如何有效训练小学一年级新入学新生站队
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怎么办呢?让我想想办法吧!哈哈,我想出了一个好主意,可以解决站队的难题,让小小人们不那么为自己着急。
于是,我牵着她们的小手,把她们带到操场上。先把男生和女生的队伍分别按大小个儿排好,再要求他们记住前一个同学的名字。接着,我让男生女生的小排头分别开始报数,报一遍都不行,我担心他们兴奋中忘记自己报的数,所以,我让他们报了两遍,并询问,他们是否记住了自己的数字。然后,我让报相同数字的男女生牵手,并再三叮嘱他们,以后只许牵这个小朋友的手,牵别人的手就错了。最后,我喊口令,整理好队伍,高高兴兴地带着一对对牵着小手的小小儿进楼回班。
如此这般,站队顺序就不乱了,牵手也不会乱牵了。小小人们都找到了属于自己的牵手同伴,她们不会再为此发愁了。作为老师的我,自然也不必再着急。
这个办法是不是很好呢?你还有更好的办法吗?
于是,我牵着她们的小手,把她们带到操场上。先把男生和女生的队伍分别按大小个儿排好,再要求他们记住前一个同学的名字。接着,我让男生女生的小排头分别开始报数,报一遍都不行,我担心他们兴奋中忘记自己报的数,所以,我让他们报了两遍,并询问,他们是否记住了自己的数字。然后,我让报相同数字的男女生牵手,并再三叮嘱他们,以后只许牵这个小朋友的手,牵别人的手就错了。最后,我喊口令,整理好队伍,高高兴兴地带着一对对牵着小手的小小儿进楼回班。
如此这般,站队顺序就不乱了,牵手也不会乱牵了。小小人们都找到了属于自己的牵手同伴,她们不会再为此发愁了。作为老师的我,自然也不必再着急。
这个办法是不是很好呢?你还有更好的办法吗?
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