Question

高中生，不想去学校，甚至讨厌学校怎么办？

Answer 1

你好，高中生不想去学校，通常是对学习有厌烦的心理，有可能是学习成绩比较差，觉得自己努力也比不上别人，所以才会讨厌学校，这种情况下建议自己努力学习一下，也可以参加补习班进行补习，等自己学习成绩上去的就不会这样了。你好，高中生不想去学校，通常是对学习有厌烦的心理，有可能是学习成绩比较差，觉得自己努力也比不上别人，所以才会讨厌学校，这种情况下建议自己努力学习一下，也可以参加补习班进行补习，等自己学习成绩上去的就不会这样了。

Answer 2

你说的这种情况，大概分自粘整。第一种是内心自卑，不愿意和别人打交道。这是心理有问题，这个方面家长应该多多的开导。第二个方面可能是因为这个孩子沉迷于游戏，或者是暗恋着某个人。不敢去面对。高中生。出现这种情况，大多数是属于自闭症。就是生活在自己的空间，她自己的世界里。这样不是很好，建议家长应该开导，开导，辅导，辅导自己的小孩，告诉他你已经是成年人，多出去走动走动，多和同学们交流交流，这方面学校的老师应该也有一部分的责任。而且这个年龄段的学生。正处于冲动的年纪。最好的方法就是跟同学们一起学习交流，或者一起出去玩。这样效果会好一点，慢慢的也就改变了许多。

Answer 3

一、共情：总也提不起劲学习，一说学习就头疼，让您很惆怅，是吗？ 二、具体化：具体是怎么个厌学法，怎么表现的？ 三、探究问题成因，并具体分析： a学习动力不足：孩子的学习目标、学习兴趣和自信心等，这个不是校区的老师能独自把控的。这个更取决于家长、家庭环境的塑造和影响。需要校区和家长充分合作沟通，并分析原因，以家长为主体、由校区配合，制定具体措施，从而有效的激发孩子的学习动力。 解决：营造良好的家庭学习环境和互动模式。具体可以： （1） 多肯定孩子学习当中的优点，让孩子看到自己的学习能力和成绩，激发孩子内在的价值感； （2） 不断鼓励孩子，让孩子看到自己的进步，不断加大学习前进的动力； （3） 尊

1、由于青春期的孩子生理和心理发展不成熟，学校和家长有给予过大的压力，使高中学生出现一只情绪和行为的改变。生长在应试教育严重的今天，属于高中生的自由空间少，导致不会沟通，把各方面的困难压抑在自己心理，造成性格内向，注意力偏差而导致厌学。2、青春期心理冲动。调查发现，发生厌学与一些孩子出入青春期有关，由于神经。内分泌的作用，他们的警觉性增强，害怕学校其实是一种移花接木的转换预防机制，想通过放弃暂缓“不被人发现”“不知道如何是好”这种潜在的心理压力。3、想好好学习但是上课听不懂，下课不会习题，越是听不懂越是没心思。这是帮助孩子找到学习动机，让孩子在学习中感受到爱、关注与被需要的感觉。

Answer 4

如果不想去学校就和家长说明白，高中生年龄也不小了，可以去找个工作养活自己，这样就能让自己开心的生活了

Answer 5

高中孩子出现厌学情绪应该积极进行自我调整，也可以考虑进行心理治疗。自我调整方面可以使用多种方法积极与孩子沟通和交流，首先父母必须要多些鼓励，尤其是鼓励孩子应对学习的挫折，同时共同找出学习的困难。其次如果孩子有厌学情绪、心情压抑，一定要适当带孩子出去看看电视、看看电影、吃美食、运动一下等等转移孩子的负面情绪，言语上多安慰和鼓励，让孩子有更多支持感。然后如果有严重厌学、心情压抑以及焦虑情绪可以考虑心理治疗，推荐认知行为疗法、精神分析疗法等心理咨询和治疗的方法都可以让孩子心情稳定，同时积极解决负面情绪问题，最终爱上学习。