13阅读下面文言文,完成下面题目。(一)赵简子游于西河而乐之,叹曰:“安得贤士而与处焉?”舟人古乘跪
13阅读下面文言文,完成下面题目。(一)赵简子游于西河而乐之,叹曰:“安得贤士而与处焉?”舟人古乘跪而对曰:“夫珠玉无足,去此数千里而所以能来者,人好之也。今士有足而不来...
13阅读下面文言文,完成下面题目。(一)赵简子游于西河而乐之,叹曰:“安得贤士而与处焉?”舟人古乘跪而对曰:“夫珠玉无足,去此数千里而所以能来者,人好之也。今士有足而不来者,此是吾君不好之乎?”赵简子曰:“吾门左右客千人,朝食不足,暮收市征;暮食不足,朝收市征。吾尚可谓不好士乎?”舟人古乘对曰:“鸿鹄高飞远翔,其所恃者六翮①也。背上之毛,腹下之毳,无尺寸之数,去之满把,飞不能为之益卑;益之满把,飞不能为之益高。不知门下左右客千人者,有六翮之用乎?将尽毛毳也?”(二)叔向见韩宣子②,宣子忧贫,叔向贺之。宣子曰:“吾有卿之名,而无其实,无以从二三子,吾是以忧。子贺我,何故?”“夫郤昭子,其富半公室,其家半三军,恃其富宠,以泰于国,其身尸于朝,其宗灭于绛。不然,夫八郤,五大夫三卿,其宠大矣,一朝而灭,莫之哀也,唯无德也。今吾子有栾武子之贫,吾以为能其德矣,是以贺。若不忧德之不建,而患货之不足,将吊不暇,何贺之有?”宣子拜稽首焉,曰:“起也将亡,赖子存之。非起也敢专承之,其自桓叔以下,嘉吾子之赐。”【注释】①六翮:指鸟翅上面的六根大羽茎。②韩宣子,名起,晋国大夫。栾武子,晋国上卿。桓子,是其儿子:怀子,是其孙子。郤昭子,晋国之卿,郤氏家族有五大夫三卿,是显贵之族。小题1:下列句子中划线的词解释错误的一项是(3分) A.飞不能为之益 卑 (自卑) B. 益 之满把(增加) C.而 赖 武之德 (依赖) D. 及 怀子改桓之行(等到) 小题2:下列句子中划线的词意思相同的两项是(4分) A. 安 得贤士而与处焉 安 求其能千里也 B.今士有足 而 不来者环 而 攻之而不胜 C.使越 于 诸侯曹操比 于 袁绍 D.吾以为能 其 德矣 其 真无马耶 小题3:用现代汉语写出下列句子的意思(4分)①夫珠玉无足,去此数千里而所以能来者,人好之也。 ②吾有卿之名,而无其实,无以从二三子,吾是以忧。小题4:舟人古乘让赵简子心服,叔向让韩宣子感激不尽,他们说理的方法和目的有什么不同?请结合文章,作简要评析。(4分)
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小题1:A(3分) 小题1:A C(4分,各2分。) 小题1:①珍珠美玉没有脚,距离这里几千里却能够到来,是因为人们喜爱它们。 ②我有上卿的官衔名望,但无什么财富,不能担负几个宾客往来的费用,因此担忧。 (4分,各2分。意思符合即可。有欠缺酌扣) 小题1:叔向善于用事实对比说理。叔向先举曾是晋国正卿的栾武子三代的情况,从正面说明贫而有德之可贺;接着又举郤氏富而无德,结果身死族灭的事例做对比。叔向贺贫,实质上是劝韩宣子立德,杜绝骄奢淫逸。 舟人古乘善于用比喻(类比)说理进行讽谏。他把贤才比作六翮,把一般门客比作毳毛,指出:天鹅飞得又高又远,靠的是翅膀上的六根大羽毛,而背上的毛、腹下的毛,价值不大。舟人古乘的比喻讽谏目的是告诉赵简子不仅要爱才,更要善于识才和用才。(4分,每点各2分。) |
小题1:A应是“损害”。 小题1:A都是疑问代词“怎么”;C都是介词“与”。 小题1:文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。强调重点词语的理解和重点句式的调整。 小题1:了解“对比”和“类比”,学会结合文章就说理的方法和目的进行比较意思符合即可。有欠缺酌扣。 |
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