Question

孩子容易情绪失控怎么办？作为父母，该怎么教会孩子控制情绪？

11月24日，辽宁鞍山，一男孩在看动画片时，电视突然插播广告，男孩直接将手里的物品砸向电视机。老爸：亲生的，都别劝我。

Answer 1

使他明白自己的错误行为在别人身上所产生的影响，严肃讲清道理，并引导孩子自觉采取补救措施。要尊敬身边的每一个人，即使是父母，也不能将孩子看做是自己的私有物品，随意打骂孩子。父母是孩子最早接触的人，父母也应该把孩子当做优秀独立的小个人来尊敬对待，这样孩子长大才会尊敬父母，尊敬他人，长大后才不会背离人道，走上正确的道路。不知道如何正确应对。第一、心智发育不成熟孩子还在不断地成长和成熟的过程中，无论是身体的生长，还是心智的成长。他们对于很多事情的判断，还缺乏基本的能斗闹力，也还没有掌握足够的技巧。从根本上而言，孩子还是一个以感性思维为主的小家伙。他们不会过多去考虑自己的行为对于他人或者环境的影响，只要他们觉得需要宣泄自己的情绪，就会毫无掩饰地表露出来。相较于他们的理性思维而言，感性思维总是空差罩占据着上风，所以，该哭就哭，该笑就笑，这是孩子本性的自然流露而已。第二、表达还有障碍对于孩子来说，他们的语言表达能力还十分欠缺，他们对于心中希望的东西，还不能用合适的语言去表达诉求。尤其是对于一些相对复杂的需求，或者说需要一些复杂表达才能说清楚的东西。对于孩子来说，词汇量的欠缺就容易造成词不达意，引起他人的误解。或者语法的明显错误，造成他人的困惑。这是孩子在交流过程中存在的主要矛盾。因此也就造成了自己的需求无法得到及庆伍时满足而造成情绪的失控。甚至会出现交流越多，意思表达越是混乱的状态，

Answer 2

我觉得可以改善一下教育方式。1、专注于调整孩子的需求比任何特定的育儿选择更重要，例如喂养技巧或睡眠方式。强烈支御告持母乳喂养并认识到它对婴儿健康和依恋的许多好处，但是奶瓶喂养的婴儿仍然可以发展安全的依恋。
2、一些育儿技巧，如婴儿穿着，与婴儿共用一个房间，以及母乳喂养可能有助于形成安全的依恋，但它们是指导而非规则。我知道没有任何研究表明在喂奶，在婴儿车中运输或在婴儿床上睡觉的儿童中，他们的依恋或心理疾病很差。

3、儿童需要发展调节自身痛苦的能力，无论是在睡前还是在学习走路时摔倒。您作为家长的工作是满足他们的需求，同时帮助他们学会自助。对4-6个月大的婴儿进行睡眠训练是我们帮助婴儿学会调节自己痛苦的一种方式。

4、数字设备，尤其是智能手机和平板电脑，是父母的主要注意力，可以防咐拆蚂止对儿童需求的调节。他们也可以阻止孩子学习与父母的衡埋关系。这并不意味着所有屏幕都很糟糕，它们只需要适度使用并用于特定目的。

Answer 3

孩子情绪失控怎么办？
一些家长经常抱怨自己的孩子脾气差，只要一件小事不能满足他们，就会大哭和发脾气。对于这个问题，可能很多家长都会遇到过，面对这样的情况，有些家长也会发脾气，给他们的孩子一顿教训，有些家长以为自己没有能力带孩子，所以他们尽已所能地满足孩子的需要，但有些父母很聪明则巧芹，他们通过一些方法来安抚孩子的情绪。
那么，怎样去面对情绪失控的孩子？
第一、转移孩子的注意力
对于年幼的孩子来说，分心是非常有用的，给他一个玩具、或和他玩游戏，就可以避免他发脾气。这个年龄的孙毕孩子还不能理解理性这个概念，当他们发脾气的时候理性对他们来说是无效的。大一点的孩子可以教导他们如何转移注意力和学习来自我安慰的策略，比如做深呼宽明吸、或数数、或者想一些开心的事情。
第二、学会控制情绪
这可能对孩子来说很难，但是孩子们通过模仿父母的行为，来学会控制自己的情绪。所以当家长感到越来越沮丧、或者情绪即将失控时，可以做深呼吸，给自己一点时间来重建情绪，为孩子树立一个好榜样。
第三、用幽默的方法
幽默是一个很好的调整器，如果事情朝着不好的方向发展，可以试着做个鬼脸或开玩笑，缓解气氛，可能会有意想不到的发展，这也可以让孩子来学习。
第四、给孩子多一个选择
大多数时候，当孩子们面对一些事情时，他们会突然发脾气，这时可以尝试给他一点缓冲，或多一些选择，如当孩子想要而不合适时，可以给他多一个选择，让他自己做决定。
第五、避免孩子的爆发
要及时发现孩子即将爆发的脾气，与处理一个失控的孩子相比，预防酝酿中的情绪崩溃要容易得多。发脾气就像多米诺骨牌，一旦一小部分坍塌，其余部分将崩溃。所以，可尝试观察和掌握孩子的情绪激动的迹象，并从而避免孩子的脾气会爆发。对于年龄较大的孩子，也可以教他识别这些迹象，并告诉他如何避免情绪失控。
第六、及时换个环境
避免孩子发脾气，就好的办法就是让他离开现场。改变环境，可以帮助孩子平静下来，让孩子和他最喜欢的玩具呆在一起，或者找个舒适的地方让他坐下来。
总之，事实上，任何情绪都不能被抑制，找到一个出口，可以避免不良情绪受到压抑，这只会使孩子感觉到愤怒。而通过以上这些方法，可以帮助孩子情绪失控，从而有利于预防孩子脾气差，更有利于心理健康的发展。

Answer 4

我们必须先知道：孩子的情绪感受与控制是有一定发展规律的。
然后详细聊聊：
一般从4岁开始，宝宝会出现自我情绪的体验。
刚开始，只是比较低级的“宝宝好开心”（愉快）、“宝宝很生气”（愤怒）等体验，慢慢地，会出现比较高级的自尊、羞愧、委屈等情绪。
对于宝宝的情绪，宜疏不宜堵，不要让他们从小就学会压抑自春洞饥己的情绪，这样不好，你懂的。
来点具体操作，看两个例子：
案例一：
小东：明天幼儿园要表演节目了，我好紧张。
小东妈妈：没什么好担心的，每个小朋友都要上台表演。
案例二：
小西：妈妈，弟弟打我。
小西妈妈：弟弟还小，你是哥哥，不要和他计较。
大家看看，这两个亲子沟通有没有问题呢？
有！
这两种都是家长很容易犯的错误。
情绪分为正面情绪和负面情绪，像伤心、生气、害怕等负面情绪，每个人都有。上面两个案例中，家长的做法，都是在暗示孩子：“你不应该有这种情绪。”
如果长期这样，孩子会认为，有负面情绪是不对的。有了负面情绪后，他也不会倾诉，闷在心里。
家长如果长期阻止孩子表达负面情绪，会造成孩子容易出现情绪失控的状况，自控力差。
其实，很多成年人也不善于表达负面情绪，造成很大的内心压力。想想你自己，是否有这种情况？不要让孩子也这样吧。
所以，可以尝试这样回复：
案例一：
小东：明天幼儿园要表演节目了，我好紧张。
小东妈妈：在全班同学面前表演是很紧张的，大家都很紧张。
案例二：
小西：妈妈，弟弟打我。
小西妈妈：弟弟这样做不对，是弟弟错了。
看似简单的答复，所造成的结果完全不同。孩子未扒返来的幸福，就在这点滴之中。
大约在4～6岁这一时期，宝宝也会出现自我调控的能力。
和成长发育的其他方面一样，这种能力也是逐渐发展的，随着宝宝的成长而逐步提高，一般来说，女孩的自我调控能力高于男孩颤乱。
对于幼儿来说，家长需要制定规则来约束他的行为，比如：“我们不打人！”在你的教育作用下，宝宝能够逐渐按照家长的指示来调控自己的行为，最终达到，能够自觉地控制自己的心理和行为。
只有这样，宝宝才能更好地进入社交生活当中，为下一步的成长打下良好的基础。
所以，关于儿童的情绪调节，有其自身发育规律，不要违背自然规律，合理引导，才是正确的方法。

Answer 5

孩子还在不断地成长和成熟的过程中，无论是身体的生长，还是心智的成长。他们对于很多事情的判断，还缺乏基本的能力，也还没有掌握足够的技巧。

从根本上而言，孩子还是一个以感性思维为主的小家伙。他们不会过多去考虑自己的行为对于他人或者环境的影响，只要他们觉得需要宣泄自己的情绪，就会毫无掩饰地表露出来。

相较于他们的理性思维而言，感性思维总是占据着上风，所以，该哭就哭，该笑就笑，这是孩子本性的自然流露而已。

第二、表达还有障碍

对于孩子来说，他们的语言表达能力还十分欠缺，他们对于心中希望的东西，还不能用合适的语言去表达诉求。尤其是对于一些相对复杂的需求，或者说需要一些复杂表达才能说清楚的东西。对于孩子来说，词汇量的欠缺就容易造成词不达意，引起他人的误解。或者语法的明显错误，造成他人的困惑。这是孩子在交流过程中存在的主要矛盾。

因此也就造成了自己的需求无法得到及时满足而造成情绪的失控。甚至会出现交流越多，意思表达越是混乱的状态，最终导致了精神上的急躁，只能用哭闹来宣泄。

第三、感到被忽视

孩子总是脆弱的，这是身体条件的限制所决定的，技能的不足很容易让孩子产生不安全感，所以，他们经常需要得到父母的安慰和保护。

他们也会用各种方法去表达这种诉求，只是有些表达的方式相对隐晦，而父母不可能时时刻刻围着孩子转悠，当孩子感觉被忽视的时候，他们心理承受能力就会降低。

如果一而再再而三的诉求没有得到满足，他们就很容易关不住情绪的闸门，让泪水喷涌而出。第一、正视孩子的需求

孩子对于生活的需求，其实非常简单，对于孩子的需求，家长一定要给予正面的回应，比如禅念有时候，孩子找家长聊天，只是为了获得心理上的满足感，所以，家长千万不要敷衍，千万不要因为忙于家务而忽略了孩子的需求。

只有及时的回应，才能让孩子感到被重视和爱护，才能让孩子的心理产生足够的满足感和安全感。他们也就不会容易产生悲观的情绪，导致情绪失控的可能性就会明显减少。

第二、帮助孩子解决问题

当孩子就不适当的方式表达需求和情绪的时候，家长首先还是要接受孩子的负面情绪表达，千万不要予以严厉的呵斥和指责。

这样，只会火上浇油，让孩子情绪更加恶劣。当孩子平静下来以后，家长可以耐心地去询问孩子的需求，告知孩子正确的表达方式，然后针对孩子的需求和遇到的困难，告诉孩子可以有更好的方式去解决。

让孩子感知到父母的爱护和关心，并且逐渐学会正确处置问题的方式方法，尽量减少耍脾气来达成目标的行为。第三、训练孩子管理自己

情绪管理，只是孩子进行自我管理的一部分，这些技能的获得，不是单一的，而是与其他自我管理密切相关。所以，父母应当把孩子的情绪管理纳入自我管理这个大范围中去考量。

当孩子该自己吃饭的时候，就要让孩子慢慢学会自己吃饭，然后就是根据孩子的能力，逐渐安排孩子掌握一些必要的生活技能，自己穿衣、上厕所等等。

甚至可以帮着父母整理家务。通过综合能力的贺蠢困档亩训练，逐渐让孩子建立自我解决问题的能力，从而为情绪管理的控制打下基础。