常见修辞手法有哪几种，其作用是什么
常见的修辞手法有比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问、借代。修辞手法，就是通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式或方法。
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比喻，根据事物的相似点，用某一具体、浅显、熟悉的事物或情境来说明另一种抽象、深奥、生疏的事物或情境的一种修辞方法。 作用即打比方，帮助人容易深入理解。用在记叙、说明、描写中，能使事物生动、形象、具体、简洁，给人以鲜明的印象；用在议论中，能使抽象道理变得具体，使深奥的道理变得浅显易懂。
比喻由三部分构成，本体、喻体、比喻。比喻和拟人最大的不同在于比喻含有喻体，拟人没有。比喻分明喻、暗喻、借喻三种形式。明喻的形式可简缩为甲如乙，暗喻的形式可简缩为甲是乙。明喻在形式上是相似关系，暗喻则是相合关系。借喻只出现喻体，本体与比喻词都不出现。
比拟，借助丰富的想像，把物当成人来写，或把人当成物来写，或把甲物当成乙物来写。比拟分为拟人和拟物。作用是色彩鲜明，描绘形象，表意丰富。能使读者对所表达事物产生鲜明的印象，产生强烈的感情，引起共鸣，令文章更生动。
比喻和比拟，都是加强语言形象性的修辞手段，但它们是两种不同的修辞方式。初中教材中说：“比喻重在‘喻’、即以甲事物晚乙事物,甲乙两物有主有从;比拟重在"拟",即将甲事物当作乙事物,甲乙两事物彼此相融,浑然一体."这仅是一种概括性的区别原则,如果教师照本宣科,不仅初中学生不易理解，就是初中学生也怕难于接受.我以为必须作进—步的全体阐释。
比喻与比拟的性质不同、作用不同。比喻是用与本体事物有相似点的另一事物作比，也就是打比方，一定得有相似点。通过相似点使本体同喻体联系起来，唤起人们的联想，使人更具体地惑知事物。比拟即模拟，它是用乙事物具有的特性写甲事物，或者说是把乙事物的特性强加于甲事物。乙事物—般是有生命力的、能活动、有感情的。
它比甲事物具体实在，于是本来较抽象、不太实在的事物变得具体实在了，当然就增添了语言的生动性。由此可见，比喻强调的是甲乙两物的相似性，而比拟却是利用它们之间的不同特性，使两体融为一体，这是区别比喻和比拟最重要的标志。
修辞本义就是修饰言论，也就是可以在使用语言的过程中，利用多种语言手段以收到尽可能好的表达效果的一种语言活动。
比喻。比喻就是平常说的打比方，是用本质不同但具有相似点的另一事物说明或描绘事物的修辞格。比喻一般包括三部分：本体、喻体、喻词。
作用：
1）它可以使语言形象化，可以把人或事物描写得更为重要、具体、形象；
2）它可以把深奥的道理说得浅显易懂；
3）它可以很好地揭示事物的本质；
4）它可以鲜明地表达作者的感情和立场。
拟人。把物当做人来写，使物人格化，赋予物以人的言行或思想感情。这是最常见的比拟形式。
作用：使语言生动，引起作者联想。
对偶。对偶也叫对联，包括起句和对句两个部分。这两个部分字数相等，意义相关，结构相同或相似。对偶有严对和宽对的区别。严对除了字数相等，意义相关外，要求结构相同，平仄和谐。
作用：在用简练的语言表达思想感情。正对用典型事例启发读者从中得出概括的印象；反对揭示矛盾，表达作者对是非善恶的判断；串对指出事情的前因后果，言简而意赅。
夸张。对事物加以超越事实的描述，叫做夸张。
作用：使人获得深刻的印象。夸张的妙处在不似真实而写出了真实的感受。
排比。用一组结构相似的语句，表达相关的内容，这叫排比。排列的语句不限于两项。大都有若干重复的词语。排比句中，反复出现的相同的词语，一般称之为“提挈语”。
作用：选取典型的实例来概括某种思想。因为句式整齐，能给人以深刻印象。排列的词句的内容如有轻重，所指范围有大小，须按一定顺序排列。
双关。让词句具有双重意义的修辞方式叫做双关。双关可分为谐音双关和语义双关两种。
作用：双关的两层含义，字面是次要的，言外之意是主要的。
以上是常用的，除此之外，修辞手法还有很多：映衬，通感，借代等。
常见的修辞方法有:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问。
对比
作用：能使语言色彩鲜明，事物的性质、特征等更加鲜明突出。
对偶
作用：是整齐匀称，节奏感强，高度概括，有音乐美。
比喻
作用：能将表达的内容说得生动、具体、形象。给人以深刻鲜明的形象，使说理更透彻。
借代
作用：可引人联想，形象突出、生动、具体、使特点更鲜明。
反复
作用：突出思想，强调感情，有时能够加强节奏感。
反问
作用：加强语气，激发读者的感情，以使读者留下深刻印象。
设问
作用：是提醒人们注意、引起思考、突出某些内容。
比拟
作用：使具体事物人格化、语言生动、形象。
夸张
作用：揭示事物的本质，烘托气氛，引起联想，使表达的事物更突出、更鲜明
排比
作用：增强语言气势，深化思想内容，增强文章的说服力和感染力。
2反复：根据表达的需要,使同一个词语或句子一再出现的一种修辞方法
3设问：先提出问题,然后紧接着把自己的看法说出来的修辞方法
4反问：用疑问的形式表达确定的意思,以加强语气.它的特点是用肯定的语气表达否定的内容
5排比：把内容紧密关联、结构基本相同或相似、语气基本一致的三个或三个以上的句子
6对偶：用结构相同,字数相等,内容关联的一对短语或句子来表达两个相对或相近的意思的修辞方法
7拟人：拟物为人,把事物人格化,将它写成和人一样有感情、有行为的修辞方法
8夸张：运用丰富的想象,为了更突出、鲜明地勾画某一事物而对其形象、特征、作用、程度等作传神的扩大或缩小描述的修辞方法.
