请问数学: 问题一 x÷600-x÷900=1 可以这样 x÷600-x÷900=1 (1/600-1/900)x=1 (3/1?
请问数学:问题一x÷600-x÷900=1可以这样x÷600-x÷900=1(1/600-1/900)x=1(3/1800-2/1800)x=11/1800x=1x=18...
请问数学:
问题一
x÷600-x÷900=1
可以这样
x÷600-x÷900=1
(1/600-1/900)x=1
(3/1800-2/1800)x=1
1/1800x=1
x=1800
问题二
x÷600-x÷900=1
x/600-x/900x=1
3x-2x=1800
x=1800
它们两题目做法有什么区别那?敬请高手赐教好吗谢谢 展开
问题一
x÷600-x÷900=1
可以这样
x÷600-x÷900=1
(1/600-1/900)x=1
(3/1800-2/1800)x=1
1/1800x=1
x=1800
问题二
x÷600-x÷900=1
x/600-x/900x=1
3x-2x=1800
x=1800
它们两题目做法有什么区别那?敬请高手赐教好吗谢谢 展开
6个回答
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首先两个问题的计算都是对的。
那么两个计算只是方法的不同。问题一是先提取公因数,再通分。问题二是先通分。
那么两个计算只是方法的不同。问题一是先提取公因数,再通分。问题二是先通分。
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这道题的这两种做法都是正确,其实原理都是一样的,只不过计算的先后顺序的区别。
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是得小朋友,答案正常,两者都可用
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这个可以让初中老师讲解一下。
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