什么是函数的单调性
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复合法:用来求复合函数的单调性,就是那个同增异减的
导数法:求出原函数的导数,若导数>0,则是增,反之则减
函数的单调性是研究当自变量x不断增大时,它的函数y增大还是减小的性质.如函数单调增表现为“随着x增大,y也增大”这一特征.与函数的奇偶性不同,函数的奇偶性是研究x成为相反数时,y是否也成为相反数,即函数的对称性质.
函数的单调性与函数的极值类似,是函数的局部性质,在整个定义域上不一定具有.这与函数的奇偶性、函数的最大值、最小值不同,它们是函数在整个定义域上的性质.
函数单调性的研究方法也具有典型意义,体现了对函数研究的一般方法.这就是,加强“数”与“形”的结合,由直观到抽象;由特殊到一般.首先借助对函数图象的观察、分析、归纳,发现函数的增、减变化的直观特征,进一步量化,发现增、减变化数字特征,从而进一步用数学符号刻画.
函数单调性的概念是研究具体函数单调性的依据,在研究函数的值域、定义域、最大值、最小值等性质中有重要应用(内部);在解不等式、证明不等式、数列的性质等数学的其他内容的研究中也有重要的应用(外部).可见,不论在函数内部还是在外部,函数的单调性都有重要应用,因而在数学中具有核心地位.
教学的重点是,引导学生对函数在区间(a,b)上“随着x增大,y也增大(或减小)”这一特征进行抽象的符号描述:在区间(a,b)上任意取x1,x2,当x1<x2时,有 f(x2)>f(x1)(或f(x2)<f(x1)),则称函数f(x)在区间(a,b)上单调增(或单调减).
二.目标和目标解析
本节课要求学生理解函数在某区间上单调的意义,掌握用函数单调性的定义证明简单函数在某区间上具有某种单调性的方法(步骤).
1.能够以具体的例子说明某函数在某区间上是增函数还是减函数;
2.能够举例,并通过绘制图形说明函数在定义域的子集(区间)上具有单调性,而在整个定义域上未必具有单调性,说明函数的单调性是函数的局部性质;
3.对于一个具体的函数,能够用单调性的定义,证明它是增函数还是减函数:在区间上任意取x1,x2,设x1<x2,作差f(x2)-f(x1),然后判断这个差的正、负,从而证明函数在该区间上是增函数还是减函数.
导数法:求出原函数的导数,若导数>0,则是增,反之则减
函数的单调性是研究当自变量x不断增大时,它的函数y增大还是减小的性质.如函数单调增表现为“随着x增大,y也增大”这一特征.与函数的奇偶性不同,函数的奇偶性是研究x成为相反数时,y是否也成为相反数,即函数的对称性质.
函数的单调性与函数的极值类似,是函数的局部性质,在整个定义域上不一定具有.这与函数的奇偶性、函数的最大值、最小值不同,它们是函数在整个定义域上的性质.
函数单调性的研究方法也具有典型意义,体现了对函数研究的一般方法.这就是,加强“数”与“形”的结合,由直观到抽象;由特殊到一般.首先借助对函数图象的观察、分析、归纳,发现函数的增、减变化的直观特征,进一步量化,发现增、减变化数字特征,从而进一步用数学符号刻画.
函数单调性的概念是研究具体函数单调性的依据,在研究函数的值域、定义域、最大值、最小值等性质中有重要应用(内部);在解不等式、证明不等式、数列的性质等数学的其他内容的研究中也有重要的应用(外部).可见,不论在函数内部还是在外部,函数的单调性都有重要应用,因而在数学中具有核心地位.
教学的重点是,引导学生对函数在区间(a,b)上“随着x增大,y也增大(或减小)”这一特征进行抽象的符号描述:在区间(a,b)上任意取x1,x2,当x1<x2时,有 f(x2)>f(x1)(或f(x2)<f(x1)),则称函数f(x)在区间(a,b)上单调增(或单调减).
二.目标和目标解析
本节课要求学生理解函数在某区间上单调的意义,掌握用函数单调性的定义证明简单函数在某区间上具有某种单调性的方法(步骤).
1.能够以具体的例子说明某函数在某区间上是增函数还是减函数;
2.能够举例,并通过绘制图形说明函数在定义域的子集(区间)上具有单调性,而在整个定义域上未必具有单调性,说明函数的单调性是函数的局部性质;
3.对于一个具体的函数,能够用单调性的定义,证明它是增函数还是减函数:在区间上任意取x1,x2,设x1<x2,作差f(x2)-f(x1),然后判断这个差的正、负,从而证明函数在该区间上是增函数还是减函数.
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函数的单调性目录[隐藏]
意义
求函数单调性的基本方法
例题
判断复合函数的单调性
[编辑本段]意义
函数得单调性就是随着x的变大,y在变大就是增函数,y变小就是减函数,具有这样的性质就说函数具有单调性,符号表示:就是定义域内的任意取x1,x2,且x1<x2,比较f(x1),f(x2)的大小图像上看就是从走左往右看图像在一直上升或下降的就是单调函数
[编辑本段]求函数单调性的基本方法
解:先要弄清概念和研究目的,因为函数本身是动态的,所以判断函数的单调性、奇偶性,还有研究函数切线的斜率、极值等等,都是为了更好地了解函数本身所采用的方法。其次就解题技巧而言,当然是立足于掌握课本上的例题,然后再找些典型例题做做就可以了,这部分知识仅就应付解题而言应该不是很难。最后找些考试试卷题目来解,针对考试会出的题型强化一下,所谓知己知彼百战不殆。 1. 把握好函数单调性的定义。证明函数单调性一般用定义,如果函数解析式异常复杂或者具有某种特殊形式,可以采用函数单调性定义的等价形式证明。另外还请注意函数单调性的定义是[充要命题]。 2. 熟练掌握基本初等函数的单调性及其单调区间。理解并掌握判断符合函数单调性的方法:同增异减。 3. 高三选修课本有导数及其应用,用导数求函数的单调区间一般是非常简便的。 还应注意函数单调性的应用,例如求极值、比较大小,还有和不等式有关的问题。
[编辑本段]例题
判断函数的单调性y = 1/ x的平方-2x-3设x^2-2x-3=t令x^2-2x-3=0x=3或x=-1当x>3和x<-1时,t>0当-1<x<3时,t<0x^2-2x-1对称轴是1根据反比例函数性质在整个定义域上是1/t增函数当t>0时,x>3时,t是增函数,1/t是减函数,所以(3,正无穷)是减区间而x<-1时,t是减函数,所以1/t是增函数,因此(负无穷,-1)是增区间当x<0时,-1<x<1时,t是减函数,所以1/t是增函数,因此(-1,1)是增区间而1<x<3时,t是增函数,1/t是减函数,因此(1,3)是减区间综上,得到增区间是(负无穷,-1)和(-1,1)是增区间(1,3)和(3,正无穷)是减区间
[编辑本段]判断复合函数的单调性
方法:1.导数 2.构造基本初等函数(已知单调性的函数) 3.复合函数 4.定义法 5.数形结合 复合函数的单调性一般是看函数包含的两个函数的单调性(1)如果两个都是增的,那么函数就是增函数(2)一个是减一个是增,那就是减函数(3)两个都是减,那就是增函数 复合函数求导公式:F'(g(x)) = [ F(g(x+dx)) - F(g(x)) ] / dx ...... (1) g(x+dx) - g(x) = g'(x)*dx = dg(x) ........(2) g(x+dx) = g(x) + dg(x) .........(3) F'(g(x)) = [ F(g(x) + dg(x)) - F(g(x)) ] /dx = [ F(g(x) + dg(x)) - F(g(x)) ] / dg(x) * dg(x)/dx = F'(g) * g'(x)高三选修课本有导数及其应用把握好函数单调性的定义。证明函数单调性一般用定义,如果函数解析式异常复杂或者具有某种特殊形式,可以采用函数单调性定义的等价形式证明。另外还请注意函数单调性的定义是[充要命题
意义
求函数单调性的基本方法
例题
判断复合函数的单调性
[编辑本段]意义
函数得单调性就是随着x的变大,y在变大就是增函数,y变小就是减函数,具有这样的性质就说函数具有单调性,符号表示:就是定义域内的任意取x1,x2,且x1<x2,比较f(x1),f(x2)的大小图像上看就是从走左往右看图像在一直上升或下降的就是单调函数
[编辑本段]求函数单调性的基本方法
解:先要弄清概念和研究目的,因为函数本身是动态的,所以判断函数的单调性、奇偶性,还有研究函数切线的斜率、极值等等,都是为了更好地了解函数本身所采用的方法。其次就解题技巧而言,当然是立足于掌握课本上的例题,然后再找些典型例题做做就可以了,这部分知识仅就应付解题而言应该不是很难。最后找些考试试卷题目来解,针对考试会出的题型强化一下,所谓知己知彼百战不殆。 1. 把握好函数单调性的定义。证明函数单调性一般用定义,如果函数解析式异常复杂或者具有某种特殊形式,可以采用函数单调性定义的等价形式证明。另外还请注意函数单调性的定义是[充要命题]。 2. 熟练掌握基本初等函数的单调性及其单调区间。理解并掌握判断符合函数单调性的方法:同增异减。 3. 高三选修课本有导数及其应用,用导数求函数的单调区间一般是非常简便的。 还应注意函数单调性的应用,例如求极值、比较大小,还有和不等式有关的问题。
[编辑本段]例题
判断函数的单调性y = 1/ x的平方-2x-3设x^2-2x-3=t令x^2-2x-3=0x=3或x=-1当x>3和x<-1时,t>0当-1<x<3时,t<0x^2-2x-1对称轴是1根据反比例函数性质在整个定义域上是1/t增函数当t>0时,x>3时,t是增函数,1/t是减函数,所以(3,正无穷)是减区间而x<-1时,t是减函数,所以1/t是增函数,因此(负无穷,-1)是增区间当x<0时,-1<x<1时,t是减函数,所以1/t是增函数,因此(-1,1)是增区间而1<x<3时,t是增函数,1/t是减函数,因此(1,3)是减区间综上,得到增区间是(负无穷,-1)和(-1,1)是增区间(1,3)和(3,正无穷)是减区间
[编辑本段]判断复合函数的单调性
方法:1.导数 2.构造基本初等函数(已知单调性的函数) 3.复合函数 4.定义法 5.数形结合 复合函数的单调性一般是看函数包含的两个函数的单调性(1)如果两个都是增的,那么函数就是增函数(2)一个是减一个是增,那就是减函数(3)两个都是减,那就是增函数 复合函数求导公式:F'(g(x)) = [ F(g(x+dx)) - F(g(x)) ] / dx ...... (1) g(x+dx) - g(x) = g'(x)*dx = dg(x) ........(2) g(x+dx) = g(x) + dg(x) .........(3) F'(g(x)) = [ F(g(x) + dg(x)) - F(g(x)) ] /dx = [ F(g(x) + dg(x)) - F(g(x)) ] / dg(x) * dg(x)/dx = F'(g) * g'(x)高三选修课本有导数及其应用把握好函数单调性的定义。证明函数单调性一般用定义,如果函数解析式异常复杂或者具有某种特殊形式,可以采用函数单调性定义的等价形式证明。另外还请注意函数单调性的定义是[充要命题
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求函数单调性的基本方法
例题
判断复合函数的单调性
[编辑本段]意义
函数得单调性就是随着x的变大,y在变大就是增函数,y变小就是减函数,具有这样的性质就说函数具有单调性,符号表示:就是定义域内的任意取x1,x2,且x1<x2,比较f(x1),f(x2)的大小图像上看就是从走左往右看图像在一直上升或下降的就是单调函数
[编辑本段]求函数单调性的基本方法
解:先要弄清概念和研究目的,因为函数本身是动态的,所以判断函数的单调性、奇偶性,还有研究函数切线的斜率、极值等等,都是为了更好地了解函数本身所采用的方法。其次就解题技巧而言,当然是立足于掌握课本上的例题,然后再找些典型例题做做就可以了,这部分知识仅就应付解题而言应该不是很难。最后找些考试试卷题目来解,针对考试会出的题型强化一下,所谓知己知彼百战不殆。
1.
把握好函数单调性的定义。证明函数单调性一般用定义,如果函数解析式异常复杂或者具有某种特殊形式,可以采用函数单调性定义的等价形式证明。另外还请注意函数单调性的定义是[充要命题]。
2.
熟练掌握基本初等函数的单调性及其单调区间。理解并掌握判断符合函数单调性的方法:同增异减。
3.
高三选修课本有导数及其应用,用导数求函数的单调区间一般是非常简便的。
还应注意函数单调性的应用,例如求极值、比较大小,还有和不等式有关的问题。
[编辑本段]例题
判断函数的单调性y
=
1/
x的平方-2x-3设x^2-2x-3=t令x^2-2x-3=0x=3或x=-1当x>3和x<-1时,t>0当-1<x<3时,t<0x^2-2x-1对称轴是1根据反比例函数性质在整个定义域上是1/t增函数当t>0时,x>3时,t是增函数,1/t是减函数,所以(3,正无穷)是减区间而x<-1时,t是减函数,所以1/t是增函数,因此(负无穷,-1)是增区间当x<0时,-1<x<1时,t是减函数,所以1/t是增函数,因此(-1,1)是增区间而1<x<3时,t是增函数,1/t是减函数,因此(1,3)是减区间综上,得到增区间是(负无穷,-1)和(-1,1)是增区间(1,3)和(3,正无穷)是减区间
[编辑本段]判断复合函数的单调性
方法:1.导数
2.构造基本初等函数(已知单调性的函数)
3.复合函数
4.定义法
5.数形结合
复合函数的单调性一般是看函数包含的两个函数的单调性(1)如果两个都是增的,那么函数就是增函数(2)一个是减一个是增,那就是减函数(3)两个都是减,那就是增函数
复合函数求导公式:F'(g(x))
=
[
F(g(x+dx))
-
F(g(x))
]
/
dx
......
(1)
g(x+dx)
-
g(x)
=
g'(x)*dx
=
dg(x)
........(2)
g(x+dx)
=
g(x)
+
dg(x)
.........(3)
F'(g(x))
=
[
F(g(x)
+
dg(x))
-
F(g(x))
]
/dx
=
[
F(g(x)
+
dg(x))
-
F(g(x))
]
/
dg(x)
*
dg(x)/dx
=
F'(g)
*
g'(x)高三选修课本有导数及其应用把握好函数单调性的定义。证明函数单调性一般用定义,如果函数解析式异常复杂或者具有某种特殊形式,可以采用函数单调性定义的等价形式证明。另外还请注意函数单调性的定义是[充要命题
意义
求函数单调性的基本方法
例题
判断复合函数的单调性
[编辑本段]意义
函数得单调性就是随着x的变大,y在变大就是增函数,y变小就是减函数,具有这样的性质就说函数具有单调性,符号表示:就是定义域内的任意取x1,x2,且x1<x2,比较f(x1),f(x2)的大小图像上看就是从走左往右看图像在一直上升或下降的就是单调函数
[编辑本段]求函数单调性的基本方法
解:先要弄清概念和研究目的,因为函数本身是动态的,所以判断函数的单调性、奇偶性,还有研究函数切线的斜率、极值等等,都是为了更好地了解函数本身所采用的方法。其次就解题技巧而言,当然是立足于掌握课本上的例题,然后再找些典型例题做做就可以了,这部分知识仅就应付解题而言应该不是很难。最后找些考试试卷题目来解,针对考试会出的题型强化一下,所谓知己知彼百战不殆。
1.
把握好函数单调性的定义。证明函数单调性一般用定义,如果函数解析式异常复杂或者具有某种特殊形式,可以采用函数单调性定义的等价形式证明。另外还请注意函数单调性的定义是[充要命题]。
2.
熟练掌握基本初等函数的单调性及其单调区间。理解并掌握判断符合函数单调性的方法:同增异减。
3.
高三选修课本有导数及其应用,用导数求函数的单调区间一般是非常简便的。
还应注意函数单调性的应用,例如求极值、比较大小,还有和不等式有关的问题。
[编辑本段]例题
判断函数的单调性y
=
1/
x的平方-2x-3设x^2-2x-3=t令x^2-2x-3=0x=3或x=-1当x>3和x<-1时,t>0当-1<x<3时,t<0x^2-2x-1对称轴是1根据反比例函数性质在整个定义域上是1/t增函数当t>0时,x>3时,t是增函数,1/t是减函数,所以(3,正无穷)是减区间而x<-1时,t是减函数,所以1/t是增函数,因此(负无穷,-1)是增区间当x<0时,-1<x<1时,t是减函数,所以1/t是增函数,因此(-1,1)是增区间而1<x<3时,t是增函数,1/t是减函数,因此(1,3)是减区间综上,得到增区间是(负无穷,-1)和(-1,1)是增区间(1,3)和(3,正无穷)是减区间
[编辑本段]判断复合函数的单调性
方法:1.导数
2.构造基本初等函数(已知单调性的函数)
3.复合函数
4.定义法
5.数形结合
复合函数的单调性一般是看函数包含的两个函数的单调性(1)如果两个都是增的,那么函数就是增函数(2)一个是减一个是增,那就是减函数(3)两个都是减,那就是增函数
复合函数求导公式:F'(g(x))
=
[
F(g(x+dx))
-
F(g(x))
]
/
dx
......
(1)
g(x+dx)
-
g(x)
=
g'(x)*dx
=
dg(x)
........(2)
g(x+dx)
=
g(x)
+
dg(x)
.........(3)
F'(g(x))
=
[
F(g(x)
+
dg(x))
-
F(g(x))
]
/dx
=
[
F(g(x)
+
dg(x))
-
F(g(x))
]
/
dg(x)
*
dg(x)/dx
=
F'(g)
*
g'(x)高三选修课本有导数及其应用把握好函数单调性的定义。证明函数单调性一般用定义,如果函数解析式异常复杂或者具有某种特殊形式,可以采用函数单调性定义的等价形式证明。另外还请注意函数单调性的定义是[充要命题
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函数的单调性(monotonicity)也可以叫做函数的增减性。当函数
f(x)
的自变量在其定义区间内增大(或减小)时,函数值f(x)也随着增大(或减小),则称该函数为在该区间上具有单调性。
在集合论中,在有序集合之间的函数,如果它们保持给定的次序,是具有单调性的。
如果说明一个函数在某个区间D上具有单调性,则我们将D称作函数的一个单调区间,则可判断出:
D⊆Q(Q是函数的定义域)。
区间D上,对于函数f(x),∀(任取值)x1,x2∈D且x1>x2,都有f(x1)
>f(x2)。或,∀
x1,x2∈D且x1>x2,都有f(x1)
<f(x2)。
函数图像一定是上升或下降的。
该函数在E⊆D上与D上具有相同的单调性。
注意:函数单调性是针对某一个区间而言的,是一个局部性质。因此,说单调性时最好指明区间。
有些函数在整个定义域内是单调的;有些函数在定义域内的部分区间上是增函数,在部分区间上是减函数;有些函数是非单调函数,如常数函数。
函数的单调性是函数在一个单调区间上的“整体”性质,具有任意性,不能用特殊值代替。
在利用导数讨论函数的单调区间时,首先要确定函数的定义域,解决问题的过程中只能在定义域内,通过讨论导数的符号来判断函数的单调区间。
如果一个函数具有相同单调性的单调区间不止一个,那么这些单调区间不能用“∪”连接,而只能用“逗号”或“和”字隔开。
f(x)
的自变量在其定义区间内增大(或减小)时,函数值f(x)也随着增大(或减小),则称该函数为在该区间上具有单调性。
在集合论中,在有序集合之间的函数,如果它们保持给定的次序,是具有单调性的。
如果说明一个函数在某个区间D上具有单调性,则我们将D称作函数的一个单调区间,则可判断出:
D⊆Q(Q是函数的定义域)。
区间D上,对于函数f(x),∀(任取值)x1,x2∈D且x1>x2,都有f(x1)
>f(x2)。或,∀
x1,x2∈D且x1>x2,都有f(x1)
<f(x2)。
函数图像一定是上升或下降的。
该函数在E⊆D上与D上具有相同的单调性。
注意:函数单调性是针对某一个区间而言的,是一个局部性质。因此,说单调性时最好指明区间。
有些函数在整个定义域内是单调的;有些函数在定义域内的部分区间上是增函数,在部分区间上是减函数;有些函数是非单调函数,如常数函数。
函数的单调性是函数在一个单调区间上的“整体”性质,具有任意性,不能用特殊值代替。
在利用导数讨论函数的单调区间时,首先要确定函数的定义域,解决问题的过程中只能在定义域内,通过讨论导数的符号来判断函数的单调区间。
如果一个函数具有相同单调性的单调区间不止一个,那么这些单调区间不能用“∪”连接,而只能用“逗号”或“和”字隔开。
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函数的单调性就是随着x的变大,y在变大就是增函数,y变小就是减函数,具有这样的性质就说函数具有单调性,符号表示:就是定义域内的任意取x1,x2,且x1<x2,比较f(x1),f(x2)的大小,图像上看从左往右看图像在一直上升或下降的就是单调函数。
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