快心算加法口诀是什么?
加法速算
1、 不进位的加法算式:(一定要先看清楚进不进位)
A :两位数加一位数:先写上十位数,再接着写上个位数的和。
B 两位数加两位数:先写十位数的和,再写个位数的和
C 多位数加多位数:从高位起,依次写上相同位上的数的和
2、 进位加法算式(一定要观察是否进位)
加法速算技巧 进位加法的关键是向高一位进1,进1既然已经是一定的事情,可不可以先进1呢?观察好后可以从高位先算起。
A 两位数加一位数:先写上十位数加1的和,再接着写个位数的和的个位数(用二十以内加法口诀)
B 两位数加一位数:先写上两位数凑成整十后的十位数,再写上一位数分出一个数后剩余的数。(即把一位数分开,帮两 位数凑十)
加法速算技巧 15+8= 过程:15+5=20 先写2,8分出5后剩余3,再接着写3。
扩展资料
快心算模式
1、会算法——笔算训练,现今我国的教育体制是应试教育,检验学生的标准是考试成绩单,那么学生的主要任务就是应试,答题,答题要用笔写,笔算训练是教学的主线。
与小学数学计算方法一致,不运用任何实物计算,无论横式,竖式,连加连减都可运用自如,用笔做计算是启动智慧快车的一把金钥匙。
2、明算理—算理拼玩。会用笔写题,不但要使孩子会算法,还要让孩子明白算理。 使孩子在拼玩中理解计算的算理,突破数的计算。孩子是在理解的基础上完成的计算。
3、练速度——速度训练,会用笔算题还远远不够,小学的口算要有时间限定,是否达标要用时间说话,也就是会算题还不够,主要还是要提速。
4、启智慧——智力体操,不单纯地学习计算,着重培养孩子的数学思维能力,全面激发左右脑潜能,开发全脑。
经过快心算的训练,学前孩子可以深刻的理解数学的本质(包含),数的意义(基数,序数,和包含),数的运算机理(同数位的数的加减,)数学逻辑运算的方式,使孩子掌握处理复杂信息分解方法,发散思维,逆向思维得到了发展。孩子得到一个反应敏锐的大脑。
参考资料来源:百度百科-快心算
快心算加法口诀是:
1、 左手代表十位,右手代表个位。
2、大母指表示5(相当于算盘的上珠)其余四个手指代表1(相当于算盘下珠)。
3、破5加减法(4+3):
A、右手申出4个手指(非大母指);
B、申出大母指,收掉尾,无名指(2个手指5-3)如果是加1(4个手指5-1)。
4、破10加减法(4+7):
A、右手申出4个手指(非大母指);
B、左手加一个手指、右手收3(10-7)。
快心算不是珠心算∕不是手脑算,不需任何的助算工具(如算盘/手指),看题即能快速写出正确答案, 快心算是与小学数学计算方法一致,但比小学课本更简便的一门速算,简单、 易学、能让孩子真正减负的计算方法。
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快心算的效果:
幼儿园中,大班小朋友可学会多位数加减法 ,多位数进位加,如5869+3516 ,多位数退位减,如 8185-6938等。为学龄前幼儿量身定做的,提前渡过小学口算笔算这一关。小学数学课本中加减的所有题型都会迎刃而解。
小孩在幼儿园学习快心算对以后上小学帮助很大,打好数学基础,轻松上小学。孩子们做作业不再用草稿纸,看算直接写答案。
快心算”有别于“珠心算”“手脑算”。 主要是通过教材中的一定规则,对幼儿进行加减乘除快速运算训练。
“快心算”有助于提高孩子思维和行为的条理性、逻辑性以及灵敏性,锻炼孩子眼、手、脑的同步快速反应,计算方法和中小学数学具有一致性,所以很受幼儿家长的欢迎。
参考资料来源:百度百科-快心算
1、左手代表十位,右手代表个位,2、大母指表示5(相当于算盘的上珠)其余四个手指代表1(相当于算盘下珠)3、破5加减法(4+3)A、右手申出4个手指(非大母指)B、申出大母指,收掉尾,无名指(2个手指5-3)如果是加1(4个手指5-1)4、破10加减法(4+7)A、右手申出4个手指(非大母指)B、左手加一个手指、右手收3(10-7)欧克!
快心算不是珠心算∕不是手脑算,不需任何的助算工具(如算盘/手指),看题即能快速写出正确答案, 快心算是与小学数学计算方法一致,但比小学课本更简便的一门速算,简单、 易学、能让孩子真正减负的计算方法。
快心算-----(心算,口算,笔算)真正与小学数学教材同步的教学模式,快心算是目前唯一不借助任何实物进行简便运算的方法,既不用算盘,也不用手指。
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