆 星辰变 盘龙 魔兽剑圣异界纵横 等等
对,还有三国演义你最好看一下
高中有要求的
不然的话看名著也蛮好的
巴黎圣母院 红与黑 战争与和平之类的
也蛮好看的其实
如果你要去那种很有意义的话
去红字会好了
会有那种志愿者可以做
前提是你任劳任怨,不怕晒,有勇气问路人要钱
额。。能想到的也就这么多了
自己参考一下把
其实,能让你觉得快乐的都是有意义的
可以去练一些你喜欢的啊
当初我就去学跆拳道了
看书的话其实也不错
不过就是不知道你喜欢那种了
我虽然是女生但比较喜欢看玄幻的长篇的
流氓公爵 斗罗大陆 星辰变 盘龙 魔兽剑圣异界纵横 等等
对,还有三国演义你最好看一下
高中有要求的
不然的话看名著也蛮好的
巴黎圣母院 红与黑 战争与和平之类的
也蛮好看的其实
如果你要去那种很有意义的话
去红字会好了
会有那种志愿者可以做
前提是你任劳任怨,不怕晒,有勇气问路人要钱
额。。能想到的也就这么多了
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多看些书。最好旁边有图书馆,那就浸在图书馆中。打电脑也行,学习一些类似ps这类的技能,包准非常有用。或者,看些 看书嘛,挑一些可以扩大视野的书就行,越多越好。可以到处逛逛,否则,到了高中,怕是没机会了。
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