Question

作文:写老师上课情景与自我感受300字左右

作文:写老师上课情景与自我感受300字左右

Answer 1

     我们班级的老师上课时，学生有不同的动作，不信？你瞧瞧：          语文老师上课：“三军”过后尽开颜    语文老师上课可有趣啦。有一次，我们上语文课时，学习《爱因斯坦和小女孩》这一课，她叫每一个大组派一小组（4人）上台参加“课本剧”比赛。四个大组各具风味，各有特色。还有的让我们哄堂大笑。这样，不但开心，而且还领会了课文的要点，了解了课文，学中玩，玩中学。所以，大家上语文课时，没有一个人打瞌睡。下课后，许多人都笑着走出了教室。                    数学老师上课：昏昏欲睡   数学老师就不一样啦。他上课死板板的，同学们听了都烦，还有的直接打瞌睡。有一回，我们上课时，他出了十道题目，全是简单的，明明是为差生服务的，但好成绩的也要做。真烦。老师等于“学生国”的皇帝（这句“名言”是我自己编的），谁敢不听？只好硬着头皮做起了作业。写完后，老师又一题一题认认真阵地讲了一遍，还拖堂！一直到第二节可上了才讲完，许多人都睡觉了。              英语老师上课：腰酸背痛手抽筋    英语老师最爱默写！几乎堂堂课默写，而且每次至少十个句子。有一次，她说：“拿出一张纸来默写”“啊？”“老天救命”这类的话在教师里回荡，因为同学们最怕默写了。……总算默写完毕了，我们又开始进行“答案审核”。唉，英语老师呀，您就不能少默写吗？    以上就是我们主课老师上课，同学们的动作，至于副科，我就不一一讲了。

Answer 2

     我们班级的老师上课时，学生有不同的动作，不信？你瞧瞧：          语文老师上课：“三军”过后尽开颜    语文老师上课可有趣啦。有一次，我们上语文课时，学习《爱因斯坦和小女孩》这一课，她叫每一个大组派一小组（4人）上台参加“课本剧”比赛。四个大组各具风味，各有特色。还有的让我们哄堂大笑。这样，不但开心，而且还领会了课文的要点，了解了课文，学中玩，玩中学。所以，大家上语文课时，没有一个人打瞌睡。下课后，许多人都笑着走出了教室。                    数学老师上课：昏昏欲睡   数学老师就不一样啦。他上课死板板的，同学们听了都烦，还有的直接打瞌睡。有一回，我们上课时，他出了十道题目，全是简单的，明明是为差生服务的，但好成绩的也要做。真烦。老师等于“学生国”的皇帝（这句“名言”是我自己编的），谁敢不听？只好硬着头皮做起了作业。写完后，老师又一题一题认认真阵地讲了一遍，还拖堂！一直到第二节可上了才讲完，许多人都睡觉了。              英语老师上课：腰酸背痛手抽筋    英语老师最爱默写！几乎堂堂课默写，而且每次至少十个句子。有一次，她说：“拿出一张纸来默写”“啊？”“老天救命”这类的话在教师里回荡，因为同学们最怕默写了。……总算默写完毕了，我们又开始进行“答案审核”。唉，英语老师呀，您就不能少默写吗？    以上就是我们主课老师上课，同学们的动作，至于副科，我就不一一讲了。