Question

如何培养幼儿的学习品质呢？

Answer 1

幼儿的学习品质有：

一、学习兴趣浓厚

俗话说：“兴趣是最好的老师。”学习需要激发兴趣才能真正地进入学习状态。培养良好的学习品质首先要激发孩子的学习兴趣，学习时兴致高昂、兴味盎然，自然能够注意集中、神情专注、活动持久。

二、学习态度端正

学习态度体现了对学习的基本看法。如果孩子对学习感兴趣，就会对学习活动持肯定的看法，流露出积极的学习态度，学习主动勤奋，愿意刻苦努力，并且做到“胜不骄败不馁”。

三、学习方法科学

俗话说：“工欲善其事，必先利其器”。学习方法就是学习时采用的工具与手段。如果掌握了科学的学习方法，孩子就会感觉学习轻松愉快，“事半而功倍”，体验到学习成功的喜悦，学习就会变成一种自我提升的享受过程，会学习而爱学习。

四、学习能力优异

只要孩子具有浓厚的学习兴趣，树立端正的学习态度，掌握科学的学习方法，就会取得不错的学习成绩，知识与方法会转化为学习的能力技巧，学习能力得到极大的提升。

五、学习习惯良好

通常孩子的学习能力得到提升之后，对学习的掌控度大大增强，自身实力强自然信心十足。学习能力优异的孩子会自我激励，追求卓越，向往成功，对学习上进乐此不疲，长期坚持就习惯成自然。

Answer 2

培养幼儿学习品质的具体措施有:

一、善于发现幼儿的兴趣，积极鼓励引导
兴趣是孩子学习和探索新事物最重要、最持久的动力，也是孩子获得知识、发展能力的先决条件。孩子对自己感兴趣的事，オ乐于去做、去探索、去发现、去钻研，这就要求我们在教育孩子的过程中，要善于观察、发现孩子的兴趣点，孩子感兴趣的事，只要不危及孩子的安全、健康、不违法，就要让孩子大胆地去做，并积极地加以引导、鼓励和支持。帮助孩子形成良好的学习品质，让孩子茁壮成长。那种单纯追求知识技能的学习，而忽视幼儿学习品质培养的做法是短视而有害的。

二、尊重幼儿身心发展规律与学习特点，引导主动学习
《幼儿园教育指导纲要》中指出：幼儿园教育应尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，充分关注幼儿的经验，引导幼儿在生活和活动中生动、活泼、主动地学习。幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。我们要珍视游戏和生活的独特价值，创设丰富的教育环境，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲体验获取经验的需要，让幼儿自主参与、主动学习探索，成为生活、学习、游戏的主人。

三、抓住随机的教育契机，鼓励幼儿大胆探索

生活中其实处处有教育，教师要善于抓住随机教育的契机，推动幼儿良好学习品质的形成。大千世界、千変万化，在孩子们眼中，什么都是新鲜的、奇怪的、有趣的，他们喜欢观察、喜欢探索、充满了好奇、充满了幻想，教师要善于利用这一点引导幼儿积极观察、发现、采索其中的奥秘。例如遇到下雨、下雪天，可引导孩子观察雨雪像什么它们是怎样落下来的为什么天上会下雨、下雪…在户外活动时，可引导孩子观察各种植物、天上的云、空中偶尔飞过的飞机、草丛里的小虫子、小蚂蚁、花园里的蝴蝶、蜻蜓、小虫等等。
教师要善于抓住教育契机，积极引导、启发、鼓励孩子大胆探索大胆发言，要热情地引导幼儿深入观察、互相讨论、共同寻求答案，激发孩子良好学习品质的形成。