孩子四处补课,成绩却没有起色,想给孩子找个家教老师,怎么办?
我是大庆新村附近的,孩子四处补课,成绩不见起色,初三,想给孩子找个化学家教老师,想问问大家知道哪个老师教的比较好吗?毕竟孩子时间很紧,不能再试了。...
我是大庆新村附近的,孩子四处补课,成绩不见起色,初三,想给孩子找个化学家教老师,想问问大家知道哪个老师教的比较好吗?毕竟孩子时间很紧,不能再试了。
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孩子为什么要补课?
1.孩子的学习成绩差是排在第一位的原因。孩子为什么会学习成绩差?这个原因家长分析了吗?是课堂效率学习差,还是老师讲课的难易程度孩子接受不了(一般都是感觉老师讲的难),还是因为孩子没有及时完成老师布置的各种巩固/提高性的家庭作业导致的?这些原因没有分析清楚就开始到处找老师补课,自然孩子不会在短时间有起色。
2.孩子提高型的补课,孩子能够完全适应老师教学的节奏,老师所教的基础知识完全掌握,需要大量的提高。
在问题中我们看到的是补差型的补课,我们想给的建议是:
1.任何的补差型的补课,不管找谁补课之前,家长和孩子都需要一起找该学科的任课老师进行沟通,找出孩子为什么差的根本原因,然后再着急下手找老师。一般任课老师对孩子为什么会学习差都有一定的分析,最起码能从知识点和学习习惯的角度帮孩子进行分析,为什么会差。
2.找谁补课都不如找任何老师进行补课,这里面不是说的一定要花钱让老师“腐败”的那种补课,任何孩子在某门学科上遇到问题去找任课老师,我相信很少有老师会拒绝一个主动想提高的孩子。如果孩子实在基础太差,老师又需要在课外付出大量的时间给孩子专项一对一的提高,给老师支付一定的报酬也是应该的。
3.家长的心态不能太焦躁和着急,任何补差型的补课,都在一定程度到导致孩子对补课产生依赖,课堂上不认真反正课后有老师在补,这种补差完全在补孩子的基础知识点,对孩子、对家长来说都是人仰马翻又要耗费大量金钱,从孩子课堂学习效率开始抓起,课后作业的配套完成情况进行基础配合才是根本的道理。
1.孩子的学习成绩差是排在第一位的原因。孩子为什么会学习成绩差?这个原因家长分析了吗?是课堂效率学习差,还是老师讲课的难易程度孩子接受不了(一般都是感觉老师讲的难),还是因为孩子没有及时完成老师布置的各种巩固/提高性的家庭作业导致的?这些原因没有分析清楚就开始到处找老师补课,自然孩子不会在短时间有起色。
2.孩子提高型的补课,孩子能够完全适应老师教学的节奏,老师所教的基础知识完全掌握,需要大量的提高。
在问题中我们看到的是补差型的补课,我们想给的建议是:
1.任何的补差型的补课,不管找谁补课之前,家长和孩子都需要一起找该学科的任课老师进行沟通,找出孩子为什么差的根本原因,然后再着急下手找老师。一般任课老师对孩子为什么会学习差都有一定的分析,最起码能从知识点和学习习惯的角度帮孩子进行分析,为什么会差。
2.找谁补课都不如找任何老师进行补课,这里面不是说的一定要花钱让老师“腐败”的那种补课,任何孩子在某门学科上遇到问题去找任课老师,我相信很少有老师会拒绝一个主动想提高的孩子。如果孩子实在基础太差,老师又需要在课外付出大量的时间给孩子专项一对一的提高,给老师支付一定的报酬也是应该的。
3.家长的心态不能太焦躁和着急,任何补差型的补课,都在一定程度到导致孩子对补课产生依赖,课堂上不认真反正课后有老师在补,这种补差完全在补孩子的基础知识点,对孩子、对家长来说都是人仰马翻又要耗费大量金钱,从孩子课堂学习效率开始抓起,课后作业的配套完成情况进行基础配合才是根本的道理。
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