大孩子比小孩子更加懂事以及中国古代儒家思想的教导。
1、大孩子更加懂事
在中国的家庭中，大一点的孩子相对于小孩子会显的更加懂事。对于某些事物的理解上，小孩子因为年龄小，理解不了大人说话的意思，所以理论上大孩子需要让着小孩子。
2、历史角度
1、在社会没有发展到一定阶段的时候，中国儒家思想就教导长兄长姐要爱护弟妹，而弟妹要尊敬顺从兄姐。
2、随着时代发展，人们不再要求年幼的孩子去尊敬孝敬兄姐，却反而变本加厉要求年长的孩子无条件让着年幼的弟妹，这使谦让变成了强制性。
弊端
如果不管是非对错，仅仅因为年龄大就要处处让小的，这容易让大孩子觉得不公平，甚者觉得父母偏爱小的，这会使得大一点的孩子的性格变得孤僻和不自信。而且容易使小孩子养成骄纵的性格，同时也不利于培养孩子之间的感情。
中国是礼仪之邦，从小得到的教育是作为年长的要照顾年幼的，但是我认为这样做其实不妥，对孩子们的成长均不利。
如果不管是非对错，仅仅因为年龄大些就要处处让小的，容易让大娃觉得不公平，甚者觉得父母偏爱小的，容易让大娃性格变得敏感和不自信。对于小娃的成长也没有好处，就算做错事情了，也总是可以被原谅和保护，有可能养成小娃骄纵的性格。而且，长期偏向于其中一个孩子，也不利于培养孩子之间的亲密感。
我认为父母正确的做法应该是一视同仁，教育孩子们懂得谦让，在是非对错面前懂得分辨，也应注重培养兄弟姐妹之间的感情，在处理大娃与二娃之间的冲突与矛盾时，尽量做到公平公正，不偏袒任何一方。
（图片来源于网络）
同样的东西有两个，被要求把更好的留给弟弟妹妹什么的就算了，现在家庭中发生的更多的是要求哥哥或姐姐把属于自己的所有物送给抱着东西不撒手哭的稀里哗啦的弟弟或妹妹。如果给了，那还好，你会听到大人夸你真懂事，如果不给就是这么大了都不知道让着弟弟妹妹。
从中国传统的角度来理解，第一，从小就说尊老爱幼是中华民族的传统美德，爱幼爱幼，弟弟妹妹也算是幼，所以大孩子心里也会有让着弟弟妹妹的想法。第二，小孩子相对于大孩子来说算是弱势群体，人们都会对弱势群体同情更多一点，所以自然而然地就要求大孩子多让着点小孩子。
我觉得如果大孩子自己有这种想法，那说明孩子懂事，家长也要学会公平对待，否则就是对大孩子的一种不公平。现在大孩子相对来说弱势一点，我觉得这是一种道德束缚，孩子怎么样应该是引导，如果大孩子不愿意把东西让给小孩子，那也要学会教育小孩子，让他明白那是哥哥姐姐的东西，不是他的，不能一味地让大孩子让下去，这不公平。
有的家长不分青红皂白就会把所有的错推到大孩子身上，他们不对孩子进行合理的教育，并同时希望年纪稍大的孩子能够“懂事”。平等的对待孩子，是一些家长们急需学习的一课。
这是中华民族的传统美德，是代代相传的文化领域。
东汉鲁国，有个孩子叫孔融，十分聪明、懂事。孔融有五个哥哥，一个小弟弟，兄弟七人相处得十分融洽。
一天，孔融的妈妈买来许多梨，一盘梨子放在桌子上，哥哥们让孔融和最小的弟弟先拿。
孔融看了看盘子中的梨，发现梨子有大有小。他不挑好的，不拣大的，只拿了一只最小的梨子，津津有味地吃了起来。爸爸看见孔融的行为，心里很高兴，心想：别看这孩子刚刚四岁，却懂得应该把好的东西留给别人的道理呢。于是他故意问孔融：“盘子里这么多的梨，又让你先拿，你为什么不拿大的，只拿一个最小的呢？”
孔融回答说：“我年纪小，应该拿个最小的，大的应该留给哥哥吃。”
爸爸接着问道：“你弟弟不是比你还要小吗？照你这么说，他应该拿最小的一个才对呀？”
孔融说：“我比弟弟大，我是哥哥，我应该把大的留给小弟弟吃。”
爸爸听他这么说，哈哈大笑道：“好孩子，好孩子，你真是一个好孩子，以后一定会很有出息。”
尊老爱幼是中华人民传统美德。
