Question

教育的相对独立性

Answer 1

教育的相对独立性是指教育具有自身独特的发展规律和发展特点，但教育必须适应经济和社会发展的阶段需求。因为教育有自身的特殊对象，所以教育具有自身的规定性，这一规定性体现在教育是培养人的社会活动，教育把人类积累的对自然界的认知和改造自然的经验，以及社会生活经验转化为受教育者的智慧、才能与品德，使他们的身心得到发展，成为适应社会所需要的人。

　　教育的相对独立性是指教育具有自身的规律，对政治经济制度和生产力具有能动作用。表现在以下三个方面：

　　第一，教育是一种转化活动的过程。教育是培养人的一种社会活动，它要解决的问题是把人类积累的对自然界的认知和改造自然的经验，以及社会生活经验转化为受教育者个体的精神财富，形成受教育者的个性，这是教育所独有的特点。

　　第二，教育具有历史继承性。不同历史时期的教育自身前后相继，后一时期的教育是对前一时期教育的继承与发展。包括教育内容的传承、教育方式的继承、教育理论的继承和教育管理的继承等。

　　第三，教育具有与政治经济制度和生产力发展的不平衡性。教育与政治经济制度和生产力的发展并非完全同步。一种情况是教育的滞后性，由于人们的思想意识往往落后于存在，教育的思想和内容也往往落后于政治经济制度和生产力的发展；另一种情况是教育的前瞻性，由于认识了社会发展的规律，根据社会发展的趋势，预见到教育发展的方向，在旧的政治经济制度下，也可能出现新的教育思想；第三种情况是教育与政治经济制度和生产力的发展能保持同步发展，这是一种教育的理想状

Answer 2

教育的相对独立性，教育相对独立性，是指教育作为一种社会活动，他离不开政治，经济文化，科技等各方面影响。教育是一种为统治阶层服务的活动，由此他不可避免的带有一定的政治色彩。因此，教育做不到绝对独立。
教育它具有相对独立性，教育的相对独立性是指教育不是被动的产物，它自身发展的规律，自身发展的特点。教育的独立性对社会发展具有反作用，教育能够对政治经济文化具有反作用。教育本身，它具有自身历史发展规律以及历史的继承性。教育的相对独立性表现为教育的社会功能。

Answer 3

教育的相对独立性是指教育具有自身的规律，对政治经济制度和生产力具有能动作用。表现在以下几个方面：

1.教育是一种转化活动的过程

教育是培养人的一种社会活动，它要解决的问题是把人类积累的生产斗争经验和社会生活经验转化为受教育者个体的精神财富，形成受教育者的个性，这是教育所独有的特点。教育过程是一种转化活动的过程。

2.教育具有历史继承性

3.教育具有与政治经济制度和生产力发展的不平衡性

教育与政治经济制度和生产力的发展并非完全同步，这有两种情况：一种情况是由于人们的思想意识往往落后于存在，教育的思想和内容也往往落后于政治经济制度和生产力的发展，另一种情况是由于认识了社会发展的规律，根据社会发展的趋势，预见到教育发展的方向，在旧的政治经济制度下，也可能出现新的教育思想。