Question

如何教学几何图形概念

Answer 1

小学生对于图形的认识总是死板的，常常出现图形与概念联系不起来的现象，所以老师要把几何图形灵活的去运用和讲解，让小学生们学会活学活用。可以让小学生们用几何图形的变化形式来理解概念，在进行数学几何的学习中，最难掌握的就是图形的变化，因为变化过的图形与概念没有相似之处，让小学生看不到它的本质，举例来说，就是在平行四边行、梯形或三角形中，让同学们画出这些图形的高，大家都会通过顶点向底边做垂线，但小学们的思维方式往往非常的呆板，他们的头脑中所形成的高都是竖着的，这时老师就要进行合理的引导，让他们把这些几何图形进行变形，然后画出其他底边上的高线，再进行比较和分析，找出它们的不同之处，以便于明确理解高的含义。