有趣的数字写作文
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1. 有趣的数学作文
有趣的数学我觉得，在日常生活中，数学是在有趣不过的了。
比如一道有趣的应用题、一道有趣的算式、一个有意思的解法……这个月，我亲眼看到了数学的有趣。记得这个月的某一天，数学老师王老师在课堂上给我们讲了探索与发现（一）——有趣的算式。
在这节课中我们连闯4关，并且全部通过。第一关：奇妙的宝塔，里面就有一些有趣的算式：1*1=1 11*11=121 111*111=12321 1111*1111=? 11111*11111=？我刚开始想：举例的算式答案都是重1开始数一次多加一个结尾倒着数，答案应该是：1234321,123454321。
第二关：奇怪的142857。第三关：神奇的9。
第四关：寻找神秘的数。我都是按照同样的思路来计算，就这样，发现了数学的有趣。
这样的例子还有很多很多，因为数学是非常的有趣，所以，我会不断寻找数学的有趣，因为只有通过寻找数学的有趣，才能激发兴趣，只有坚持才能成功。
2. 以“
从1数到100，我喜欢的数字有66、88、99等等，但是我喜欢的数字还是老大的三位数--“100”。为什么呢？
100--100分。从一年级到六年级的每一次考试中，我最最向往的就是100分了。它代表着胜利，代表着第一，也代表着父母对你的奖励。不过，这令人向往的100分，也不是那么触手可及，你要通过不懈的努力，辛勤的付出，才能得到。你能不说100分是你的付出与汗水的结晶吗？
100--100元。它是人民币中面值最大的钞票，俗称“百元大钞”。它能买到许许多多的东西。如果你一下子能气派地拿出一叠，让钱在你的指尖流动着翻滚着，那是你有钱的象征。
100--100天。激情的北京奥运会在开幕前的100天，就有许多外国的游客来到了中国，全国人民翘首等待的奥运会将在100天后开幕，这段时间难道不够激动人心的吗？
100--“百分蛋”。每次期末考试，我都会让我老妈给我准备两个鸡蛋，配上一根油条就成了“百分蛋”。寓意嘛，自然想考100分了。不过，这种方法纯属自我安慰，真正的100分是仔细+汗水+认真换来的。
100--我最喜欢的数字。
3. 里面有数字的作文
每个人都有自己喜欢的数字。
有人喜欢遥遥领先，永远都冲在最前线的“1”，有人喜爱摇摇欲坠，东倒西歪的“9”。当然，每个人都对自己喜欢的数字有想法、理由。
人人都有，我绝不会落后。所以，我对平平安安，安安全全的“6”情有独钟。
“6”，在平常生活中就像一个哨子，任人摆置，它没有自己所有的自由。哨子在吵闹、烦乱的时候，使劲一吹，再怎么吵闹、烦乱总会有些静下来。
哨子常常是由学校或军队使用的，它不声不响地为人们服务，这品德多高尚啊！“6”就像哨子在默默为人们服务。“6”，就代表着六年级。
六年级是小学中最大的年级。六年级的大姐姐大哥哥要照顾小弟弟小妹妹，还要给他们多做做榜样，让小弟弟小妹妹能在好品质的生活下学习。
争取做得更好，为祖国做贡献。我对“6”的爱不是一般的喜欢，而是特别的喜欢。
在我的“小世界”里挂着一本精致的软面抄。封面是由一只老鼠形成的“6”在向大家招手，仿佛在说：“这书不光外表的“6”好看，里面的“6”五彩缤纷、五花八门，形状不一、奇形怪状。
你快打开看看吧！”当你打开这本美丽的本子时，将会看到每一页都有不同的“6”安，有的像音乐的音符，有的像怪石嶙岣，有的像凶猛的野兽。真是不看不知道，一看吓一跳。
这些奇形怪状的“6”都是我画的。由于对“6”的酷爱，我在哪里看到新造形的“6”，就会暗暗地记下来。
到家里，再画到这本本子上。
4. 【灵活作文】
或许你觉得学习很枯燥乏味，或许你喜欢学习，但觉得有时很吃力，或许你觉得学习很难.其实我们只要努力，从中找规律，多思考，我们就能灵活学习.我对学习不算非常感兴趣，但我们起码要学好，读好书.那一个个单词总让人感到不耐烦，那一段段密密麻麻的文字总让人想打瞌睡，那一个个数字总让人感到枯燥.其实学习有趣的地方我们还没有发现.例如写作文，经常说写作文很好，可以把自己的真实感受写下去，不要运用太多华丽的词语，如果在堆积堆积词语，这反而不是一篇文章.好文章是要懂得怎样观察，怎样思考，怎样感受，最重要的是真实.好像写人的文章一样，只要你平时多观察，多思考，你会发觉妈妈的手很粗糙，这是因为妈妈经常干活，很勤劳，你可以通过妈妈的手来写妈妈，这样角度就不同了，就不像那些只会用老掉牙事例的文章.还可以想到戴眼镜的爸爸，可以看出爸爸学问深.写妈妈的手，看出妈妈勤劳；写爸爸戴眼镜，看出爸爸学问深；写朋友的一个个祝福，心意，看出朋友的真诚；写爷爷的白发，看出爷爷老了，很勤劳；写奶奶……我们还可以换个角度来想，还可以：写朋友的手，看出朋友心灵手巧；写爸爸的祝福，鼓励，看出爸爸爱孩子，还有……反正生活上的事情我们努力去捕捉，还能灵活运用就好了。
“现在是早上10点钟，几个小时后才到晚上8点钟。”许多同学在拼命地数着，数着，一个同学却站起来说：“还有10个小时。”
“为什么你能这么快想到呢？”老师好奇地问。“因为20点减10点是10点。”
“为什么用20点来减而不用8点呢？”老师又问。另一个同学插嘴了：“因为8减不到10！”老师摇了摇头。
“因为真正来说，晚上的8点用数字来表示不是8点，而是20点。因为从零点也就是晚上12点正开始到早上的10点不就已经过了10个小时吗？就表示10点，难道晚上8点还表示8点吗？才过去8个小时吗？所以应该用20来减10。”
那个回答正确的同学说。“对！”老师欣慰地笑了。
虽然这只是个简单的问题，但对于一些学生来说挺吃力的，因为他们不能马上想出来。因为那个同学平时看电视经常看到“今晚20:30分现场直播超级女声”等，他想了一下，又问了爸爸妈妈，所以懂得了这个道理。
灵活是要找规律，多发现，多观察，多思考。我们就继续努力，写好文章，让更充满色彩吧。
5. 小学一年级带数字二百字左右的优秀作文
小熊的妈妈生病了，为了能挣钱替妈妈治病，小熊每天天不亮就起床下河捕鱼，赶早市到菜场卖鱼。
一天，小熊刚摆好鱼摊，狐狸、黑狗和老狼就来了。小熊见有顾客光临，急忙招呼：“买鱼吗，我这鱼刚捕来的，新鲜着呢！”狐狸边翻弄着鱼边问：“这么新鲜的鱼，多少钱一千克？”小熊满脸堆笑：“便宜了，四元一j斤。”
老狼摇摇头：“我老了，牙齿不行了，我只想买点鱼身。”小熊面露难色：“我把鱼身卖给你，鱼头、鱼尾卖给谁呢？ ”狐狸甩甩尾巴道：“是呀，这剩下的谁也不愿意买，不过，狼大叔牙不好，也只能吃点鱼肉。
这样吧，我和黑狗牙好，咱俩一个买鱼头，一个买鱼尾，不就既帮了狼大叔，又帮了你熊老弟了吗？” 小熊一听直拍手，但仍有点迟疑："好倒好，可价钱怎么定？”狐狸眼珠一转，答道：“鱼身2元1斤，鱼头、鱼尾各1元1斤，不正好是4元1斤吗？”小熊在地上用小棍儿画了画，然后一拍大腿：“好，就这么办！”四人一齐动手，不一会儿就把鱼头、鱼尾、鱼身分好了，小熊一过秤，鱼身3斤6元；鱼头1斤1元，鱼尾1斤1元。老狼、狐狸和黑狗提着鱼，飞快地跑到林子里，把鱼头鱼身鱼尾配好，重新平分了，…… 小熊在回家的路上，边走边想：我5斤鱼按4元1斤应卖20元，可怎么现在只卖了8元……小熊怎么也理不出头绪来。
6. 以数字为话题的作文
1234567
1234567是七个非常普通的数字，单看这些数字，最多让人想到的是数字，但是，抛开那些数字题，每个数字都可让人浮想联翩。
1是极端
1上天注定，它要么受到人们的赞美，要么受到人们的嘲笑，但总是特殊的。当1为正数时，比如冠军.状元等，它便受到人们的赞美，多少双眼睛盯着它，有羡慕，有嫉妒.而1则充分享受着“会当凌绝顶，一览众山小”的感受。然而，爬的越高，就越怕摔下来，所以，1有着比别人更多的辛苦。倘若1摔下来，它一定摔得比别人重。当1倒着数时，它只有受嘲笑的份了。如果有两个1，那么，它便失去了光辉，失去了它的价值，“一山容不下二虎”。
2是可惜
对2来说，上天是极不公平的，只有一步之差，使它与1的待遇有着天壤之别，2只能永远地生活在可惜声中，但是当1摔下去时，2便有机会上去。其实2应该感到幸运，毕竟处在“一人之下万人之上”，也有许多人在挤这个位子，但是，人是在拼搏中成长的，不经历风雨怎么见彩虹呢？努力吧！2!
3是幸运
3你真是个幸运儿。奥运会中，只有金.银.铜前三名，第四名连个牌子都没有；古代科举，只有状元.榜眼.探花有特殊称号，第四名只有隐姓埋名了；一些比赛也只有一等奖，二等奖，三等奖，下一个也兴许就是纪念奖或鼓励奖了，所以你也是有点分量的，你不应该太难过！
4是再接，5是再厉
4,5合在一起是再接再厉，也是最不受人关注的。当人们把赞美留给前三强的时候，4,5正在饱尝的滋味。当4,5重新站起来时，前三强，你们可要当心，他们常常是黑马，如果你们不思进取，就会印证那句老话：“逆水行舟，不进则退。”
6和7是没戏
6和7相当于倒数1，倒数2。我把他们这样写，因为这可以使他们得到自我安慰。有一个故事：一个人问另一个人，“你跑步比赛跑了第几啊？”“第七。”“那么，有几个人参加比赛啊？”“七个。”看来，这样是可以让人面子上好看些，之所以把他们合在一起写，是因为几乎没有人会认为倒数第1和倒数第2有什么区别，除非倒数第2它自己。
1234567，其实它们是相同的，只是人们给了它们不同的含义，使它们变得耐人寻味。
7. 关于数字的作文
领悟成功需要积累
作家就是要写作，写作，再写作。
只有在不断写作中，才能知道什么写得好什么写得不好。面对辽阔的世界，怎样用一笔概括，面对一粒沙子，怎样展开一个世界。
“读书破万卷，下笔如有神”杜甫的诗句，也可以用写作来套用，写作上万卷，下笔顺如神。
我们在台下听钢琴家演奏优美的曲子，如醉如痴，如歌如泣，如风如雨，如爱如恨，交错有序，音律活跃，真是枚不胜举。
然而，钢琴家在演奏前，日夜锻炼着，有辛酸，有泪水，有烦躁，有气，有恨，一切所谓的挫折，他（她）都得面临，每一天必抽一定的时间来炼琴，也许为了生存或生活，但是多的是出于兴趣和梦想，那就是让自己可人们享受到音乐的力量和激励。为了辉煌的时刻，付出岁月的艰辛。
我们站在达芬奇的名画《蒙娜丽莎》面前，我们惊讶，我们遐想，我们震撼，我们追忆，我们喜悦，我们思索，我们发问等等。对蒙娜丽莎的微笑产生五彩缤纷的想法，为什么呢？因为画家画得达到了极致。就犹如民间流转的故事，画龙不敢点睛，一旦点了眼睛龙就飞走了，画了九龙点了八条龙就飞走八龙，只剩下不点睛的龙。当然只是对画家的赞美，画得太神奇且美丽，就像真的有龙那样。
然而，达芬奇在画这幅名作之前，作的画不知有多少呀，有一个成为佳话的故事，就是他画蛋。一个鸡蛋粗看是圆的，或是偏园型的，但是入画的时候，却可以用不同的角度作画，使鸡蛋有千种万种的姿态。用几何学的观念，一个园可以分出许多的面，因为一个园也可以当作地球或星球那样。达芬奇从辛苦的锻炼画蛋中领悟作画的本领和意境。从此不断的开发一条光明之路。
古代有一个著名的书法家用一个湖泊来炼笔，这可想而知，他日夜锻炼笔墨的辛酸。
现在的运会将儿们，为了实现自我和为国争光的那时刻，他们曾洒下多少汗水和泪水。
曹雪芹花了10年写成《红楼梦》，如今却有上千万人砖进红学里。
司马迁花18年的岁月写成他的《史记》，并且在艰苦的环境里，让你震撼。
李时珍用27年的时间写了他的《本草纲目》，给医学留下光辉的一页。
哥白尼撰《天体运行论》用了30年，这样的精神就可以鼓舞你的人生。
马克思奋斗了40年写成《资本论》，今天中国把它捧为真理对待。
雨果写的《悲惨世界》用了30年，是人们精神的粮食。
歌德用60年的光阴来写他的《浮士德》，光光为他的耐心和写作精神就敬佩。
作家就是在写作中更生新的生命。写作就是生活，写作就是思想，写作就是精神。
没有不写作的作家，就犹如没有不弹琴的钢琴家，没有不画画的画家，没有不写字的书法家，没有不运动的运动将儿。数字本身没有生命，可运用它的人有生命。
有趣的数学我觉得，在日常生活中，数学是在有趣不过的了。
比如一道有趣的应用题、一道有趣的算式、一个有意思的解法……这个月，我亲眼看到了数学的有趣。记得这个月的某一天，数学老师王老师在课堂上给我们讲了探索与发现（一）——有趣的算式。
在这节课中我们连闯4关，并且全部通过。第一关：奇妙的宝塔，里面就有一些有趣的算式：1*1=1 11*11=121 111*111=12321 1111*1111=? 11111*11111=？我刚开始想：举例的算式答案都是重1开始数一次多加一个结尾倒着数，答案应该是：1234321,123454321。
第二关：奇怪的142857。第三关：神奇的9。
第四关：寻找神秘的数。我都是按照同样的思路来计算，就这样，发现了数学的有趣。
这样的例子还有很多很多，因为数学是非常的有趣，所以，我会不断寻找数学的有趣，因为只有通过寻找数学的有趣，才能激发兴趣，只有坚持才能成功。
2. 以“
从1数到100，我喜欢的数字有66、88、99等等，但是我喜欢的数字还是老大的三位数--“100”。为什么呢？
100--100分。从一年级到六年级的每一次考试中，我最最向往的就是100分了。它代表着胜利，代表着第一，也代表着父母对你的奖励。不过，这令人向往的100分，也不是那么触手可及，你要通过不懈的努力，辛勤的付出，才能得到。你能不说100分是你的付出与汗水的结晶吗？
100--100元。它是人民币中面值最大的钞票，俗称“百元大钞”。它能买到许许多多的东西。如果你一下子能气派地拿出一叠，让钱在你的指尖流动着翻滚着，那是你有钱的象征。
100--100天。激情的北京奥运会在开幕前的100天，就有许多外国的游客来到了中国，全国人民翘首等待的奥运会将在100天后开幕，这段时间难道不够激动人心的吗？
100--“百分蛋”。每次期末考试，我都会让我老妈给我准备两个鸡蛋，配上一根油条就成了“百分蛋”。寓意嘛，自然想考100分了。不过，这种方法纯属自我安慰，真正的100分是仔细+汗水+认真换来的。
100--我最喜欢的数字。
3. 里面有数字的作文
每个人都有自己喜欢的数字。
有人喜欢遥遥领先，永远都冲在最前线的“1”，有人喜爱摇摇欲坠，东倒西歪的“9”。当然，每个人都对自己喜欢的数字有想法、理由。
人人都有，我绝不会落后。所以，我对平平安安，安安全全的“6”情有独钟。
“6”，在平常生活中就像一个哨子，任人摆置，它没有自己所有的自由。哨子在吵闹、烦乱的时候，使劲一吹，再怎么吵闹、烦乱总会有些静下来。
哨子常常是由学校或军队使用的，它不声不响地为人们服务，这品德多高尚啊！“6”就像哨子在默默为人们服务。“6”，就代表着六年级。
六年级是小学中最大的年级。六年级的大姐姐大哥哥要照顾小弟弟小妹妹，还要给他们多做做榜样，让小弟弟小妹妹能在好品质的生活下学习。
争取做得更好，为祖国做贡献。我对“6”的爱不是一般的喜欢，而是特别的喜欢。
在我的“小世界”里挂着一本精致的软面抄。封面是由一只老鼠形成的“6”在向大家招手，仿佛在说：“这书不光外表的“6”好看，里面的“6”五彩缤纷、五花八门，形状不一、奇形怪状。
你快打开看看吧！”当你打开这本美丽的本子时，将会看到每一页都有不同的“6”安，有的像音乐的音符，有的像怪石嶙岣，有的像凶猛的野兽。真是不看不知道，一看吓一跳。
这些奇形怪状的“6”都是我画的。由于对“6”的酷爱，我在哪里看到新造形的“6”，就会暗暗地记下来。
到家里，再画到这本本子上。
4. 【灵活作文】
或许你觉得学习很枯燥乏味，或许你喜欢学习，但觉得有时很吃力，或许你觉得学习很难.其实我们只要努力，从中找规律，多思考，我们就能灵活学习.我对学习不算非常感兴趣，但我们起码要学好，读好书.那一个个单词总让人感到不耐烦，那一段段密密麻麻的文字总让人想打瞌睡，那一个个数字总让人感到枯燥.其实学习有趣的地方我们还没有发现.例如写作文，经常说写作文很好，可以把自己的真实感受写下去，不要运用太多华丽的词语，如果在堆积堆积词语，这反而不是一篇文章.好文章是要懂得怎样观察，怎样思考，怎样感受，最重要的是真实.好像写人的文章一样，只要你平时多观察，多思考，你会发觉妈妈的手很粗糙，这是因为妈妈经常干活，很勤劳，你可以通过妈妈的手来写妈妈，这样角度就不同了，就不像那些只会用老掉牙事例的文章.还可以想到戴眼镜的爸爸，可以看出爸爸学问深.写妈妈的手，看出妈妈勤劳；写爸爸戴眼镜，看出爸爸学问深；写朋友的一个个祝福，心意，看出朋友的真诚；写爷爷的白发，看出爷爷老了，很勤劳；写奶奶……我们还可以换个角度来想，还可以：写朋友的手，看出朋友心灵手巧；写爸爸的祝福，鼓励，看出爸爸爱孩子，还有……反正生活上的事情我们努力去捕捉，还能灵活运用就好了。
“现在是早上10点钟，几个小时后才到晚上8点钟。”许多同学在拼命地数着，数着，一个同学却站起来说：“还有10个小时。”
“为什么你能这么快想到呢？”老师好奇地问。“因为20点减10点是10点。”
“为什么用20点来减而不用8点呢？”老师又问。另一个同学插嘴了：“因为8减不到10！”老师摇了摇头。
“因为真正来说，晚上的8点用数字来表示不是8点，而是20点。因为从零点也就是晚上12点正开始到早上的10点不就已经过了10个小时吗？就表示10点，难道晚上8点还表示8点吗？才过去8个小时吗？所以应该用20来减10。”
那个回答正确的同学说。“对！”老师欣慰地笑了。
虽然这只是个简单的问题，但对于一些学生来说挺吃力的，因为他们不能马上想出来。因为那个同学平时看电视经常看到“今晚20:30分现场直播超级女声”等，他想了一下，又问了爸爸妈妈，所以懂得了这个道理。
灵活是要找规律，多发现，多观察，多思考。我们就继续努力，写好文章，让更充满色彩吧。
5. 小学一年级带数字二百字左右的优秀作文
小熊的妈妈生病了，为了能挣钱替妈妈治病，小熊每天天不亮就起床下河捕鱼，赶早市到菜场卖鱼。
一天，小熊刚摆好鱼摊，狐狸、黑狗和老狼就来了。小熊见有顾客光临，急忙招呼：“买鱼吗，我这鱼刚捕来的，新鲜着呢！”狐狸边翻弄着鱼边问：“这么新鲜的鱼，多少钱一千克？”小熊满脸堆笑：“便宜了，四元一j斤。”
老狼摇摇头：“我老了，牙齿不行了，我只想买点鱼身。”小熊面露难色：“我把鱼身卖给你，鱼头、鱼尾卖给谁呢？ ”狐狸甩甩尾巴道：“是呀，这剩下的谁也不愿意买，不过，狼大叔牙不好，也只能吃点鱼肉。
这样吧，我和黑狗牙好，咱俩一个买鱼头，一个买鱼尾，不就既帮了狼大叔，又帮了你熊老弟了吗？” 小熊一听直拍手，但仍有点迟疑："好倒好，可价钱怎么定？”狐狸眼珠一转，答道：“鱼身2元1斤，鱼头、鱼尾各1元1斤，不正好是4元1斤吗？”小熊在地上用小棍儿画了画，然后一拍大腿：“好，就这么办！”四人一齐动手，不一会儿就把鱼头、鱼尾、鱼身分好了，小熊一过秤，鱼身3斤6元；鱼头1斤1元，鱼尾1斤1元。老狼、狐狸和黑狗提着鱼，飞快地跑到林子里，把鱼头鱼身鱼尾配好，重新平分了，…… 小熊在回家的路上，边走边想：我5斤鱼按4元1斤应卖20元，可怎么现在只卖了8元……小熊怎么也理不出头绪来。
6. 以数字为话题的作文
1234567
1234567是七个非常普通的数字，单看这些数字，最多让人想到的是数字，但是，抛开那些数字题，每个数字都可让人浮想联翩。
1是极端
1上天注定，它要么受到人们的赞美，要么受到人们的嘲笑，但总是特殊的。当1为正数时，比如冠军.状元等，它便受到人们的赞美，多少双眼睛盯着它，有羡慕，有嫉妒.而1则充分享受着“会当凌绝顶，一览众山小”的感受。然而，爬的越高，就越怕摔下来，所以，1有着比别人更多的辛苦。倘若1摔下来，它一定摔得比别人重。当1倒着数时，它只有受嘲笑的份了。如果有两个1，那么，它便失去了光辉，失去了它的价值，“一山容不下二虎”。
2是可惜
对2来说，上天是极不公平的，只有一步之差，使它与1的待遇有着天壤之别，2只能永远地生活在可惜声中，但是当1摔下去时，2便有机会上去。其实2应该感到幸运，毕竟处在“一人之下万人之上”，也有许多人在挤这个位子，但是，人是在拼搏中成长的，不经历风雨怎么见彩虹呢？努力吧！2!
3是幸运
3你真是个幸运儿。奥运会中，只有金.银.铜前三名，第四名连个牌子都没有；古代科举，只有状元.榜眼.探花有特殊称号，第四名只有隐姓埋名了；一些比赛也只有一等奖，二等奖，三等奖，下一个也兴许就是纪念奖或鼓励奖了，所以你也是有点分量的，你不应该太难过！
4是再接，5是再厉
4,5合在一起是再接再厉，也是最不受人关注的。当人们把赞美留给前三强的时候，4,5正在饱尝的滋味。当4,5重新站起来时，前三强，你们可要当心，他们常常是黑马，如果你们不思进取，就会印证那句老话：“逆水行舟，不进则退。”
6和7是没戏
6和7相当于倒数1，倒数2。我把他们这样写，因为这可以使他们得到自我安慰。有一个故事：一个人问另一个人，“你跑步比赛跑了第几啊？”“第七。”“那么，有几个人参加比赛啊？”“七个。”看来，这样是可以让人面子上好看些，之所以把他们合在一起写，是因为几乎没有人会认为倒数第1和倒数第2有什么区别，除非倒数第2它自己。
1234567，其实它们是相同的，只是人们给了它们不同的含义，使它们变得耐人寻味。
7. 关于数字的作文
领悟成功需要积累
作家就是要写作，写作，再写作。
只有在不断写作中，才能知道什么写得好什么写得不好。面对辽阔的世界，怎样用一笔概括，面对一粒沙子，怎样展开一个世界。
“读书破万卷，下笔如有神”杜甫的诗句，也可以用写作来套用，写作上万卷，下笔顺如神。
我们在台下听钢琴家演奏优美的曲子，如醉如痴，如歌如泣，如风如雨，如爱如恨，交错有序，音律活跃，真是枚不胜举。
然而，钢琴家在演奏前，日夜锻炼着，有辛酸，有泪水，有烦躁，有气，有恨，一切所谓的挫折，他（她）都得面临，每一天必抽一定的时间来炼琴，也许为了生存或生活，但是多的是出于兴趣和梦想，那就是让自己可人们享受到音乐的力量和激励。为了辉煌的时刻，付出岁月的艰辛。
我们站在达芬奇的名画《蒙娜丽莎》面前，我们惊讶，我们遐想，我们震撼，我们追忆，我们喜悦，我们思索，我们发问等等。对蒙娜丽莎的微笑产生五彩缤纷的想法，为什么呢？因为画家画得达到了极致。就犹如民间流转的故事，画龙不敢点睛，一旦点了眼睛龙就飞走了，画了九龙点了八条龙就飞走八龙，只剩下不点睛的龙。当然只是对画家的赞美，画得太神奇且美丽，就像真的有龙那样。
然而，达芬奇在画这幅名作之前，作的画不知有多少呀，有一个成为佳话的故事，就是他画蛋。一个鸡蛋粗看是圆的，或是偏园型的，但是入画的时候，却可以用不同的角度作画，使鸡蛋有千种万种的姿态。用几何学的观念，一个园可以分出许多的面，因为一个园也可以当作地球或星球那样。达芬奇从辛苦的锻炼画蛋中领悟作画的本领和意境。从此不断的开发一条光明之路。
古代有一个著名的书法家用一个湖泊来炼笔，这可想而知，他日夜锻炼笔墨的辛酸。
现在的运会将儿们，为了实现自我和为国争光的那时刻，他们曾洒下多少汗水和泪水。
曹雪芹花了10年写成《红楼梦》，如今却有上千万人砖进红学里。
司马迁花18年的岁月写成他的《史记》，并且在艰苦的环境里，让你震撼。
李时珍用27年的时间写了他的《本草纲目》，给医学留下光辉的一页。
哥白尼撰《天体运行论》用了30年，这样的精神就可以鼓舞你的人生。
马克思奋斗了40年写成《资本论》，今天中国把它捧为真理对待。
雨果写的《悲惨世界》用了30年，是人们精神的粮食。
歌德用60年的光阴来写他的《浮士德》，光光为他的耐心和写作精神就敬佩。
作家就是在写作中更生新的生命。写作就是生活，写作就是思想，写作就是精神。
没有不写作的作家，就犹如没有不弹琴的钢琴家，没有不画画的画家，没有不写字的书法家，没有不运动的运动将儿。数字本身没有生命，可运用它的人有生命。
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