大学生在大学应该怎么学习?
大学生在大学应该做到主动学习,并且主动拓展自己的专业知识和专业能力。
大学教育是比较自由而且开放的,更重要的是,大学教育面向的是社会工作,因此专业知识和工作能力是大学生走向社会的重要保障。
大学课堂虽然以相关专业的教育课程为主,但行行出状元,大学生还是需要利用空闲时间自学,拓展相关知识,才能取得更优秀的成绩。
1,大学需要主动学习:
大学课程基本以专业教育为主,但是大学课堂由于自由度比较高,整体的教学效率其实很难保证,而且大学课程没有复习课,也没有期末冲刺复习,更没有考前辅导和考后讲题,课堂上的知识点就是错过不再回来的课堂核心。
进入到大学,没有老师带着我们一起复习、一起预习,这就都需要学生自己学习,把相关的知识掌握牢固。
我和室友基本每隔一天就会去图书馆自学,课堂上的很多知识虽然可以听懂,但往往需要再复习一遍,才能真正掌握,否则做题目的时候还是不会。
有许多人,心比天高,只想着做大事,看不上手边的小事,最终只能高不成低不就。
可是,哪件大事不是由一件一件的小事堆积起来的呢?高楼,是一砖一瓦砌起来的;庄稼,是一锹一锄刨出来的。
我们需要参加五科的考试,别人准备一年考一科,我则同时买了五本书,准备一次性搞定。
起初,我还在心里笑话他们墨迹,一年一科,拿下证下来得五年呢!然而,事情却没我想象中的那么简单。备考期间,我每天摸着厚厚的五本书,觉得身上背负着五座大山,前行实在太艰难了。
那些深奥的知识点,好不容易消化掉一个,稍微有点成就感了,看到还没翻过的章节那么多,就又开始颓废。就好像是万里长征刚迈开第一步,看不到何时才是个尽头。
结果那一年我五门挂了三科,
心灰意冷之余我把书本扔了,给自己找了一个“年纪大了学不进去了”的借口,放弃了补考。而那行学一科的人坚持了下来。一年只过一科,后来有了学习经验就一次考两科,结果三年就有许多人拿到了证书。
我发现,他们一开始就给自己定的小目标,过一门算一门,所以并没有感受到什么压力。
学习不能急于求成,再远的路,也得一步一步地走。
拆解任务,将大目标化为小目标,反而会让我们走得更稳。只有在达成小目标的过程中收获了信心,我们才会有动力更加有动力砥砺前行。如果你觉得一件事情很难,或许是目标定得太高。不妨先沉下心来把目标分解,让每一个小目标变得清晰可见,再借助小目标带来的动力去冲刺大梦想。人要志存高远,但不能一头扎进“梦想遥不可及”的困扰中无法自拔。脚踏实地,才能仰望星空。