中国人最愿意为教育买单，中国式教育如何？
中国式教学指中国现存的一种普遍教学方法。在我国的学校中被广泛应用，对于我国的培养人才出了很大力。但是显现出教学相对死板、学生差异过小、标准趋向单一等特点。
在我们学校的教育中，多年来继承的应试教育很容易形成死板的办法。在中国教育模式下，集体教学是传授知识的主要途径，很少具有实践能力。因此，“我们训练的学生就像工厂生产的乒乓球，”传统教育不利于学生个性的发展。在道德教育中，我们主张团结为力量，强调个人融入集体，并随着祖国的兴衰而升华个人成就的荣誉和耻辱。而忽略了孩子的创新能力的培养。创新教育应提上日程。我们不妨看看西方如何教育孩子：在美国华盛顿，一个有小孩的母亲正在雪地里行走。突然，孩子在冰上滑了下来，孩子哭了寻求帮助。母亲转过身，看着孩子，说道：“吉姆，干得好，起床！记住，你是一个男人。孩子们不再哭泣，他的脸上充满了幸福的微笑。
在当今时代，中国的国力发展迅速。但是，为了在世界中占有一席之地并不断发展，必须培养创新型人才。我认为，应在创新型人才的类别中研究初等教育和学前教育。众所周知，我国的高中辍学率很高。除了个人原因外，最重要的原因还是来自社会氛围。现在，广大的农村地区流传着“读书无用”，这对许多孩子以及父母的现实观念产生了影响。一些父母说，上学也是为了赚钱，所以初中毕业后最好出去工作！
中国式教育，渴望快速成功和即时受益的心态使许多有前途的孩子没有成才。此外，网络的发展也影响着学校的教育，特别是对年轻学生的教育。从县到乡都有很大的发展潜力。尽管国家职能部门进行了严格的调查，但仍然有违法者为中小学生提供了便利，导致基础教育，素质教育和创新教育的实施缓慢。创新型人才已成为空谈。因此，我们应该加强社会改革，建立良好的社会氛围，让全社会采取行动，为儿童和青少年创造良好的发展环境，为社会储备创新人才。
中国式教育是说的孩子从上学就开始牢笼式管教，没有课余时间发展自己的兴趣爱好，成绩才是最重要的。以老师讲课为主，老师讲学生听的灌输式教育，孩子缺乏自主学习的能力，不会自己动脑思考。学生只要”读书---考试---读书“三点一线。虽然表面上是素质教育，但实质上还是应试教育。尤其是偏远一点的地方 ，老师们进行的都是填鸭式教学方法就是把老师知道的全部交给学生，学生没有选择的必须学。学习成绩可能会比城市里的孩子好，但是在社会能力上就未必了。
为了培养好孩子，父母甚至还给孩子报了几个兴趣班，因为在父母眼里就会觉得现在人家的孩子都在学，自己的孩子不学将来会没有出息 。学习好，成绩好，以后才会有出息。中国的教育素质教育跟应试教育并行，基本上都是大众教育，学生的压力很大，从初中到高中有些同学甚至到了大学都不肯放松，这样的教育方式其实是比较高压的 。
其实，中国的教育在某些方面还是很成功的，毕竟中国人这么多，能让这么多人上得起学这就很不容易了，目前教育上存在一些问题，不过最后肯定也都是会解决的 。知识的确能改变命运，但不一定能改变收入。 接受教育本因是积极的得、乐观的精神提高，但事实却正好相反。实际上中国是世界上学生自杀的第一大国，每年有15万以上的学生自杀，平均每分钟有一人结束自的生命。 教育把家长们磨炼除了一颗变态的心，成为了学校追名逐利的工具，这也许不是教育本身的错 ，只是我们的父母没有正确理解教育这两字，用的方法不是很恰当而已。
