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中学生应该养成哪些良好学习生活习惯
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一、学习习惯
阅读习惯
从终身学习的角度来看,阅读习惯跟随并影响人的一生。阅读不仅仅指教材,更多地是指课外读物,如童话、寓言、文史、常识书籍等。阅读又可分默读、朗读、背诵等。默读是个人学习的最主要的方式,它主要是眼脑协调一致,注意力集中,一名低年级学生能坚持阅读30分钟,而不去吃东西或喝水,即可视为已初步习惯;朗读学习教材的最主要的方式之一,需眼口脑协调一致,注意力集中;背诵是强化记忆和理解的一种学习的方式。
书写习惯
从终身学习的角度来看,书写习惯人生必备习惯之一。书写不仅指写字,更指作文。低年级学生主要掌握写字技能,高年级则还需作文。
记忆习惯
一分钟记忆,把记忆和时间联系起来,这里还含有注意的习惯。一分钟写多少字,读多少字,记多少字,时间明确的时候,注意力一定好。学生的智力,注意力是最关键的。一定把学习任务和时间联系起来,通过一分钟注意、记忆来培养学习习惯。
思考习惯
思考是人学习书本和自身体验的主要形式。只有经过思考的东西,才能变成自己的东西。思考是人生进步的阶梯。低年级学生主要掌握形象思维技能,高年级则还需学会初步的抽象思维技能。孩子爱问“为什么”是好事,说明孩子在思考,在主动地动脑筋。对爱提问的孩子,家长应鼓励并积极帮其解答疑问。如果孩子不爱提问,家长就要多问孩子,由此,慢慢地转为孩子自己主动开口提问。
预习习惯
预习是学生在学习新知识前,通过自学对新知识有初步的认识,形成一定的表象,这对于学生在课中学习新知识时,是很有帮助的。预习应从几个方面出发: 1读(把课文读熟)2找(在文中找出生字,拼音搬家)3勾(标出自然段,勾出生词)4查(解决至少一个生词,理解意思)5想(思考课后问题)
二、生活习惯
一个人的成功是20%的智商+80%的情商,从小要培养学生不仅仅是学习的习惯,还要关注学生的交往的习惯,文明的习惯,卫生的习惯、劳动习惯等等,生活中,工作中,学习中每个细节充分体现每个人的习惯,这些习惯也充分体现出一个人的素质和修养。
养成良好的卫生习惯,例如:定期修剪指甲、每天携带纸巾、抹布,
养成文明礼貌的习惯,例如:掌握一些最基本的见面礼,做一个受欢迎的人
养成孝顺父母的习惯,父母是我们生命中最重要的人,我们要主动地与父母谈心,让彼此尊重超越代沟
养成勤劳节俭的习惯,我们要让孩子知道懒惰的习惯将会导致懒惰的人生,勤奋比聪明更重要,第一名的秘密就是比第二名更努力,节俭是一生用不尽的美德养成珍惜时间的习惯,每一个小学生都应该做时间的主人.
阅读习惯
从终身学习的角度来看,阅读习惯跟随并影响人的一生。阅读不仅仅指教材,更多地是指课外读物,如童话、寓言、文史、常识书籍等。阅读又可分默读、朗读、背诵等。默读是个人学习的最主要的方式,它主要是眼脑协调一致,注意力集中,一名低年级学生能坚持阅读30分钟,而不去吃东西或喝水,即可视为已初步习惯;朗读学习教材的最主要的方式之一,需眼口脑协调一致,注意力集中;背诵是强化记忆和理解的一种学习的方式。
书写习惯
从终身学习的角度来看,书写习惯人生必备习惯之一。书写不仅指写字,更指作文。低年级学生主要掌握写字技能,高年级则还需作文。
记忆习惯
一分钟记忆,把记忆和时间联系起来,这里还含有注意的习惯。一分钟写多少字,读多少字,记多少字,时间明确的时候,注意力一定好。学生的智力,注意力是最关键的。一定把学习任务和时间联系起来,通过一分钟注意、记忆来培养学习习惯。
思考习惯
思考是人学习书本和自身体验的主要形式。只有经过思考的东西,才能变成自己的东西。思考是人生进步的阶梯。低年级学生主要掌握形象思维技能,高年级则还需学会初步的抽象思维技能。孩子爱问“为什么”是好事,说明孩子在思考,在主动地动脑筋。对爱提问的孩子,家长应鼓励并积极帮其解答疑问。如果孩子不爱提问,家长就要多问孩子,由此,慢慢地转为孩子自己主动开口提问。
预习习惯
预习是学生在学习新知识前,通过自学对新知识有初步的认识,形成一定的表象,这对于学生在课中学习新知识时,是很有帮助的。预习应从几个方面出发: 1读(把课文读熟)2找(在文中找出生字,拼音搬家)3勾(标出自然段,勾出生词)4查(解决至少一个生词,理解意思)5想(思考课后问题)
二、生活习惯
一个人的成功是20%的智商+80%的情商,从小要培养学生不仅仅是学习的习惯,还要关注学生的交往的习惯,文明的习惯,卫生的习惯、劳动习惯等等,生活中,工作中,学习中每个细节充分体现每个人的习惯,这些习惯也充分体现出一个人的素质和修养。
养成良好的卫生习惯,例如:定期修剪指甲、每天携带纸巾、抹布,
养成文明礼貌的习惯,例如:掌握一些最基本的见面礼,做一个受欢迎的人
养成孝顺父母的习惯,父母是我们生命中最重要的人,我们要主动地与父母谈心,让彼此尊重超越代沟
养成勤劳节俭的习惯,我们要让孩子知道懒惰的习惯将会导致懒惰的人生,勤奋比聪明更重要,第一名的秘密就是比第二名更努力,节俭是一生用不尽的美德养成珍惜时间的习惯,每一个小学生都应该做时间的主人.
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1,首先养成良好的作息时间习惯,符合你现在的初中作息时间制度。
2,根据自己学校,养成良好的纪律习惯,好的纪律是学习的保障。
3,协同其他学生,养成良好的卫生习惯。好的卫生,带来的是好的身体,好的人缘。
4,学习习惯的养成。课前预习,课上做笔记,课下复习。
5,良好的文明礼仪习惯的养成。待人接物,接打电话,善意的表达,统筹时间。等。
注:纯手工打字,自己的教学经验,记得要结合自己的实际情况哦。照搬书,不如无书。
2,根据自己学校,养成良好的纪律习惯,好的纪律是学习的保障。
3,协同其他学生,养成良好的卫生习惯。好的卫生,带来的是好的身体,好的人缘。
4,学习习惯的养成。课前预习,课上做笔记,课下复习。
5,良好的文明礼仪习惯的养成。待人接物,接打电话,善意的表达,统筹时间。等。
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1、给自己定定目标(大、小、长、短),这样学习会有一个方向;学习后要学会梳理自身学习情况,以课本为基础,结合自己做的笔记、试卷、掌握的薄弱环节、存在的问题等,合理的分配时间,有针对性、具体的去一点一点的去攻克、落实。
2、可以学习掌握速读记忆的能力,提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的学习、复习方法,其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能,培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。速读记忆的练习见《精英特全脑速读记忆训练软件》,用软件练习,每天一个多小时,一个月的时间,可以把阅读速度提高5、6倍,记忆力、注意力、思维、理解力等也会得到相应的提高,最终提高学习、复习效率,取得好成绩。如果你的阅读、学习效率低的话,可以好好的去练习一下。
3、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类,做成思维导图或知识点卡片,会让你的大脑、思维条理清醒,方便记忆、温习、掌握。同时,要学会把新知识和已学知识联系起来,不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解,加深记忆。
4、做题的时候要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。遇到错的题(粗心做错也好、不会做也罢),最好能把这些错题收集起来,每个科目都建立一个独立的错题集(错题集要归类),当我们进行考前复习的时候,它们是重点复习对象,保证不再同样的问题上再出错、再丢分。
2、可以学习掌握速读记忆的能力,提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的学习、复习方法,其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能,培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。速读记忆的练习见《精英特全脑速读记忆训练软件》,用软件练习,每天一个多小时,一个月的时间,可以把阅读速度提高5、6倍,记忆力、注意力、思维、理解力等也会得到相应的提高,最终提高学习、复习效率,取得好成绩。如果你的阅读、学习效率低的话,可以好好的去练习一下。
3、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类,做成思维导图或知识点卡片,会让你的大脑、思维条理清醒,方便记忆、温习、掌握。同时,要学会把新知识和已学知识联系起来,不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解,加深记忆。
4、做题的时候要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。遇到错的题(粗心做错也好、不会做也罢),最好能把这些错题收集起来,每个科目都建立一个独立的错题集(错题集要归类),当我们进行考前复习的时候,它们是重点复习对象,保证不再同样的问题上再出错、再丢分。
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