2020年吉林省考申论指导:如何清晰作答?
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综合分析题包含很多种,其中最常见的是解释型、评论型和启示型,但是从近几年的国考的试题来看,最常考的还是解释型的综合分析,所以这一定是小伙伴们要着重练习的。
无论学习作答何种类型的综合分析,相信大家在上课的时候一定听过申论老师说过的一句话“材料中有什么答什么”,听到这句话在很多小可爱们看来,说没说一样,但是在这里还是要说“材料中有什么答什么”。这看似是一句空话,但这正是我们答好综合分析题致胜的法宝。这其实还是在重申作答整张申论试卷的原则——材料为王,并不需要自己想破头另外再组织语言,只需要把材料中认为重要的话工整地抄在试卷上即可。
作答思路最重要
作答思路,其实就是明白到材料中去找什么的过程。每种题型都是有自己的作答思路的,综合分析题也不例外。因为综合分析题类型很多,所以需要各位考生稍微花一些心思区分一下。
(一)解释型综合分析
既然说是解释型的综合分析,必然是有需要解释的内容,有明显的标准词,比如:含义、解释、理解,分析,所以大家看到这些词时,就不要怀疑自己,对的,就是解释型的。可能是解释一个句子,也可能是解释一个词组。作答思路如下:
1、解释作答对象
2、多角度分析
3、提出对策
Ps:解释作答对象并不需要每个词都解释哦,有以下几种情况:(1)解释题干抽象性词汇,如:借用人的“慧”,打造物的“智”;(2)如果作答对象是多个句子,要分析句与句之间的关系,如:借用人的“慧”,打造物的“智”明显的是两个句子,他们之间是什么样的关系呢?要说清楚哦!(3)如果作答对象本身意思明确,高度概括材料核心内容,如:从某种意义上讲,那些无形的非物质文化遗产是比长城和故宫还要重要的财富。
(二)评论型综合分析
评论型综合分析也是有明显的标准词的哦,比如:看法、认识、评价、观点、怎么看。和解释型综合分析不同的就在于不需要解释作答对象,要发表对作答对象或观点的看法。作答思路如下:
1、提出观点
2、多角度分析
3、提出对策
但是要注意的是,亮明观点时不是想知道“你认为”,是“出题人认为”,所以表明观点时可以依照两种方法,一种是进行是非判断,判断材料的明显倾向;另一种是价值判断,高度概括材料的核心内容。
到这里呢,咱们先小结一下。介绍了那么多,我们会发现评论型和解释型综合分析作答思路唯一的不同就在于第一步上有略微不同。对很多小可爱们来讲,作答第一步不难,难就难在多角度分析上,我们该分析什么呢?不管如何分析,我们分析的一定是围绕着作答对象或题干的关键词分析的,最常见的是材料中会分析和关键词有关的原因,影响,问题,本质,目的等等,这就需要我们准确地把他们找出来,原因写一起,问题写一起,影响写一起就可以了。但是呢,有时候出题人也会和小可爱们开一个玩笑,材料中根本就没有问题,原因,影响,这种情况下,很有可能就是在考验我们的逻辑了,所以作答这类题时,读这篇文章时候有一定的高度,不要深陷材料情境中,尤其是国考中,材料都会有一个很严谨的逻辑,多关注段落的主旨句或核心句,按照材料顺序把核心句子抄下来就是你的答案。
最后一步,提出对策,也不难啦。都做过提出对策题,针对分析时找到的问题或原因推出对策,一般对策做法提出一两句即可哦!
启示型综合分析
通过题干中出现的诸如启示,借鉴等词汇就可以判断出是启示型的综合分析。这种类型的题答题思路更是简单:总括句+具体启示(做法)。启示就是从别人的做法中你领悟到点什么,别人做得好的直接拿过来就是你得到的启示,别人做得不好的给你一个警示作用,所以还是根据他的问题推出对策,又回到了提出对策题这个原点。总括句是不是听着也有那么一丢丢耳熟,没错,就是归纳概括题和提出对策题中的段旨句,提炼出对策的核心关键词即可。
无论学习作答何种类型的综合分析,相信大家在上课的时候一定听过申论老师说过的一句话“材料中有什么答什么”,听到这句话在很多小可爱们看来,说没说一样,但是在这里还是要说“材料中有什么答什么”。这看似是一句空话,但这正是我们答好综合分析题致胜的法宝。这其实还是在重申作答整张申论试卷的原则——材料为王,并不需要自己想破头另外再组织语言,只需要把材料中认为重要的话工整地抄在试卷上即可。
作答思路最重要
作答思路,其实就是明白到材料中去找什么的过程。每种题型都是有自己的作答思路的,综合分析题也不例外。因为综合分析题类型很多,所以需要各位考生稍微花一些心思区分一下。
(一)解释型综合分析
既然说是解释型的综合分析,必然是有需要解释的内容,有明显的标准词,比如:含义、解释、理解,分析,所以大家看到这些词时,就不要怀疑自己,对的,就是解释型的。可能是解释一个句子,也可能是解释一个词组。作答思路如下:
1、解释作答对象
2、多角度分析
3、提出对策
Ps:解释作答对象并不需要每个词都解释哦,有以下几种情况:(1)解释题干抽象性词汇,如:借用人的“慧”,打造物的“智”;(2)如果作答对象是多个句子,要分析句与句之间的关系,如:借用人的“慧”,打造物的“智”明显的是两个句子,他们之间是什么样的关系呢?要说清楚哦!(3)如果作答对象本身意思明确,高度概括材料核心内容,如:从某种意义上讲,那些无形的非物质文化遗产是比长城和故宫还要重要的财富。
(二)评论型综合分析
评论型综合分析也是有明显的标准词的哦,比如:看法、认识、评价、观点、怎么看。和解释型综合分析不同的就在于不需要解释作答对象,要发表对作答对象或观点的看法。作答思路如下:
1、提出观点
2、多角度分析
3、提出对策
但是要注意的是,亮明观点时不是想知道“你认为”,是“出题人认为”,所以表明观点时可以依照两种方法,一种是进行是非判断,判断材料的明显倾向;另一种是价值判断,高度概括材料的核心内容。
到这里呢,咱们先小结一下。介绍了那么多,我们会发现评论型和解释型综合分析作答思路唯一的不同就在于第一步上有略微不同。对很多小可爱们来讲,作答第一步不难,难就难在多角度分析上,我们该分析什么呢?不管如何分析,我们分析的一定是围绕着作答对象或题干的关键词分析的,最常见的是材料中会分析和关键词有关的原因,影响,问题,本质,目的等等,这就需要我们准确地把他们找出来,原因写一起,问题写一起,影响写一起就可以了。但是呢,有时候出题人也会和小可爱们开一个玩笑,材料中根本就没有问题,原因,影响,这种情况下,很有可能就是在考验我们的逻辑了,所以作答这类题时,读这篇文章时候有一定的高度,不要深陷材料情境中,尤其是国考中,材料都会有一个很严谨的逻辑,多关注段落的主旨句或核心句,按照材料顺序把核心句子抄下来就是你的答案。
最后一步,提出对策,也不难啦。都做过提出对策题,针对分析时找到的问题或原因推出对策,一般对策做法提出一两句即可哦!
启示型综合分析
通过题干中出现的诸如启示,借鉴等词汇就可以判断出是启示型的综合分析。这种类型的题答题思路更是简单:总括句+具体启示(做法)。启示就是从别人的做法中你领悟到点什么,别人做得好的直接拿过来就是你得到的启示,别人做得不好的给你一个警示作用,所以还是根据他的问题推出对策,又回到了提出对策题这个原点。总括句是不是听着也有那么一丢丢耳熟,没错,就是归纳概括题和提出对策题中的段旨句,提炼出对策的核心关键词即可。
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