如何提升高中数学复习课教学的实效性

 我来答
伊人之谷
2017-03-30 · 超过47用户采纳过TA的回答
知道答主
回答量:95
采纳率:0%
帮助的人:18.4万
展开全部
简单说几个。1、把游戏引入课堂。小孩子最喜欢玩游戏,可以适当加入一些比如有操作性的教学游戏,竞赛性教学游戏,数学智力游戏等等。以抢答,组队,奖励等模式来引导孩子逐渐产生兴趣。2、体现情境性,在生活中感趣数学来源于生活,又服务于生活,回归生活化的数学课教学,应该是生机盎然、妙趣横生的。“生活中处处有数学”。3.幽默风趣的语言和夸张滑稽的动作。一个学生的注意力水平是他能否学习好的最基本条件。从学生的认知角度出发,适当的幽默风趣的语言和夸张滑稽的动作,不但能使学生兴奋、活跃课堂气氛,还可以使他们思维敏捷活跃辅助他们记忆,起到组织教学的作用,从而达到教学要求。4.直观教具、电化教学及操作学具。这个就需要花点钱钱了。总之,数学是美丽的,不是枯燥的。在教学中调动学生,培养他们的兴趣,自主地创造性的学习,使学生爱上数学课,从中得到乐趣。
推荐律师服务: 若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询

为你推荐:

下载百度知道APP,抢鲜体验
使用百度知道APP,立即抢鲜体验。你的手机镜头里或许有别人想知道的答案。
扫描二维码下载
×

类别

我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。

说明

0/200

提交
取消

辅 助

模 式