
亮出你自己阅读答案 10
亮出你自己作为学生,我最害怕在课堂上回答问题,而且我发现周围的同学和我一样。每次上课的时候,当教授提问时,我们总是习惯把头低下去,生怕教授的眼光扫到自己。一次外语课,一位...
亮出你自己
作为学生,我最害怕在课堂上回答问题,而且我发现周围的同学和我一样。每次上课的时候,当教授提问时,我们总是习惯把头低下去,生怕教授的眼光扫到自己。
一次外语课,一位来自商业银行的专家做演讲,做演讲的人总是希望有人配合自己,於是他问道,教室内有多少个学经济的同学?可是没有一个人响应。但我知道,我们当中很多人包括我自己都是学经济的。可是由於怕被提问的原因,大家都沉默着。专家苦笑了一下说:“我先暂停一下,插个故事讲给你们听。”
“我刚到美国的时候,大学经常有讲座,每次都是请华尔街或跨国公司的高级管理人员来演讲。每次开讲时,我发现一个有趣的现象,我周围的同学总是拿一张硬纸,中间对折一下,用极其醒目的彩水墨色写说自己的名字,然后放在座位上。於是当讲演者需要听者响应时,他就可以直接看名字叫人。”
“我不解,便问前面的同学。他笑着告诉我,讲演的人都是一流的人物,当你的回答令他满意或者吃惊时,很有可能就预示着他会给你提供更多的机会。这是一个很简单的道理。”
“事实如此,我确实看到我周围的几个同学因为出色的见解得以到一流公司供职。这件事对我影响很大,机会不会自动找到你,你必须不断地醒目地亮出自己,吸引别人的关注,才有可能寻找机会。我发现中国学生在这方面实在最不令人满意他们泰国含畜或者说是怯懦,他们不习惯让别人看到自己,或许这样你会过得很轻松,但是你绝不会得到更大的成功。我想你们中的每个人都有淩云壮志,但是你的第一步必须是找到赏识你的人,这对沉默的人是非常困难的………”
他的话结束后,有人笑了,有人不屑一顾,但是我明显看到更多的同学举起了手或做一些暗示:我可以回答。
问题:
1、“每次上课的时候,当教授提问时,我们总是习惯把头低下去,生怕教授的眼光扫到自己。”把这句话用上关联词语,换一种说法。
2、本文语言朴素,请按照下面的要求从文中摘抄一个相应的句子。
(1)美国大学生听演讲时:
(2)中国大学生听演讲时:
3、“专家苦笑了一下”中,“苦笑”的原因是( )
A 专家的课讲得不清楚,大家不感兴趣
B 上课的时候,大家没精神,专家很无奈
C 他希望有人配合自己的演讲,结果大家都沉默着
D 专家的问话,大家没听懂却没人问,都沉默着
4、题目“亮出你自己”还可以换成: 展开
作为学生,我最害怕在课堂上回答问题,而且我发现周围的同学和我一样。每次上课的时候,当教授提问时,我们总是习惯把头低下去,生怕教授的眼光扫到自己。
一次外语课,一位来自商业银行的专家做演讲,做演讲的人总是希望有人配合自己,於是他问道,教室内有多少个学经济的同学?可是没有一个人响应。但我知道,我们当中很多人包括我自己都是学经济的。可是由於怕被提问的原因,大家都沉默着。专家苦笑了一下说:“我先暂停一下,插个故事讲给你们听。”
“我刚到美国的时候,大学经常有讲座,每次都是请华尔街或跨国公司的高级管理人员来演讲。每次开讲时,我发现一个有趣的现象,我周围的同学总是拿一张硬纸,中间对折一下,用极其醒目的彩水墨色写说自己的名字,然后放在座位上。於是当讲演者需要听者响应时,他就可以直接看名字叫人。”
“我不解,便问前面的同学。他笑着告诉我,讲演的人都是一流的人物,当你的回答令他满意或者吃惊时,很有可能就预示着他会给你提供更多的机会。这是一个很简单的道理。”
“事实如此,我确实看到我周围的几个同学因为出色的见解得以到一流公司供职。这件事对我影响很大,机会不会自动找到你,你必须不断地醒目地亮出自己,吸引别人的关注,才有可能寻找机会。我发现中国学生在这方面实在最不令人满意他们泰国含畜或者说是怯懦,他们不习惯让别人看到自己,或许这样你会过得很轻松,但是你绝不会得到更大的成功。我想你们中的每个人都有淩云壮志,但是你的第一步必须是找到赏识你的人,这对沉默的人是非常困难的………”
他的话结束后,有人笑了,有人不屑一顾,但是我明显看到更多的同学举起了手或做一些暗示:我可以回答。
问题:
1、“每次上课的时候,当教授提问时,我们总是习惯把头低下去,生怕教授的眼光扫到自己。”把这句话用上关联词语,换一种说法。
2、本文语言朴素,请按照下面的要求从文中摘抄一个相应的句子。
(1)美国大学生听演讲时:
(2)中国大学生听演讲时:
3、“专家苦笑了一下”中,“苦笑”的原因是( )
A 专家的课讲得不清楚,大家不感兴趣
B 上课的时候,大家没精神,专家很无奈
C 他希望有人配合自己的演讲,结果大家都沉默着
D 专家的问话,大家没听懂却没人问,都沉默着
4、题目“亮出你自己”还可以换成: 展开
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1 、每次上课教授提问时,我们总是习惯把头低下去,生怕教授的眼光扫到自己。(这题不太清楚)
2(1)美国大学生听演讲时:拿一张硬纸,中间对折一下,用极其醒目的彩水墨色写说自己的名字,然后放在座位上。於是当讲演者需要听者响应时,他就可以直接看名字叫人
(2)中国大学生听演讲时:我们总是习惯把头低下去,生怕教授的眼光扫到自己,他们泰国含畜或者说是怯懦,他们不习惯让别人看到自己,
3 c
4 做石头里的一颗钻石
2(1)美国大学生听演讲时:拿一张硬纸,中间对折一下,用极其醒目的彩水墨色写说自己的名字,然后放在座位上。於是当讲演者需要听者响应时,他就可以直接看名字叫人
(2)中国大学生听演讲时:我们总是习惯把头低下去,生怕教授的眼光扫到自己,他们泰国含畜或者说是怯懦,他们不习惯让别人看到自己,
3 c
4 做石头里的一颗钻石
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2(1)美国大学生听演讲时:拿一张硬纸,中间对折一下,用极其醒目的彩水墨色写说自己的名字,然后放在座位上。於是当讲演者需要听者响应时,他就可以直接看名字叫人
(2)中国大学生听演讲时:我们总是习惯把头低下去,生怕教授的眼光扫到自己,他们泰国含畜或者说是怯懦,他们不习惯让别人看到自己。
(2)中国大学生听演讲时:我们总是习惯把头低下去,生怕教授的眼光扫到自己,他们泰国含畜或者说是怯懦,他们不习惯让别人看到自己。
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1.中国学生:胆小,不敢回答问题。
美国学生:活跃,希望老师叫到自己回答问题。
2.这个...我也不知道,呵呵,对不起。
3.此处本人未做.
4.更加吸引的读者的目光。
5.亮指:向别人展示新的自己,自己好的一面。
6.①因为会让自己对自己产生自信心。
②额...这个,我做错了,555,被扣了2分....
美国学生:活跃,希望老师叫到自己回答问题。
2.这个...我也不知道,呵呵,对不起。
3.此处本人未做.
4.更加吸引的读者的目光。
5.亮指:向别人展示新的自己,自己好的一面。
6.①因为会让自己对自己产生自信心。
②额...这个,我做错了,555,被扣了2分....
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