幼儿园的教师需要在哪些方面提升自己的专业知识
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推荐于2019-11-17
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1、更新教育观念,努力提高专业素养 幼儿园教师应树立的素质教育观念是:了解幼儿、尊重信任幼儿、关心激励幼儿。教师要有创新素质,必须具备多元合理的知识结构,应有一颗永不褪色的“进取心”,积极研究教育理论,不断改进 和提高教育方法,勤奋进取,提高自身素质,以科学的眼光观察幼儿,以科学的态度对待幼儿,以科学的方法教育幼儿。“积极主动的向有经验的老教师请教“这是我在教育、教学上提升自己的一个重要措施。
2、创造职业幸福 心态决定状态,态度决定高度。有了好心态就有了好心情,有好的心情才有好的态度,有了好的态度,工作起来就有力度。爱是教育的源泉,爱是教育的基础,是道德的起点,是师德的灵魂。在忙碌中、创造中收获更多的幸福,在教学过程中,引领孩子学得更多的知识,懂得更多的道理,不仅开发孩子的智力,而且还促进孩子在各方面得到成长,教师的幸福感就会自然而生,但这种幸福感不是所有人都能感受到的,这就是老师的专利。
3、做善于反思的幼教工作者,只有深入的反思,把教育的要求转化融入到孩子的需求中,才能掌握孩子的认知发展规律,通过实践、反思,再实践、再反思,通过不断的研究,形成自己的教学风格,才能提高实施素质教育的能力和水平。
望采纳,谢谢您!~
2、创造职业幸福 心态决定状态,态度决定高度。有了好心态就有了好心情,有好的心情才有好的态度,有了好的态度,工作起来就有力度。爱是教育的源泉,爱是教育的基础,是道德的起点,是师德的灵魂。在忙碌中、创造中收获更多的幸福,在教学过程中,引领孩子学得更多的知识,懂得更多的道理,不仅开发孩子的智力,而且还促进孩子在各方面得到成长,教师的幸福感就会自然而生,但这种幸福感不是所有人都能感受到的,这就是老师的专利。
3、做善于反思的幼教工作者,只有深入的反思,把教育的要求转化融入到孩子的需求中,才能掌握孩子的认知发展规律,通过实践、反思,再实践、再反思,通过不断的研究,形成自己的教学风格,才能提高实施素质教育的能力和水平。
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