高中数学,怎么提分? 5

孩子今年刚上高一,数学一般,课上听的还可以,一道做题、考试的时候就不行了。有没有什么好的方法,哪个辅导学校好一些?... 孩子今年刚上高一,数学一般,课上听的还可以,一道做题、考试的时候就不行了。有没有什么好的方法,哪个辅导学校好一些? 展开
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麻木善人
推荐于2016-07-13 · TA获得超过117个赞
知道答主
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您好
我以一个学生的角度想,首先,学好数学最主要的是培养兴趣,让自己喜欢,想象一下当自己独立作出一道数学难题时那是多么有成就感。其次,您提到辅导,我认为辅导不是一个好的选则,如果对数学不感兴趣的话,强制性的辅导会造成学生的反感心理;要是对数学感兴趣的话就另当别论了。再次,数学属于理科,对于理科的东西需透彻的掌握,并且需要多做练习题,但本人并不赞成题海战术,就是说对于数学的某些类型题多做几道可以让自己熟练,下次再遇到同样的类型就可以迎刃而解了。还有,如果在做题的时候遇到不会的难题不要轻易放弃,要尽全力去想,运用课本上的知识点,如果自己真的解决不了的话可以去问,问一些会的同学或老师,老师会很详细的讲解的,这样也会培养自己学习的兴趣和信心。最后,祝您的孩子在以后的每次考试中取得好成绩。
匿名用户
2021-05-17
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本人亲身试验
如果LZ你是新高一,那就好办。
1.其实我觉得最重要的就是自信。不管你初中怎样,高中的数学是不一样的,初中很死很呆。如果只是按照初中的方法,学不好高中数学,至少不会拔尖。所以,给自己信心!这样才有动力啊。
2.有自信,那就拿出行动。在高一时,最好自学完大部分课程,不用钻得很深,把参考书的知识提纲看看,大致掌握。然后,看教科书(现在高考题蛮多技巧都是课本上的,比如放缩法的一个公式),把书上的练习做一做,做简单的,不需要很深。
3.在自学的同时,最最重要的是老师讲的课程,讲到哪里,你就要钻研到哪里。若是条件可以的话,可以跟个辅导班,我之前就是这么过来的,分享一家口碑不错的http://www.wpjj.cn/a/1.html,仅供参考。伴随着老师的步伐,在已经自学的基础上,开始做一些高考题,有些题一开始或许有些难度,或许有些知识点的技巧老师没讲到,但是,你要钻研,探寻知识的本质是什么。
4.笔记本,这个当初我没注意到,很是后悔。笔记本记什么,记你自己的技巧与老师的技巧(最好配上题),记错题(不要错一题写一题,把错误分类,每一类后写明自己错的原因)
5.如上所做,在高二,上课会很轻松,你只要学习技巧与思维,这时开始,一题多解的训练,一道题,尽可能想多一点方法,还可以与同学交流。
6.在高一,一开始学集合可能会很晕,这很正常,初中与高中的衔接是这样的,你一定要给自己信心,努力钻研,这个过渡期就很快度过的。
7.下面给出 我自己曾经遇到的问题。
a.立体几何(血的教训,记住啊),一开始学的是“综合法”(是什么你先不用管),很简单,

是简单的立体几何,在高二时,又会学到“坐标法”(这个基本是万能方法),坐标法,是万金油,但是,你要记住,千万不要用泛滥了。我在学习坐标法后,立体几何题都用坐标法,不用思考,提笔就算。最后,我发现我不会用综合法了......现在高考趋势于综合法,坐标法对付几年前高考题,很快。但是,坐标法最近不好用啊,甚至用不了。综合法,是思维,坐标法,是计算。
两者过关,万无一失。所以,建议你两种方法都练,但综合法为主,坐标法为辅。
b.圆锥曲线,通常是高考最后3题,较难,刚学不建议马上做高考题,基础一点要牢(一定,一定,切记切记).
c.导数, 通常较难,也是基础要牢,导数题,通常比较活,题海战术似乎没什么用(不要深陷其中),要掌握思维与技巧,才可能学好导数。
总结来说:自信(任何时候都要对自己说:我可以的),基础(一切之源,要牢),钻研(我曾经为了寻找一个规律,弄到凌晨3点),归纳(就是你的笔记本)
做到上面这几点,坚持3年,高考至少135,若是加一点竞赛思想,保140没问题.
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strive1916
2009-12-16 · TA获得超过419个赞
知道小有建树答主
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我是初中数学家教,凭我经验看,就是缺乏练习,上课听都明白,到家不复习,不做练习巩固,等于没学,您问问他是不是这么回事,我建议请个家教比较好,可以针对他的问题来讲,要是辅导班,讲的再好,老师也不可能一对一给您家孩子辅导,而且家教还相对便宜。而且做题也是有技巧的,所以我建议他多做题,找到适合自己的方法。
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匿名用户
2009-12-16
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我孩子也高一,同病相怜啊。回顾孩子这一阶段的学习,感慨万千。我们孩子以前还没有认识到学习的紧迫性和重要性,老认为稍微一努力便能一跃而上,登上一个挺高的位置,可是这种想法在需要一定积累、学习难度加大和要通过刻苦努力才能有收获的高一阶段根本行不通,孩子期中考的情况已经说明这些。上周末在我们小区听了平盟教育几位老师的讲座,越发感觉自己没有好好督促孩子的学习,真的有些自责,挺害怕孩子加上青春期心理的变化,学习很有可能陷入恶性循环。看来我必须在意识上时刻让自己和家庭的重心向孩子学习,向提高孩子学习成绩倾斜。否则,我担心自己后悔都来不及,但愿我的反思对孩子还来得及。
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百度网友e5e7848
2009-12-16
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说实话,这种情况很常见,这种情况其实谁到底还要多做题。当然,如果请辅导老师的话,可以要求老师先建立孩子的做题的自信。其实,有很多题目只要他认真,静下心去思考完全可以做出来。这种情况很多时候都是一个心理因素的问题,主要不是知识点的问题。其次,要养成还在做题的答题的思考模式:拿到题时从哪里开始入手的问题。
我是大学在校生,做过一些类似的家教,效果还不错。希望对你有用。
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