不等式在中学数学课程中有什么作用
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不等式是刻画不等关系的数学模型，有着广泛的应用，
中学数学课程不等式的目标为：
结合具体问题，了解不等式的意义，探索不等式的基本性质；
会用数轴确定两个一元一次不等式组成的不等式组的解集；
能根据具体问题中的数量关系，列出一元一次不等式，解决简单的问题。
在学习不等式的性质和一元一次不等式（组）的解法时，与等式的性质和方程（组）的解法进行类比，有益于知识的理解和掌握，在求方程的解和不等式的解集的过程中，都运用到了化归思想
可以运用不等式知识求解函数最值问题，帮助学生理清解题思路，提高学生解题技巧和能力；运用不等式解决参数的取值问题，将复杂问题简单化，提高解题效率；
运用不等式解决线性规划问题，学生通过画可行域解决问题，而可行域和二元一次不等式表示的平面区域有着密切相连的关系；还可以运用不等式解决绝对值不等式问题。
因此，在学习不等式相关知识点的同时，要重视不等式解法的探索，实现生活化的教学，而培养学生的抽象思维能力
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