Question

指出近代中国向西方学习经历的三个层次

Answer 1

李鸿章、左宗棠等发起的洋务运动主要侧重于学习西方的科学技术；以康有为、梁启超等掀答起的维新变法运动和孙中山等发动的辛亥革命都主要侧重学习政治制度；陈独秀、李大钊等人掀起的新文化运动，主要侧重于学习思想文化。

中国近代史是从1840年6月鸦片战争爆发到1949年中华人民共和国成立的中国历史。历经清朝晚期、中华民国临时政府时期、 北洋行游键军阀时期和国民政府时期，是中国半殖民地半封建社会逐渐形成到瓦解的历史。

中国近代史，是一部充满灾难 、落后挨打的屈辱史，是一部中国人民探索救国之路，实现自由、民主的探索史，是一部中华民族抵抗磨搏侵略，打倒帝国主义以实现民族解放、打倒封建主义以实现人民富强的斗争史。

扩展资料：

反侵略、反帝是中华民族和外来侵略者的民族矛盾，这构成了中国近代的“半殖民地社会”。在西方主要资本主义国家完成第二次工业革命、相继进入帝国主义阶段后，反侵略发展成为反帝。

反封建、求民主是中国人民（包括农民、工人档巧、手工业者、资产阶级、小资产阶级等的革命阶级）和封建主义或势力（包括地主阶级和官僚资产阶级等）的阶级矛盾，这构成了中国近代的“半封建社会”。

民族矛盾和阶级矛盾是中国近代的主要矛盾，通过斗争，将民族矛盾化为民族独立，将阶级矛盾化为人民当家做主。由此形成了新中国。

Answer 2

三个层面：技术层面，政治层面，文化层面。

Answer 3

器物学习、制度学习、思想学习

Answer 4

戊戌变法，洋务运动...

Answer 5

政治、法治、经济