立了规矩,孩子却不按规矩来,家长应该如何应对这样的问题呢?
立了规矩,孩子却不按规矩来,家长应该如何应对这样的问题呢?首先我们先回忆一下,和孩子的约定,大人需要做到的事情,都做到了吗?如果大人自己承诺的事情没有做到,那孩子也会有样学样,拒绝执行约定。其次,我们需要确认一下,这个约定对于孩子的年龄来说,是不是适合,如果超出了孩子的能力范围,那这个约定就是无效的。然后,我们需要确保这个约定是具体的可执行的,而不是含糊不知道如何执行的。最后,我们需要对这个约定的时间进行具体的规定。要明确这个约定将在什么时间之前完成。
然后我们可以再梳理一下,家长如何与孩子敲定一个约定。讨论孩子的感受和需求;讨论大人的感受和需求;一起商量,找到大家都接受的解决办法。挑出哪些建议要执行,哪些不能执行。跟踪执行。在讨论的时候,千万不要轻易否认孩子的想法和需求,也不允许孩子否认自己的想法和需求,最终求同。这个问题的核心是执行力如何落实的问题,尤其对未成年人,特别是对幼儿,他(她)并不知道执行力对人的一生有多么重要,所以首先做为家庭所有成年成员平时说话办事要说到的到,不放空炮!
有句话叫榜样的力量是无穷的!幼儿期人的头脑是一张白纸,他们的认知主要来源于家庭成员言行的影响,后来上幼儿园,小学,这些外来的影响对他们的影响力越来越大,越来越深入广泛。环境对他们的影响最大。如果家庭,幼儿园,小学等群体有完整的配套的言行规则,从限制力度上有强大的制约力,成员们自觉奉行,并形成一个言必信,信必行,行必果的环境氛圈,对孩子们不自觉执行应该遵守的规则,要坚决强制他们无条件的必须执行,养成习惯,久而久之,就能很好的解决孩子们执行力的问题了!