托福考试怎么复习呢?
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托福是一个对听说读写要求比较高的国际性考试。首先要明白自己的弱项在哪一块,通常中国考生口语和写作这两项会比较薄弱。如果自己实在基础比较差的话,可以找老师学习,避免走弯路,因为托福对技巧性要求还是比较高的。
练习写作
写作可练习的题目很多,但是不可能全部都写一遍,但是如果不全部都看一遍的话,学生心里往往又觉得没底。因此我们可以采用如下的方法:将来不及写的写作题目作为口语题目来练习。即看了写作题目,又练习了口语的组织能力和反应能力。另外,自己写的作文可以采取以日期作为文章标题的方式存在电脑里,隔3-5天再回头复习修改,往往大家会有新的发现。这样要比刚刚写完就进行修改的效果要好。
词汇复习
不用说了,词汇是一切的基础,没有词汇纯是扯淡,还好托福单词量要求不大,关于词汇书我没有好的推荐,我背得那个很多单词释义和词典上的英文解释驴唇不对马嘴,害得我每遇到一个生词就要翻字典对照,很费时间。建议大家买词汇书的时候最好用一个词典对照几个单词,看看书的释义是否准确~现在词汇书都分单元。复习前每天背一单元,一个月基本搞定。等复习的时候每天复习3,4个单元,看完第二遍。最后用几天的时间再看第三遍。个人觉得三遍足以。
口语复习
口语是最难的部分。说它难,不是因为它的考题多**,而是对于广大中国考生而言,口语本身就是弱项,加之新托考口语的形式很机械,使得考生必须做充分的准备。口语分三个部分。第一部分问两个日常话题(比如你喜欢看什么书,平时做什么运动),15秒准备,45秒回答。第二部分为两个‘读+听+说’的考题。先给45秒读一段文字,一般是关于你即将听到的内容的背景简介,然后听一段内容,然后问你一个跟读、说内容都有关的问题,给你30秒准备,60秒回答,回答得内容一定要是读、听内容上的,不要加自己的观点。第三部分是两个‘听+说’的考题。第一个题是campus life related。内容一定(我说一定是因为我看了两年的机经,都是这个模式)是一个人遇到一个问题,另一个人提出两个解决方法。问你的问题是说一下遇到了什么问题,有什么解决方法,哪个好。在回答哪个好的时候可以加自己的经历或是观点,但不是一定要加。20秒准备,60秒回答。最后一题academic topic,听一段lecture,然后回答问题,这个题的形式就不确定了,有精力的可以研究一下机经,说不定有我没发现的规律~同样,20秒准备,60秒回答。回答口语的基本要求是要有detail,有时还要有example。
阅读复习
阅读我觉得主要还是看底子,技巧不多。文章读懂了,结构搞清楚了,基本答题也就没什么问题。最重要的是速度!阅读文章差不多7,8百字吧,读完一遍也就有个大体轮廓,细节肯定记不清。要命的是考试中很多问题是归纳或者概括的,比如从第二段能推断出什么,或者写某某句话的目的是什么,答这种问题肯定要把相应的段落再看一遍,很费时间,所以没有速度答起题来是很紧张的,我考试的时候一直到最后几秒还在答题。提高阅读速度没别的办法,就是多读,上面提到的discover, sparknotes都不错。建议大家复习前做两套旧托的阅读真题,5篇文章如果能45分钟完成(要有一定的正确率阿)那速度还是可以的,否则要抓紧时间提高速度
听力复习
找出那些错题,看原文找出自己为什么错,马虎还是听错,还是那个音自己根本就不会。
不会其实也分为两种情况,一是听力问题,就是这个单词在脑中没有印象,这样自然就无法听出来,这种情况就是要反复听这个错题,几天之后再拿出来复习,直到完全记住为止。二是语意不会的问题。最好会了之后再反复听几次,毕竟一个单词的意思和一个单词的读音,在你脑中不一定是直接联系的,有时是需要通过练习将两者沟通起来的。最好是多套真题一起总结,这是最好的发现自己听力薄弱环节的方法。
练习写作
写作可练习的题目很多,但是不可能全部都写一遍,但是如果不全部都看一遍的话,学生心里往往又觉得没底。因此我们可以采用如下的方法:将来不及写的写作题目作为口语题目来练习。即看了写作题目,又练习了口语的组织能力和反应能力。另外,自己写的作文可以采取以日期作为文章标题的方式存在电脑里,隔3-5天再回头复习修改,往往大家会有新的发现。这样要比刚刚写完就进行修改的效果要好。
词汇复习
不用说了,词汇是一切的基础,没有词汇纯是扯淡,还好托福单词量要求不大,关于词汇书我没有好的推荐,我背得那个很多单词释义和词典上的英文解释驴唇不对马嘴,害得我每遇到一个生词就要翻字典对照,很费时间。建议大家买词汇书的时候最好用一个词典对照几个单词,看看书的释义是否准确~现在词汇书都分单元。复习前每天背一单元,一个月基本搞定。等复习的时候每天复习3,4个单元,看完第二遍。最后用几天的时间再看第三遍。个人觉得三遍足以。
口语复习
口语是最难的部分。说它难,不是因为它的考题多**,而是对于广大中国考生而言,口语本身就是弱项,加之新托考口语的形式很机械,使得考生必须做充分的准备。口语分三个部分。第一部分问两个日常话题(比如你喜欢看什么书,平时做什么运动),15秒准备,45秒回答。第二部分为两个‘读+听+说’的考题。先给45秒读一段文字,一般是关于你即将听到的内容的背景简介,然后听一段内容,然后问你一个跟读、说内容都有关的问题,给你30秒准备,60秒回答,回答得内容一定要是读、听内容上的,不要加自己的观点。第三部分是两个‘听+说’的考题。第一个题是campus life related。内容一定(我说一定是因为我看了两年的机经,都是这个模式)是一个人遇到一个问题,另一个人提出两个解决方法。问你的问题是说一下遇到了什么问题,有什么解决方法,哪个好。在回答哪个好的时候可以加自己的经历或是观点,但不是一定要加。20秒准备,60秒回答。最后一题academic topic,听一段lecture,然后回答问题,这个题的形式就不确定了,有精力的可以研究一下机经,说不定有我没发现的规律~同样,20秒准备,60秒回答。回答口语的基本要求是要有detail,有时还要有example。
阅读复习
阅读我觉得主要还是看底子,技巧不多。文章读懂了,结构搞清楚了,基本答题也就没什么问题。最重要的是速度!阅读文章差不多7,8百字吧,读完一遍也就有个大体轮廓,细节肯定记不清。要命的是考试中很多问题是归纳或者概括的,比如从第二段能推断出什么,或者写某某句话的目的是什么,答这种问题肯定要把相应的段落再看一遍,很费时间,所以没有速度答起题来是很紧张的,我考试的时候一直到最后几秒还在答题。提高阅读速度没别的办法,就是多读,上面提到的discover, sparknotes都不错。建议大家复习前做两套旧托的阅读真题,5篇文章如果能45分钟完成(要有一定的正确率阿)那速度还是可以的,否则要抓紧时间提高速度
听力复习
找出那些错题,看原文找出自己为什么错,马虎还是听错,还是那个音自己根本就不会。
不会其实也分为两种情况,一是听力问题,就是这个单词在脑中没有印象,这样自然就无法听出来,这种情况就是要反复听这个错题,几天之后再拿出来复习,直到完全记住为止。二是语意不会的问题。最好会了之后再反复听几次,毕竟一个单词的意思和一个单词的读音,在你脑中不一定是直接联系的,有时是需要通过练习将两者沟通起来的。最好是多套真题一起总结,这是最好的发现自己听力薄弱环节的方法。
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