孩子高二以后英语跟不上学校学习进度，需要报辅导班吗？
进到高二之后，每个学科的难度系数都会提升，在这个阶段会有一种现象称为“两极化”，便是在高二以前成绩好的同学们有也许进到高二之后分数会变得更好，可是成绩差的同学们进到高二之后，考试成绩有可能掉下来，那样好好和差等生的差别就拉开了。高二这一阶段，针对有提前做好准备的朋友而言，那就是机会，能够甩掉和对手的间距。针对患得患失依然在全力以赴的同学们，那样他们的高二一定是一路追逐。针对始终不想要做出改变的同学们，那样高二的了解觉得肯定是疲于奔命。
最先，高三英语3500词越快背完就越好，这也是高考考试划分的范畴，几十年都没有变过。即然范畴是稳固的，都是高考必考的，那么我就没有必要跟随教师的进展慢悠悠去学习培训，那样是耽搁自己的时间。许多同学们看了上边那一段才明白，在高中背完英语单词，你成绩其实就是后进生的水准，这和中学的英语学习经验完全不一样。绝大部分同学们在中学学英语的感受是如果把英语单词都背好就能拿高分数。带上这种逻辑思维进入高中之后，就慢悠悠的背英语单词，觉得我去了高三把英语单词背完，成绩就可以提升，但是等到了高三才发现一切都来不及了。
高三英语压根无需跟院校进展。高三英语就那些物品，院校讲的也比较有限。得靠自身系统训练。第一最先把普通高中3500英语单词强悍拿到，相互配合基本，英语高考能上90分，争得半年内解决。第二找好教学课件或材料将英语的语法过关，有三个月就行了。第三逐渐按高考考题分版块练习，每一个专题讲座2个月就行了，算上10个月，平常练练听力，每日不能超出办钟头，高三专业练习创作，背背模版。那样一年半到2年就行了，完全可以冲击性120分左右。
一说到补习，父母肯定就视作给学生报辅导机构，可是事实上，假日的辅导机构针对学生们提高学习成绩，基本上没什么协助，唯一可以起作用的，便是避免孩子在家不学习、打游戏，帮助孩子维持一个较为常规的学习状态。可是，因为孩子心理较为排斥，在培训机构授课的功效会大大的打折。并且这个假期，对学生们身体素质的贮备规定一样非常高，由于高三上学期，大概5个月上下的时长，学生是十分疲惫的，倘若父母不可以休息好，锻练好，许多学生们高三刚开始就越来越十分疲惫，这严重影响学生们的备考和提升。因此，补习很有必要，可是最好不要去上辅导班，更不能觉得把小孩送入辅导机构就没问题了。
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7-19岁的学生，有必要使用词典笔。跨入学龄段之后，单纯的“让孩子对英语产生兴趣” 已经满足不了实际需求了。不仅是家长，就连孩子自己也对学习效果有了一定的要求。
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配合教材来辅导，英语作业不用愁。有些家长的英语底子一般，辅导不了孩子的英语作业，又不好意思老去麻烦老师。
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平时练习当考试，正式考试当练习进入中小学之后，英语口语被提上日程。
不少家长自己就吃过“哑巴英语”的亏，不想孩子也走同样的弯路，更何况中高考英语口语考试在一些城市已经开始了。这就意味着孩子每次练习口语就是在用中高考的标准要求自己。当孩子适应了这样的练习，真正进考场的时候完全可以用对待练习的心态面对考试。
这样一来，练习到位，心态又稳，轻轻松松就能发挥出自己的最佳水平，英语口语再也不是难题。
