Question

材料作文 急急急急急急急急！

认真读下面的材料，再按要求作文。
一位优秀教师谈到自己从教二十余年的感受是说：“当教师就像吃橄榄，吃时苦涩，回味却很甜......”
要求：1、根据以上材料自拟题目，写一篇话题作文。
2、问题不限
3、不少于800字。
这是教师招聘考试的作文题目

Answer 1

我觉得该题目可写成品味人生类的作文
倾听历史的心跳

一直在崇尚、向往着历史中那片诗词并发的芳草地。当李清照带着“人比黄花瘦”的容颜从历史中向我走来；当岳飞的《满江红》激荡起我满腔的热血……我的心中便荡起阵阵激流。宋词，那古老的精华，已融入我的生命。

张潮在《幽梦影》里说过：“所谓美人者，以花为貌，以鸟为声，以月为神，以柳为态，以玉为骨，以冰雪为肤，以秋水为姿，以诗词为心。”我不去崇尚那种“美人”，也更没有那种精通诗词文赋的文人雅量。我只是用自己的心去咀嚼，去品味那或婉转缠绵，或雄浑悲壮的潜在词魂，在默默中倾听历史的心跳，让自己的血液流淌得更加奔放。

喜欢宋词，很欣赏它的那种明快的韵律。如蒋捷的“何日归家洗客袍，银字笙调，金字香烧，流光易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉”。读起来如行云流水，朗朗上口，字字清新隽永，绕耳不绝，让人忍不住地对此喜爱有加。

若领略了婉约派的似水柔情，便会深深地喜欢上它们的那种欲说还休，十咏三叹的韵味。才子柳永的《雨霖铃》便算得上是部经典之作。“……今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月，此去经年，应是良辰美景虚设，便纵有千种风情，更与何人说？”柳永触龙颜而遭贬，不得不离开繁华的京都，登舟离开时，回望一眼这座让他失意，又爱又恨的都城，万般愁绪，万般滋味便涌上心头。无奈中，只有一任肝肠寸断。柳永的身影消失在苍茫的历史中，但是，他的灵魂却在每一句词中，冲破历史的尘芥，永世长存下来。

在感叹婉约派的清丽、含蓄、缠绵之余，更不免惊叹豪放派的雄浑壮阔和沉郁苍凉。从岳飞的《满江红》怒发冲冠精忠报国的壮怀激烈，到苏轼的“一樽还酹江月，纵观千古豪情”；从苏轼的“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的热血之誓，到辛弃疾的“男儿到死心如铁，看试手，补天裂”的铮铮铁骨，字字铿锵，句句雄壮，让每一个人都倍增爱国之热情，倍感一眶之热泪。

无羁地吟哦，醉到了世世的楚楚衣冠，撼动了代代的凡夫俗心。历史抚平了风涌乍起的波浪，吹干了沙场上映日而辉的英雄鲜血，但是，它却不能带走那些融入人们生命灵魂的菁华。

在回望中，在历史心脏强有力的跳动声中，我默默地用心灵去倾听，去找寻，去欣赏，去感受那历万世而不朽的词魂。

或者写对老师的感恩吧
学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照路路路通明。”千百年来，多少人把教师比作春蚕，蜡烛，在她的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材！谁又能知道，这其中包含着多少的汗水与泪水，也许老师那丝丝白发，斑斑皱纹是最好的见证。
不知是哪个花开的时刻，悄悄地，悄悄地，我们－－二十一世纪的接班人就来到了世上，慢慢地，慢慢地到了上学的年龄，便缠着爸爸要去上学。我们永远忘不了那人生的第一次，是多么地高兴、快乐。原来是老师和蔼的微笑，温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章，让我们如痴如醉。

就这样，老师在我们心里播下了快乐的火种，校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。那是怎样的一种幸福啊！于是，我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起。老师把所有的希冀寄托在我们身上。正是这样，苦心培育我们的老师在这爱的路上艰难跋涉，教我们如何做人，怎样处事。当我们感受到知识的魅力时，他们在叮咛：同学们，别忘了奋进呀；当我们在学习上失败时，他们在鼓励：成功是从这里起步的；当我们悲伤时，他们在安慰：同学们振作起来呀！多少个难忘的日子呀！是您－－光荣的人民教师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。您不仅带着我们在知识的海洋里遨游，更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。这其中的点点滴滴，一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽，也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。

虽然我们只是一轮初升的太阳，我们也要学着释放温暖，更要怀着对老师感恩的心去思考、行动，毕竟老师为我们付出的太多太多。在这样的时刻，我代表全体同学，向我们尊敬的老师说一声：老师，您辛苦了。

亲爱的老师，因为有了您，我们的世界才会变得如此美丽，混沌之中，才有了指路的明灯，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩负着神圣的使命，您肩负着祖国的未来，您肩负着民族的昌盛，您肩负着历史的重任，就这样，一代又一代的少年在您的抚爱下健康成长，在您的关注下奔赴远大的前程。
因为有了您，就有了一个特别的节日－－教师节。从此，全社会就多了一份对您深深的敬意与关注，我们看到和感受到了您的伟大和平凡。您的伟大在于创造世界，播种未来，您是点燃我们理想之火的人，是保证民族未来优良素质的人；您的平凡在于除了奉献别无所求，无怨无悔，心无旁鹜。您从不在乎所失所得，因为您深深懂得自己在付出什么，在收获什么，这是任何数字都无法计算的生命价值和幸福成果。“捧着一颗心来，不带半根草去”这正是我们的老师心境的真实写照。 敬爱的老师，我把您比作绿叶，我把您比作红烛，也颂不尽您的奉献和成果啊！您不是绿叶却在滋养绿叶，您不是红烛却能照彻心灵，因为在我们眼睛里映射出的永远是您的身影。您把我们生命的每一个音符，都镀成世界最美的颜色。从此，我们的心像大海一样磅礴。我真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用绚丽的火焰为我们的老师唱支心歌。真诚地祝愿老师幸福快乐，快乐幸福。
这时，我真想大声对同学们说：当我们拥抱成功，享受喜悦时，别忘了我们老师都付出了自己的青春和汗水，我们没有理由不去感恩老师。最后，让我们真诚地说声：“谢谢！”

Answer 2

在教学的途中是苦的，但在休息时却是怀念的。
以品味人生、怀念、成长等方面立意写作。
文章我就不发了，对你没什么意义。
有事call我。

------------- 还wangsheng还

Answer 3

楼上 思★恋℃棒棒糖的狼友，你那是什么网站啊！

所问非所答。

你选择作文材料是对的，但只这几个来应对中考是不够的，我来给你一些建议和你要的作文材料

1．中考作文材料的准备
写考场作文，最急人的是没的可写，即缺少材料。写文章的方法和技巧，同学们在初中的写作实践中已基本掌握，中考前，最重要的是准备好作文的材料。那么，怎样准备中考作文材料呢？下面，就这一问题，谈谈我的看法。
一、梳理写过的材料
《九年义务教育全日制初级中学语文教学大纲（试用修订版）》规定， “作文每学年一般不少于14次，字数不少于0.7万，其他练笔不少于1万字”，算一算，到了初三年级，同学们写过的文章已有数十篇，加上平时练笔，应该说掌握的材料已经很丰富了。在中考前，同学们首先应该把已经写过的材料进行系统的梳理，并按一定程序进行编程，这样，就能在头脑中形成一个网状的材料图。有了这张材料图，在中考时如果遇到能够使用以往材料的作文，马上就可以从记忆中把材料调出来，省时，省力，且有利于发挥出自己的写作水平。
二、补充新鲜的材料
在你把写过的材料进行梳理的基础上，还应根据需要补充新鲜的材料。在补充材料的过程中，要做到五个关注,即关注社会、关注媒体、关注学校、关注自己、关注别人，这样，积累的材料就会更加充实、富有生活气息和时代特点。
三、梳理材料的方法
下面介绍几种梳理材料的方法，供同学们参考。
1、按空间
①学校：老师、同学、集体、学习、读书、活动
②社会：人、事、场景、活动、见闻
③家庭：家庭成员、发生在家中的事、课余生活（集邮、小制作、绘画、书法、养花、养鱼、剪纸、放风筝、学下棋、学计算机）
例题：我家的变化、我家的新鲜事、我爱我家、我爱爸爸妈妈、我的课余生活
④定指与不定指：
例题：发生在＿＿＿＿的事
2、按时间
①现实：学校、家庭、社会的（人、事、场景、活动）
②过去：回忆过去的（人、事、场景、活动）
例题：往事难忘、忘不了、童年的伙伴、他留在我记忆的深处、师恩难忘、怀念
③未来：展望、假设、想象。
例题：假如我＿＿＿＿＿ 、我多想＿＿＿＿＿ 、我有一个梦想、二十年后再相聚、展望＿＿＿＿＿ 、2008年的北京、明天会更好
④定指与不定指：
例题：1993 年《中考的前一天》、当我＿＿＿＿＿ 的时候
3按内容
（1）写人
①自己：
例题：我就是这样一个人、我是谁？为自己喝彩、我的课余生活、我的故事、我不怕困难、我在努力、我渴望、我为此而＿＿＿＿＿ 、我最喜欢的一句名言、我成功了、我学会了自主、我变得聪明（坚强、勇敢、自信）了、我学会了＿＿＿＿＿ 、我的（快乐、烦恼、悔恨、痛苦、秘密、追求）、我喜欢这节课
②别人：父母、亲友、邻居、老师、同学、路遇
例题：有这样一个人、他的心灵真美、大家都夸他、记一个助人为乐的人、榜样、英雄、他变了、××笑了、（爸爸、妈妈）真辛苦、我心中的偶像＿＿＿＿＿ ③人与人：
例题：×与×、同桌、师生之间、我爱我的（父母、老师）、好友、我逐渐了解了他、我和我的老师，记一个爱我的人
④为人：奉献、责任、乐观、诚信、谦逊、礼貌、爱憎、自信、自尊、自强、自主、人格、人品、性格、道德、爱心
（2）写事：家中的事、学校的事、社会的事
例题：小事、喜事、心事、新事、有意义的事、感人的事、高兴的事、听说的事、不该发生的事、难忘的事、给我教益的事、使我明白＿＿＿＿＿ 的事、放学路上亲眼看到的事、考试、一节有趣的＿＿＿＿＿ 课
（3）写情：亲情、友情、真情、喜欢、热爱、珍惜、怀念、敬佩、盼望、期待、自豪、微笑、关怀、惊喜、信任、尊重、理解、宽容
（4）感悟：启示、感悟、思考
例题：生活启示录、谈悟性、噢，我明白了、由＿＿＿＿＿ 所想到的、＿＿＿＿＿ 引发的思考
（5）寓意：
例题：人生之路、心桥、脚步、暖流、幸福的港湾
（6）热点：文明、时尚、信息、科技、电脑、环保、成才、目标、理想、追求、信仰、探究、美丑、荣辱、苦乐、言行、表里

下面是你要的材料：
先给你几个网站，这个网站里的内容是可以自己选的。和楼上的不一样的。不但是中考的,还很精练、很实用的。
http://www.51test.net/zhongkao/zuowen/

备战2008年中考作文之——材料
http://www.jxjyz.com/schoolnet/xkjyz/czywz/jxlw/%E5%A4%87%E6%88%982008%E5%B9%B4%E4%B8%AD%E8%80%83%E4%BD%9C%E6%96%87%E4%B9%8B%E2%80%94%E2%80%94%E6%9D%90%E6%96%99.doc

2008全国各地市中考作文试题分类汇编
http://219.218.88.1/uploadfile/20081226171924880.doc

话题作文材料—成长中的40个故事
http://www.jysls.com/thread-460307-1-1.html

学校生活精彩作文片段
http://www.2228sf.cn/fengyun/sf320.html

描写社会的作文
http://lwcool.com/zw/index/index_336.html

请你赶快行动起来，为中考作文做好充分的准备吧！

Answer 4

空闲的时候，什么事也不做，听着音乐，翻着网页，很是惬意。觉得乏了，泡上一杯杜仲茶，静静地休息。迎面扑来一阵热气，宛如一层薄薄的面纱，甚是舒服。在下一秒，嘴唇轻轻的触到了碧绿的茶水，在口中慢慢溶化，起初只是淡淡的，下了喉却飘出一股香甜，实而不华，意味如春，随风入夜，润物无声。
那种感觉，就好像拥有一种奇妙的魔力，引起人们无限的遐想。
那是穿梭于另一个空间的引力，把人的心境带到任何地方……在一片雨林中，当你缓缓苏醒，眼睛还未睁开，草香，花香还有茶香便溶于一体，沁人心脾。一切烦恼尽相消失，剩下的只是惬意和憧憬。
人生难得几回自如，在有生之年能感受到这般天地之精华，也实属无撼了……也是，确实很少有人能对天龙里的生活叹一声“罢了”，谁都是在拼命奋斗，想要创造奇迹。但是那如大山，如竹海似的烦心事究竟何日能止，何时才息。可那又能怎么办呢？有许多的长辈说过：“生命难复，不妨一拼！”但是我觉得，全世界的人们若是全部都雄心于世，那么还能有几个最后的胜者呢？
这也不是自甘堕落，因为在人与人之间，始终会有高低，我们的责任是追求，追求那平淡的幸福 。
从前，一个富人和一个穷人谈论什么是幸福，穷人说：“幸福就是生活的平淡，平淡的现在。”富人望着穷人的茅舍，破旧的衣着，轻蔑的说：“这怎么能叫幸福呢？我的幸福可是百间豪宅，千名奴仆啊。”不久之后，一场大火把富人的百间豪宅烧得片瓦不留，奴仆们各奔东西，一夜之间，富人沦为了乞丐，在一个炎热的盛夏，汗流浃背的沦为乞丐的富人路过穷人的茅舍，想讨口水喝。穷人端来一大碗清凉凉的水，问他：“你现在认为什么是幸福？”沦为乞丐的富人眼巴巴地说：“幸福就是此时你手中的这碗水！”
其实，平淡的生活本来就是幸福的，只有将天龙八部私服里的生活看得平淡些才可能有一生一世的幸福 。
让生活趋于平淡，就是重视生命的自身价值，在红尘之中独享那份恬静.....
参考值料：http://8dxw.com/bencandy.php?fid=151&aid=1008

Answer 5

才子还用的着这样吗？