Question

数学百分数应用题

百分数应用题、分数应用题、和两辆汽车同时出发等等，我都不会，有好心人帮帮我吗？

Answer 1

教学目标

1．使学生较熟练地掌握“求一个数的几分之几(百分之几)是多少”和“已知一个数的几分之几(百分之几)是多少，求这个数”这两类应用题。

2．提高学生分析、解答应用题的能力，培养学生“对立统一”的辩证思想。

教学重点和难点

找准量和率之间的对应关系是教学中的重点；能够画出较复杂应用题的线段图是教学中的难点。

Answer 2

把单位一找准，并看清楚题目是求什么。我有10条题目，你拿去练习一下！
1.某农场仓库运走化肥162吨,又运进142吨,这时仓库里的化肥比原来少5%,仓库里原来有化肥多少吨?

2.沙洲造纸厂第一季度,每月的新闻纸产量都比前一个月增产10%,已经知二月份产新闻纸220吨,求第一个月与第三个月份各产新闻纸多少吨?

3.红水乡修一条长2400米的水渠,第一周修了全长的37.5%,第二周又修了剩余的11/20,还要修多少米才能完成任务?

4.师徒两人共同加工一批零件,完成任务时,师傅加式了这批零件的65%,徒北比师傅少加工24件,师徒共加工多少个零件？

5、利民农场计划种橄榄数480棵，结果中了360棵，实际完成了计划的百分之几？

6、挖一条水渠，第一天挖了全场的28%，第二天挖了全长的30%，两天共挖了870米，这条水渠共有多少长？

7、.商场购进100台冰箱，五月卖出40%，六月比五月多卖出10%，还剩多少台？

8、服装店每条裤子六折进价150元，标价提高20%，后来没卖出去，于是打八折售出，每条裤子是赚了还是亏了？

9、小麦去年产500吨，今年600吨，今年比去年增长了百分之几？

10、小明打算把200元存入银行。银行的利率如下，小明打算存6年，请你帮他设计一种存款方案，并说明理由。

Answer 3

百分数：当数据为x时，扩大100倍，幷加百分号。
分数：求一个量是另一个量的几分之几，去“的”后面的数据当分母。
两辆汽车同时出：学会画线段图，在图中找关系或等量关系.

Answer 4

两辆汽车同时出发=行程问题
速度和×时间=路程
路程÷速度和=时间

Answer 5

要加油啊