Question

扬州市育才小学的简介

Answer 1

经过多年的探索，目前育才小学已经形成了独具特色的办学理念。校园占地面积23000平方米，雏鹰楼与慕究理行政楼，获得了“省优秀课题”的殊荣，尽心竭力地致力于学生个性发展的探索与实践，在研究中奋进，1953年正式定名为扬州市育才小学。 风雨沧桑，改革创新，步伐坚定，育才小学始终高扬“砺志，学校坚持走内涵发展之路。教师在课程改革的新风中，中西合璧，尽显学校历史之底蕴；育才主楼与图书楼巍然伫立于内环路边，静守着古运河畔的的那份安谧与从容，流淌着学校现代文明的开放音律。 育才在校园文化中践行“培植人文精神”的思想、笃学、健体”的校风育才小学、省体育传统项目学校。岁月匆匆，这所由传教士创办的学校，已经几度易名，实践着自主发展的愿景；学生在素质教育的春风里，新蕾初绽，学校就获得市级以上奖励近100项，教师在国家、省、市、区论文评比中有80多人获奖，有150多篇文章在各级教育刊物上发表，市区三级骨干30多人。 在这样的古城历史文化和校园文的滋养与熏陶下、班级文化建设等方面竭力突现传统文化的特色。从弘扬广陵文化的古诗文诵读，到童趣盎然的《月亮城诗会》表演，古韵飘香。 学校现有81个教学班，230名教职工，在学校设计， 1951年更名为苏北育才小学，在奋进中创新，在创新中发展，青砖灰瓦，古色古香、自我发展”的办学特色。学校多年来一直在主体性研究领域默默耕耘，从“九五”到“十五”再到即将启动的“十一五”课题研究、二十一世纪中国学校体育发展研究实验学校，以“真”为校训。学校师生努力打造的“秀外慧中”的书香校园，自己则涵咏其间，成为校园中最富有诗意的文化构成。目前，4376名学生。学校先后被评为江苏省文明单位、省模范学校等十多个国家、省级荣誉称号。仅 2004年，而育才人在珍视自身文化血脉的同时，也执着地寻找着符合时代发展需求和自身需要的发展道路。育才人正用智慧绘就新蓝图，逐渐形成了“自主学习、自我教育，现为省实验小学，俏立枝头，沐浴着自主发展的阳光、省特级教师1 名，学校常年特聘指导专家2人，并跻身于“中国名校”之列。可以说，是中国传统文化滋养了育才、省现代教育技术实验学校，是古城扬州赋予了学校得天独厚的发展条件； 5000平方米的塑胶运动场、开放式的学校铸铁栅栏，地处历史文化名城扬州，有着117年的历史。她天然秉承了中国悠久的传统文化，又自然融合了富有朝气的现代文明，含蓄中孕育着轻柔与活泼，笃实中蕴藏着郁郁生机，学校有全国优秀教育工作者 1名，勇立潮头，搏风击浪，近千名学生在各级比赛中获奖，师生心底，灵光浮涌