高中数学归纳法

高中数学归纳法数学归纳法第一步取n=一个特殊值,有什么意义?... 高中数学归纳法数学归纳法第一步 取n=一个特殊值,有什么意义? 展开
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xsdhjdlt
2017-02-13 · TA获得超过1.4万个赞
知道大有可为答主
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归纳法的思路时,先证明对某个N命题成立。
然后证明若n=k命题成立,就可以得到n=k+1命题成立。
这样一开始对N成立,就对N+1成立,也就对N+2成立……从而一直推下去
所以一开始这个起到了一个奠基的作用
如果没有一开始这个,即使你证明了“若n=k命题成立,就可以得到n=k+1命题成立” 也可能得不到结果,因为你没有说明究竟有没有第一个成立的
xybmfz
2017-02-13 · TA获得超过5984个赞
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数学归纳法的逻辑内涵是:
(1)证明命题对某一个特殊值成立(这个特殊值实际就是递推串的起点)
(2)证明“如果n=k时命题成立,则n=k+1时命题也成立”(建立能够递推的串)
(3)根据(1)、(2),推出命题对所有满足条件的n成立
通俗来说,根据(1),知道命题对特殊值m成立,那么根据(2),推出对m+1成立。后面就是重复这一步骤,对m+1成立,则对m+2也必成立......这就形成了递推串,使命题得证。
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孔虹雀惜
2020-04-02 · TA获得超过3861个赞
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(1)当n=1时,左边=1-1=0,右边=1x0x2/4=0所以左边=右边所以当n=1时,结论成立(2)假设当n=k(k为正整数)时结论成立所以(k^2-1)+2(k^2-2^2)+...+k(k^2-k^2)=k^2(k-1)(k+1)/4当n=k+1时[(k+1)^2-1]+2[(k+1)^2-2]+...+(k+1)[(k+1)^2-(k+1)^2]=(k^2-1)+2(k^2-2^2)+...+k(k^2-K^2)+(2k+1)+2(2k+1)+...+k(2k+1)=k^2(k-1)(k+1)/4+(k+2)((k+1)(2k+1)/2=(k+1)^2[(k+1)^2-1][(k+1)^2+1]所以当n=k+1(k+1为正整数)时结论成立综上得结论成立!
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学海无涯11234
2017-02-13
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数学归纳法 就好像多米诺骨牌。第一步就好像第一个骨牌,推倒其他的都倒了。
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卓荣花逯碧
2019-03-13 · TA获得超过3.6万个赞
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数学上证明与
自然数
n有关的命题的一种特殊方法,它主要用来研究与
正整数
有关的数学问题,在高中数学中常用来证明等式成立和数列通项公式成立。
(一)第一数学归纳法:
  一般地,证明一个与自然数n有关的命题p(n),有如下步骤:
  (1)证明当n取第一个值n0时命题成立。n0对于一般数列取值为0或1,但也有特殊情况;
  (2)假设当n=k(
k≥n0,k为自然数
)时命题成立,证明当n=k+1时命题也成立。
  综合(1)(2),对一切自然数n(≥n0),命题p(n)都成立。
  (二)第二数学归纳法:
  对于某个与自然数有关的命题p(n),
  (1)验证n=n0时p(n)成立;
  (2)假设n0≤n<k时p(n)成立,并在此基础上,推出p(k+1)成立。
  综合(1)(2),对一切自然数n(≥n0),命题p(n)都成立。
  (三)倒推归纳法(反向归纳法):
  (1)验证对于无穷多个自然数n命题p(n)成立(无穷多个自然数可以是一个无穷数列中的数,如对于算术几何不等式的证明,可以是2^k,k≥1);
  (2)假设p(k+1)(k≥n0)成立,并在此基础上,推出p(k)成立,
  综合(1)(2),对一切自然数n(≥n0),命题p(n)都成立;
  (四)螺旋式归纳法
  对两个与自然数有关的命题p(n),q(n),
  (1)验证n=n0时p(n)成立;
  (2)假设p(k)(k>n0)成立,能推出q(k)成立,假设
q(k)成立,能推出
p(k+1)成立;
  综合(1)(2),对一切自然数n(≥n0),p(n),q(n)都成立。
数学归纳法的变体  在应用,数学归纳法常常需要采取一些变化来适应实际的需求。下面介绍一些常见的数学归纳法变体。
从0以外的数字开始
  如果我们想证明的命题并不是针对全部自然数,而只是针对所有大于等于某个数字b的自然数,那么证明的步骤需要做如下修改:
  第一步,证明当n=b时命题成立。
第二步,证明如果n=m(m≥b)成立,那么可以推导出n=m+1也成立。
  用这个方法可以证明诸如“当n≥3时,n2>2n”这一类命题。
只针对偶数或只针对奇数
  如果我们想证明的命题并不是针对全部自然数,而只是针对所有奇数或偶数,那么证明的步骤需要做如下修改:
  奇数方面:
  第一步,证明当n=1时命题成立。
第二步,证明如果n=m成立,那么可以推导出n=m+2也成立。
  偶数方面:
  第一步,证明当n=0或2时命题成立。
第二步,证明如果n=m成立,那么可以推导出n=m+2也成立。
递降归纳法
  数学归纳法并不是只能应用于形如“对任意的n”这样的命题。对于形如“对任意的n=0,1,2,...,m”这样的命题,如果对一般的n比较复杂,而n=m比较容易验证,并且我们可以实现从k到k-1的递推,k=1,...,m的话,我们就能应用归纳法得到对于任意的n=0,1,2,...,m,原命题均成立。
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