强迫性重复
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心理疏导法和行为疗法是目前对于强迫性重复主亏岁要的治疗方法。
佛洛依德在精神分析中有一个概念,叫强迫性重复。一是重复行为伴随的痛苦所友差带来的快感,二是去尝试否认过去的初始行为,三是通过不断重复来满足过去未达成之愿望。
目前对于强迫性重复的治疗方法主要是心理疏导法和行为疗法。
心理疏导法:通过解释,要求患者对症状顺其自然,采取不怕、不理和不对抗的态度,使症状逐渐从意识中淡化以致于消失。
行为疗法:包括系统脱敏法、思维阻断法、宣泄法、模仿学习等,这些方法对强迫症状有较好的疗效。
对待强迫性思维的主要办法是接受自己的这种思维或者行为,顺其自然,为所当为销告睁。
佛洛依德在精神分析中有一个概念,叫强迫性重复。一是重复行为伴随的痛苦所友差带来的快感,二是去尝试否认过去的初始行为,三是通过不断重复来满足过去未达成之愿望。
目前对于强迫性重复的治疗方法主要是心理疏导法和行为疗法。
心理疏导法:通过解释,要求患者对症状顺其自然,采取不怕、不理和不对抗的态度,使症状逐渐从意识中淡化以致于消失。
行为疗法:包括系统脱敏法、思维阻断法、宣泄法、模仿学习等,这些方法对强迫症状有较好的疗效。
对待强迫性思维的主要办法是接受自己的这种思维或者行为,顺其自然,为所当为销告睁。
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“强迫性重复”:我们会情不自禁的强迫性重复我们的痛苦
为什么呢?
附:
他观察到孩子会不断的把迅码玩具扔出去再捡回来,而玩玩具明显是一个开心快乐的过程,他把玩具扔出去,就好像模拟妈妈的离开,而扰昌世再把玩具捡回来模仿的是妈妈的回来,妈妈的离开对于孩子来说是痛苦的,所以孩子就在自己可以掌控的范围内,重复痛苦,在本来缓肢自己不能掌控的事情,在别的事情中重复痛苦寻求掌控感。
我们的情绪分为低唤起和高唤起,低唤起的状态下我们是容易做出创造性的举动的,在高唤起状态下,也就是过度的兴奋,过度的恐惧,我们就会重复自己所习惯的重复模式,也就是“痛苦的模式”而不去选择有可能不会让自己承受痛苦的模式
为什么呢?
附:
他观察到孩子会不断的把迅码玩具扔出去再捡回来,而玩玩具明显是一个开心快乐的过程,他把玩具扔出去,就好像模拟妈妈的离开,而扰昌世再把玩具捡回来模仿的是妈妈的回来,妈妈的离开对于孩子来说是痛苦的,所以孩子就在自己可以掌控的范围内,重复痛苦,在本来缓肢自己不能掌控的事情,在别的事情中重复痛苦寻求掌控感。
我们的情绪分为低唤起和高唤起,低唤起的状态下我们是容易做出创造性的举动的,在高唤起状态下,也就是过度的兴奋,过度的恐惧,我们就会重复自己所习惯的重复模式,也就是“痛苦的模式”而不去选择有可能不会让自己承受痛苦的模式
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