迟到以后阅读题答案
2个回答
展开全部
迟到以后
我离教室越来越近了.传达室的挂钟告诉我,我[竞
竟]迟到了30分钟!每走[近
进]一步,我的心就跳得格外剧[烈
列].“谁叫你起得这么晚呢?你看还有10分钟,第一节课就要下了!”我暗暗责备自己,担心老师会严[历
厉]地批评我,同学们会投来责备的目光……
走到教室门口,我更huānɡ
zhānɡ(慌张)了.是进,还是退?我犹豫不决.但是,我忽然想到,在这ɡuān
jiàn(关键)时刻,后退一步,就是rónɡ
rěn(容忍)自己的错误,就是向自己的弱点退让;前进一步,就是克服缺点的开始,就能多学点知识.想到这里,我yì
rán(毅然)地抬脚跨进教室.
教室里,同学们正在全神贯注地听老师讲课.“报告!”我刚喊出口,几十双眼睛刷地一下盯在我身上,我赶快低下头,只感到脸上发烫
这时
老师走了过来
严肃而又亲切地xún
wèn(询问)我:“李文同学,今天怎么来得这么迟呢?”我轻轻地回答:“我……我昨晚看电视看得太晚了,今天睡过了头.”我的头更低了.老师看出了我的心情,亲切地叫我坐下,chénɡ
kěn(诚恳)地说:“珍惜这短短的几分钟!”我偷偷地看了一下周围,同学们的目光也是和善的……
亲切的jiào
huì(叫唤),善意的目光,使我忐忑不安的心情渐渐平静下来,我暗下决心,要把sǔn
shī(损失)的时间补回来.我坐好后,迅速拿出书和笔记本,带着huǐ
hèn(悔恨)和决心,认真地记下了这bǎo
ɡuì(宝贵)的几分钟内学到的知识.
1、围绕短文题目《迟到以后》,你可以提出哪些问题?请写在下面的横线上.(4分)
A、
为什么迟到
B、
迟到前在想什么
C、在迟到时你在想什么
D、
以后还会不会迟到
2、读短文思考你提出的问题,然后概括地说说这篇短文写了什么.(3分)
3、根据文中的拼音,在(
)里写出正确的词语.(5分)
4、用“
”划去文中[
]内不恰当的字.(2分)不会打
所以告诉你要去掉那些字:竞,进,列,历
5、照样子,完成近义词和反义词练习.(3分)
词语
近义词
反义词
责
备
责怪
(关爱)
浪
费
糟蹋
节约
严
肃
严厉
宽容
爱
惜
珍惜
摒弃
和
蔼
和善
蛮横
珍
惜
批
评
凶
恶
6、在文中的
内填入恰当的标点符号.(3分)
7、把下面词语按一定顺序填入下面
里,反映出“我”心理活动的变化过程.(3分)
犹豫
紧张
坚定
担心
自责
决心
惭愧
紧张->自责->犹豫->担心->坚定->决心->惭愧
8、结合文章内容说说你怎样评价文中的这位老师.(2分)答:这位老师和蔼可亲,教学有方
9、你是否有过这样的经历?你心目中的老师应该是怎样的?(2分)答:有.我心目中的老师是批评,严肃甚至有时还会打电话叫家长到学校来的人
10、读了这篇短文,你认为怎样对待时间?(1分)答:我觉得要合理安排时间,①认真完成老师布置的作业后早睡觉.②早起床,读读英语课文,背背单词啊.对待时间要像对待自己一样的珍惜她,爱护她.
我离教室越来越近了.传达室的挂钟告诉我,我[竞
竟]迟到了30分钟!每走[近
进]一步,我的心就跳得格外剧[烈
列].“谁叫你起得这么晚呢?你看还有10分钟,第一节课就要下了!”我暗暗责备自己,担心老师会严[历
厉]地批评我,同学们会投来责备的目光……
走到教室门口,我更huānɡ
zhānɡ(慌张)了.是进,还是退?我犹豫不决.但是,我忽然想到,在这ɡuān
jiàn(关键)时刻,后退一步,就是rónɡ
rěn(容忍)自己的错误,就是向自己的弱点退让;前进一步,就是克服缺点的开始,就能多学点知识.想到这里,我yì
rán(毅然)地抬脚跨进教室.
教室里,同学们正在全神贯注地听老师讲课.“报告!”我刚喊出口,几十双眼睛刷地一下盯在我身上,我赶快低下头,只感到脸上发烫
这时
老师走了过来
严肃而又亲切地xún
wèn(询问)我:“李文同学,今天怎么来得这么迟呢?”我轻轻地回答:“我……我昨晚看电视看得太晚了,今天睡过了头.”我的头更低了.老师看出了我的心情,亲切地叫我坐下,chénɡ
kěn(诚恳)地说:“珍惜这短短的几分钟!”我偷偷地看了一下周围,同学们的目光也是和善的……
亲切的jiào
huì(叫唤),善意的目光,使我忐忑不安的心情渐渐平静下来,我暗下决心,要把sǔn
shī(损失)的时间补回来.我坐好后,迅速拿出书和笔记本,带着huǐ
hèn(悔恨)和决心,认真地记下了这bǎo
ɡuì(宝贵)的几分钟内学到的知识.
1、围绕短文题目《迟到以后》,你可以提出哪些问题?请写在下面的横线上.(4分)
A、
为什么迟到
B、
迟到前在想什么
C、在迟到时你在想什么
D、
以后还会不会迟到
2、读短文思考你提出的问题,然后概括地说说这篇短文写了什么.(3分)
3、根据文中的拼音,在(
)里写出正确的词语.(5分)
4、用“
”划去文中[
]内不恰当的字.(2分)不会打
所以告诉你要去掉那些字:竞,进,列,历
5、照样子,完成近义词和反义词练习.(3分)
词语
近义词
反义词
责
备
责怪
(关爱)
浪
费
糟蹋
节约
严
肃
严厉
宽容
爱
惜
珍惜
摒弃
和
蔼
和善
蛮横
珍
惜
批
评
凶
恶
6、在文中的
内填入恰当的标点符号.(3分)
7、把下面词语按一定顺序填入下面
里,反映出“我”心理活动的变化过程.(3分)
犹豫
紧张
坚定
担心
自责
决心
惭愧
紧张->自责->犹豫->担心->坚定->决心->惭愧
8、结合文章内容说说你怎样评价文中的这位老师.(2分)答:这位老师和蔼可亲,教学有方
9、你是否有过这样的经历?你心目中的老师应该是怎样的?(2分)答:有.我心目中的老师是批评,严肃甚至有时还会打电话叫家长到学校来的人
10、读了这篇短文,你认为怎样对待时间?(1分)答:我觉得要合理安排时间,①认真完成老师布置的作业后早睡觉.②早起床,读读英语课文,背背单词啊.对待时间要像对待自己一样的珍惜她,爱护她.
展开全部
《迟到以后》课文的问题:
1、划去第1自然段中用得不当的字。
2、联系上下文理解词语。
(1)犹豫不决:
(2)全神贯注:
(3)忐忑不安:
3、从文中找出下列词语的近义词。
责怪—( )眼光—( )严肃—( )错误—( )
4、把句子改成被字句。
我暗下决心,要把损失的时间补回来。____________________________
5、概括地说说“我”的心理活动的变化过程。
____________________________
6、体会“我的头更低了。老师看出了我的心情,亲切地叫我坐下,诚恳地说:“‘珍惜这短短的几分钟吧!”我偷偷地看了一下周围,同学们的目光也是和善的……’” 这句话后的体会。
_________________________________________
答案如下:
1、划去第1自然段中用得不当的字。
竞、进、列、历
竟迟到了30分钟!每走近一步,我的心就跳得格外剧烈。 严厉
2、联系上下文理解词语。
(1)犹豫不决: (上文中打成“忧郁”了) 迟疑、拿不定主意
(2)全神贯注: 精力集中的样子
(3)忐忑不安: 慌张、不知所措
3、从文中找出下列词语的近义词。
责怪(责备) 眼光(目光) 严肃(严厉) 错误(缺点)
4、把句子改成被字句。
我暗下决心,要把损失的时间补回来。____________________________我暗下决心,将被自己损失的时间补回来。
5、概括地说说“我”的心理活动的变化过程。
____________________________
从担心受责备到慌张犹豫不决,终于,毅然跨进教室……感到羞愧,随后渐渐平静,最终暗下决心。
6、作者表示了真心的悔悟,而老师同学们对迟到的理解与宽容让作者非常感动。
1、划去第1自然段中用得不当的字。
2、联系上下文理解词语。
(1)犹豫不决:
(2)全神贯注:
(3)忐忑不安:
3、从文中找出下列词语的近义词。
责怪—( )眼光—( )严肃—( )错误—( )
4、把句子改成被字句。
我暗下决心,要把损失的时间补回来。____________________________
5、概括地说说“我”的心理活动的变化过程。
____________________________
6、体会“我的头更低了。老师看出了我的心情,亲切地叫我坐下,诚恳地说:“‘珍惜这短短的几分钟吧!”我偷偷地看了一下周围,同学们的目光也是和善的……’” 这句话后的体会。
_________________________________________
答案如下:
1、划去第1自然段中用得不当的字。
竞、进、列、历
竟迟到了30分钟!每走近一步,我的心就跳得格外剧烈。 严厉
2、联系上下文理解词语。
(1)犹豫不决: (上文中打成“忧郁”了) 迟疑、拿不定主意
(2)全神贯注: 精力集中的样子
(3)忐忑不安: 慌张、不知所措
3、从文中找出下列词语的近义词。
责怪(责备) 眼光(目光) 严肃(严厉) 错误(缺点)
4、把句子改成被字句。
我暗下决心,要把损失的时间补回来。____________________________我暗下决心,将被自己损失的时间补回来。
5、概括地说说“我”的心理活动的变化过程。
____________________________
从担心受责备到慌张犹豫不决,终于,毅然跨进教室……感到羞愧,随后渐渐平静,最终暗下决心。
6、作者表示了真心的悔悟,而老师同学们对迟到的理解与宽容让作者非常感动。
本回答被网友采纳
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
推荐律师服务:
若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询