如何提升高中数学复习课教学的实效性
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简单说几个。1、把游戏引入课堂。小孩子最喜欢玩游戏,可以适当加入一些比如有操作性的教学游戏,竞赛性教学游戏,数学智力游戏等等。以抢答,组队,奖励等模式来引导孩子逐渐产生兴趣。2、体现情境性,在生活中感趣数学来源于生活,又服务于生活,回归生活化的数学课教学,应该是生机盎然、妙趣横生的。“生活中处处有数学”。3.幽默风趣的语言和夸张滑稽的动作。一个学生的注意力水平是他能否学习好的最基本条件。从学生的认知角度出发,适当的幽默风趣的语言和夸张滑稽的动作,不但能使学生兴奋、活跃课堂气氛,还可以使他们思维敏捷活跃辅助他们记忆,起到组织教学的作用,从而达到教学要求。4.直观教具、电化教学及操作学具。这个就需要花点钱钱了。总之,数学是美丽的,不是枯燥的。在教学中调动学生,培养他们的兴趣,自主地创造性的学习,使学生爱上数学课,从中得到乐趣。
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