洛克认为教育的任务是什么?

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2020-01-03 · 精品内容集合多媒体阅读方式于一体
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洛克认为教学的任务,首先是发展学生的思维,培养他们清晰地、有逻辑地、循序渐进地进行判断和概括的能力。他特别强调的是,应该让儿童“增进心的活动与能力,而不是扩大心的所有物。”因此他竭力反对当时文法学校流行的死记硬背的教学方法,主张把教学当作游戏和娱乐去追求。教学中要引起学生的兴趣,使他们对学习产生愉快感;不能用严酷的方法,使学生产生恐怖心理,而要设法保持一种“安闲澄静”的气氛。他强调说:“不能在一个战粟的心理上面写上平正的文字,正同你不能在一张震动的纸上写上平正的字一样”。

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