以《花的学校》为例,谈一谈儿童散文的主要美学特征,并说明作者是如何表现这种?
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课文以儿童的视角描绘了一群活泼天真,渴望自由的花孩子,通过丰富的想象,把孩子和妈妈之间的感情表达得自然深厚,同时也从心灵深处体验到了作者所要表达的热爱大自然的情感。
花儿们在雨里“走着”、“跳着”诗人是用上了拟人的手法,将花朵赋予了人所能做的动作,形象地将花儿活泼可爱的样子描写了出来,表达出诗人非常喜爱花儿的思想感情。
扩展资料:
在《花的学校》里这篇课文中作者眼中的花儿们是美丽、可爱的,本文是选自泰戈尔《新月集》里的一首儿童散文诗,诗人以清新流畅的笔触,勾画出甜美纯净的儿童世界;诗人巧妙地从孩子的眼中叙述花们的活泼、可爱、美丽、向上,全诗充满了童真童趣,充满了丰富奇妙的想象。
漂亮的花,人们都只是惊叹、羡慕她开花时的美丽,并没有意识到它还在芽儿的时候,经历了多少艰苦的奋斗和巨大的牺牲, “明艳”就是指色彩鲜明、艳丽.“明艳”一词,形象生动。
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学校你答应担任中三班的主要美学特征并说明走势如何表现的我那些消息换一样的学校外面都是四处都是鲜花盛开很美丽
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四发的学校未定。弹一弹儿童上问的主要美绪特征,并说明作者是如何表现。你的额头上面的九米特金发的学校特征都有看作者的如何表现。
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花的学校儿童散文主要美化了特征。作者通过描写学校的环境。
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咋们一般都是往往借一个你整在来宾语气抒发内心的感情。
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