如何构建生活化小学数学课堂
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2017-11-07
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实物是最直观的,也是最能与学生引起共鸣的一种教学方式。所以,在构建具有生活化的小学数学课堂时,引入实物就成为不可缺少的一种方式。因此,教师要相信学生,要通过分析教材,通过寻找生活中的实物来真正构建出高效的数学课堂,进而帮助学生更好地理解相关的数学理论知识,同时,也能加深学生的印象,使学生感受到数学与生活之间的密切关系。
北京千智道科技
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