初中班级奖惩制度
如题,想要一份关于班级管理制度的奖惩措施,不是扣分和扣钱的.如果对于班级管理有违反的,应给与什么样的处罚..针对的是初中二年级的学生,(我是班主任...)比较有建设性的惩...
如题,想要一份关于班级管理制度的奖惩措施,不是扣分和扣钱的.如果对于班级管理有违反的,应给与什么样的处罚..
针对的是初中二年级的学生, (我是班主任...)
比较有建设性的惩罚,因为在一年级的时候只是担课,所以对于学生比较宽容,二年级虽然又重新分班了,但是有部分是以前教的比较让人头疼的学生,所以想一个严厉一些的惩罚措施,在这里班级管理条例已经写好了,现在就缺的是惩罚措施, 展开
针对的是初中二年级的学生, (我是班主任...)
比较有建设性的惩罚,因为在一年级的时候只是担课,所以对于学生比较宽容,二年级虽然又重新分班了,但是有部分是以前教的比较让人头疼的学生,所以想一个严厉一些的惩罚措施,在这里班级管理条例已经写好了,现在就缺的是惩罚措施, 展开
3个回答
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奖励：
1．均分达90分 ＋4
2．单科最高分 ＋3
3．进步达10个名次 ＋2
4．为班级作出贡献的 ＋ 2
5． 三件好事 ＋1
6． 成绩年级前十名 ＋5
惩罚：
1. 早晨到校就开始早读,不准抄作业,补写作业. 违者 －1 另补做
2. 迟到，旷课 －1 说明理由且家长签字
3. 不按时作两操，又不请假 －1 放学补做
4. 自习课，午自习有声音 －1 抄、默班级公约（一周三次买本子）
5. 室内吃零食 －1 打扫教室一周
6. 值日生不按要求完成卫生任务－1 中午补扫，（一月达三次者）买劳动工具
7. 桌椅板凳不齐，抽屉有杂物 －1 每人必须一块抹布，一个垃圾袋
8. 校内骑车 －1 整理车棚
9. 课堂随意插嘴，干与课堂无关的事，－1 另打扫办公室
10. 课间窜班窜年级，哄闹 －1 写检查并家长签阅
11. 作业不按时完成，迟交，一门一次 －1 另补做
12. 单科不及格 －1
13. 破坏公物，赔偿， －1
14. 破坏室内外墙壁卫生 －1 义务打扫一周
15. 不按规定穿校服，佩戴红领巾，团徽 －1
16. 集体活动不积极参加 －1
17. 随意坐别人座位 －1
18. 乱翻别人东西或教师书籍 －1
19. 不服从班委管理 －1
20. 就餐不文明，不按规定排队，大声说话 －1
1．均分达90分 ＋4
2．单科最高分 ＋3
3．进步达10个名次 ＋2
4．为班级作出贡献的 ＋ 2
5． 三件好事 ＋1
6． 成绩年级前十名 ＋5
惩罚：
1. 早晨到校就开始早读,不准抄作业,补写作业. 违者 －1 另补做
2. 迟到，旷课 －1 说明理由且家长签字
3. 不按时作两操，又不请假 －1 放学补做
4. 自习课，午自习有声音 －1 抄、默班级公约（一周三次买本子）
5. 室内吃零食 －1 打扫教室一周
6. 值日生不按要求完成卫生任务－1 中午补扫，（一月达三次者）买劳动工具
7. 桌椅板凳不齐，抽屉有杂物 －1 每人必须一块抹布，一个垃圾袋
8. 校内骑车 －1 整理车棚
9. 课堂随意插嘴，干与课堂无关的事，－1 另打扫办公室
10. 课间窜班窜年级，哄闹 －1 写检查并家长签阅
11. 作业不按时完成，迟交，一门一次 －1 另补做
12. 单科不及格 －1
13. 破坏公物，赔偿， －1
14. 破坏室内外墙壁卫生 －1 义务打扫一周
15. 不按规定穿校服，佩戴红领巾，团徽 －1
16. 集体活动不积极参加 －1
17. 随意坐别人座位 －1
18. 乱翻别人东西或教师书籍 －1
19. 不服从班委管理 －1
20. 就餐不文明，不按规定排队，大声说话 －1
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本人经历：和老师商量，把全班分成几组（最好是按值日组分）并成立一个班里都认可的公证小组，对卫生，纪律…等评分，每周最后评比倒数第一下周为第一名值日，月末为得第一次数最多那组登板报表扬还可用班费买些奖品。我那时这个制度实施的不错
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小奖章：
1、 作业本、抄写本等作业完成突出者获小奖章1——3枚。（语文）
2、 上课认真、投入，发言积极，根据表现奖励不同数量的小奖章。
3、 课间注意安全，不追逐，不打闹，做好课前准备，讲卫生的孩子可根据表现奖励不同数量的小奖章。
4、 吃饭表现良好：守纪律，不挑食，不剩饭，并自觉整理餐具者，根据表现奖励不同数量的小奖章。
5、 早操、眼保健操、晨会等集体活动表现良好者，根据表现奖励不同数量的小奖章。
6、 其它方面表现良好也可获得奖励。
7、 其他科任老师的小奖章奖励。
大苹果：
1、 十个博士章可获得大苹果一个。
2、 为同学、班级或学校做好人好事突出者可获大苹果一个。
3、 被评为优秀桌长、优秀四人小组司令、优秀小组长可获大苹果一个。（1——2周评比一次）
4、 在班级举行的一些活动，如：讲故事比赛、诗歌朗诵会、朗读比赛、拼音过关比赛、识字比赛等等中获得一、二、三等奖的可分别获大苹果三、二、一个。
5、 背5首古诗或儿歌获大苹果一个。
6、 其它方面表现突出也可获得奖励。
7、 其他科任老师的大苹果奖励。
苗苗卡：
1、 五个大苹果获苗苗卡一张。
2、 课堂作业本、抄写本上大红苹果贴纸三张可获苗苗卡一张。（大红苹果贴纸只奖励给突出进步者与优秀者）
3、 看完一本课外书（需家长签名）获苗苗卡一张。
4、 被评为班级优秀班干部获苗苗卡一张。（每月评比一次）
5、 被评选为班级各类明星获苗苗卡一张。
6、 被评选为校文明之星获苗苗卡两张。
7、 代表班级参加学校比赛获一、二、三等奖分别获苗苗卡三、二、一张。
8、 作品在“童心圆”或教室展出可获苗苗卡一张。
9、 班级在校集体比赛中获奖每人可获苗苗卡一张。
10、 班级在校夺五星比赛中夺得五星每人可获苗苗卡一张。
11、 其他科任老师的苗苗卡奖励。
注：
1、 十张苗苗卡获荣誉证书一份，获奖章一个。
2、 在某方面表现特别突出，可参与评选班级小明星的评选；班级小明星可获得苗苗卡一张，并将照片公布于“我是班级小明星”内。
各方面表现都很突出或班级小明星中的佼佼者可参与校文明之星的评选；校文明之星可获得苗苗卡两张，校级奖章一个，并将照片公布于校公告栏内。
班级惩罚制度
1、 违反《我们的约定》或校规校纪者，根据程度扣除不同数量的博士章。
2、 三次违反《我们的约定》或校规校纪并屡教不改者，将名字公布于“反省栏”。一周内改正者，可去掉名字并将名字公布于“进步的足迹”中；另外可获得大苹果一个。一周后仍不改正者，扣除苗苗卡一张。
值日逃走者，罚值日两天。连续逃走两天着，罚值日一周。连续逃走三天及以上者，罚扫地两周或两周以上。（如有身体不舒服或有急事，请事先跟黄老师或值日班长请假
1、 作业本、抄写本等作业完成突出者获小奖章1——3枚。（语文）
2、 上课认真、投入，发言积极，根据表现奖励不同数量的小奖章。
3、 课间注意安全，不追逐，不打闹，做好课前准备，讲卫生的孩子可根据表现奖励不同数量的小奖章。
4、 吃饭表现良好：守纪律，不挑食，不剩饭，并自觉整理餐具者，根据表现奖励不同数量的小奖章。
5、 早操、眼保健操、晨会等集体活动表现良好者，根据表现奖励不同数量的小奖章。
6、 其它方面表现良好也可获得奖励。
7、 其他科任老师的小奖章奖励。
大苹果：
1、 十个博士章可获得大苹果一个。
2、 为同学、班级或学校做好人好事突出者可获大苹果一个。
3、 被评为优秀桌长、优秀四人小组司令、优秀小组长可获大苹果一个。（1——2周评比一次）
4、 在班级举行的一些活动，如：讲故事比赛、诗歌朗诵会、朗读比赛、拼音过关比赛、识字比赛等等中获得一、二、三等奖的可分别获大苹果三、二、一个。
5、 背5首古诗或儿歌获大苹果一个。
6、 其它方面表现突出也可获得奖励。
7、 其他科任老师的大苹果奖励。
苗苗卡：
1、 五个大苹果获苗苗卡一张。
2、 课堂作业本、抄写本上大红苹果贴纸三张可获苗苗卡一张。（大红苹果贴纸只奖励给突出进步者与优秀者）
3、 看完一本课外书（需家长签名）获苗苗卡一张。
4、 被评为班级优秀班干部获苗苗卡一张。（每月评比一次）
5、 被评选为班级各类明星获苗苗卡一张。
6、 被评选为校文明之星获苗苗卡两张。
7、 代表班级参加学校比赛获一、二、三等奖分别获苗苗卡三、二、一张。
8、 作品在“童心圆”或教室展出可获苗苗卡一张。
9、 班级在校集体比赛中获奖每人可获苗苗卡一张。
10、 班级在校夺五星比赛中夺得五星每人可获苗苗卡一张。
11、 其他科任老师的苗苗卡奖励。
注：
1、 十张苗苗卡获荣誉证书一份，获奖章一个。
2、 在某方面表现特别突出，可参与评选班级小明星的评选；班级小明星可获得苗苗卡一张，并将照片公布于“我是班级小明星”内。
各方面表现都很突出或班级小明星中的佼佼者可参与校文明之星的评选；校文明之星可获得苗苗卡两张，校级奖章一个，并将照片公布于校公告栏内。
班级惩罚制度
1、 违反《我们的约定》或校规校纪者，根据程度扣除不同数量的博士章。
2、 三次违反《我们的约定》或校规校纪并屡教不改者，将名字公布于“反省栏”。一周内改正者，可去掉名字并将名字公布于“进步的足迹”中；另外可获得大苹果一个。一周后仍不改正者，扣除苗苗卡一张。
值日逃走者，罚值日两天。连续逃走两天着，罚值日一周。连续逃走三天及以上者，罚扫地两周或两周以上。（如有身体不舒服或有急事，请事先跟黄老师或值日班长请假
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