Question

如何引导中学生走出叛逆青春期

Answer 1

要知道叛逆的产生，来自于对束缚和限制的反抗。在平时的教育里，就不要给与过分的束缚和高压，最后孩子叛逆期的反抗也并不会过分地强烈，情绪可以通过沟通来慢慢得到疏导。千万不要沟通不成，就棍棒相加，用暴力解决问题。

父母要学会倾听孩子们内心的声音。面对青春期孩子的各种要求，哪怕是一些比较荒谬的要求，父母也应把它“当作一回事”，仔细慎重考虑，给予积极响应与讨论。一方面让孩子感受到被尊重、被承认，一方面也降低了成人与青少年发生矛盾冲突的几率。
改变挑剔的眼光
很多家长更愿意在孩子取得一些成绩后，来挑剔孩子，为的是不让孩子骄傲。但其实，家长总是挑剔孩子，会打击到孩子的自信心。所以，家长要学会认可孩子，多鼓励孩子。

Answer 2

青少年时期是一个人一生当中极为重要的阶段，在这个人生发展阶段中个体由依赖逐渐走向独立， 幼稚走向成熟。 青春期是人生理、 心理逐渐成熟、个性形成和社会化发展的重要时期。同时，也是极易产生叛逆性格的高发期，由于生理和心理发展的不平衡，受家庭、学校、社会等多方面因素的影响，处于青春期的中学生极易形成不健康心理，出现叛逆性格。
现在一家一个孩，大多都是独生子女，生活条件相对优越， 在成长过程中受挫折比较少，生活在两代甚至三代人的宠爱下，自身、 家庭、 学校及社会诸多方面的影响使一些学生出现了心理发展的不平衡现象，例如：过分以自我为中心，性格高傲、孤僻，意志力薄弱，缺乏团队合作精神，对老师与家长的批评不能接受、不服，对他人缺乏爱心、同情心，遇到挫折和突发事件无法解决随之出现抑郁、焦虑、烦躁的状态等等。为了保证中学生在人生发展的重要阶段有一个正常良好的生活、学习状态，同时创造和谐的师生、亲子、良好的人际关系，我觉得学生自身、家长、老师、社会都应该提高认识，提高重视程度，共同努力，引导中学生走出叛逆青春期。
首先， 作为一名初中生学业压力可能比较大，如果意识到自己心理出现逆反的情绪从而使自己不能静下心来学习，可以放下书本， 和老师或者身边的朋友沟通，及时的把自己内心的不满发泄出来，不要堆积，保持积极乐观的心态，烦躁时可以多参加学校组织的课外活动，多展现自己，让自己的情绪能够得以释放，住宿的学生在周末也可以把自己内心的想法和自己的父母认真谈谈，多与家长沟通。
其次， 作为教师，一定要尊重和理解学生，要关心和爱护每一位学生。公平的对待所有学生，但是对于不同性格特点的学生要采用不同的教育方法，确立适合每个学生的目标和要求，不过分要求学生，对于学生提出的不同想法和建议要给予理解、尊重。对于性格比较叛逆和极端的学生一定要多进行沟通与交流，了解他的心理发展动态，耐心的疏导与教育，不使他们感到厌烦，同时，努力提高自己的思想素质和职业道德素质，要把学生当作朋友，不给学生一种压迫感和强制感。学校也可以开设心理信箱或增设一些心理培训课程，给予学生正确的引导，在知识层面使学生提高认识、树立正确的世界观、人生观和良好的品质。
再次， 作为学生家长，尤其对于住宿生的学生家长，一定要定期的与孩子进行沟通、交流，寄宿制学校有一定的优势，也有一定的弊端，现在普遍是独生子女家庭，孩子过分的依赖、以自我为中心，寄宿一定程度上培养了孩子的自立、自理能力，与此同时，必然的也少了与亲人互动的时间，孩子要的不仅仅是物质上的满足，更重要的是精神层面的支撑。家长在周末时一定要多陪陪孩子，及时了解他们心理动向，懂得倾听孩子的想法，正确的想法要充分理解和支持，错误想法及时纠正和疏导，一定要养成健康的教育方式，既不严厉的打骂教育孩子、也不过分的溺爱。
中学生的叛逆心理是青春期正常的反应， 但是如果不加以正确的引导极易导致他们产生不健康的性格，所以中学生要学会自我调适，老师、家长、学校共同关注与努力防止叛逆性格的发展，使孩子们乐观、健康、积极地学习与生活！

Answer 3

青春期的孩子，需要哪些帮助、疏通和引导，为什么会叛逆