数学学得好的孩子，一般有这3个特点，家长可以好好培养
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无论学科如何变化，数学永远是主学科中的重点学科。
曾经还有相关的研究发现：缺乏数学教育会对青少年的大脑和认知发展产生负面影响。
这表明数学学习对孩子的成长来说尤其重要。
但是数学是一门需要逻辑思维、学习天赋和 数字 敏感度的学科，对于很多孩子来说有一定的学习难度。
甚至有个段子说：“狗急了会跳墙，但数学不会就是不会。”
那么，什么样的孩子才能学好数学呢？
有一个数学老师，也是资深班主任，总结出大部分数学成绩好的孩子一般都有这三个特点。
父母们要好好观察，如果孩子在幼儿阶段就表现出这些特点，则可以尽早培养。
数感就是对数字的敏锐感，数感好的人对数字有很强的控制力。
数字感好的孩子在遇到代数问题时往往有优势，有时甚至可以通过这种感觉在短时间内“猜测”出答案。
就好像乐感好，学音乐更容易，数感好的孩子学数学可以事半功倍。
数学是一门很严谨的学科，不专注的孩子是很难做到严谨的。
只有专注，才能尽可能避免错误和粗心。
事实上，无论你学什么，如果你想学有所成，你需要足够的重视，认真，努力才能收获回报。
数学问题往往伴随着各种陷阱，同类型问题稍有变化，就可能需要完全不同的解题方法。
看似不同的问题背后可能有相同的逻辑。
数学之所以对孩子的大脑发育有帮助，是因为它需要不断地推理、证明等反复推敲的过程，需要运用逻辑能力。
父母希望孩子能学好数学，与其强迫孩子刷题，不如从小培养这三种能力。
学一道题可能得不到高分，但是掌握了学习数学的能力，孩子可以自学无数道题，高分很容易得。
想要提高孩子的数学成绩，与其打骂孩子，说孩子笨，来刺激孩子，还不如尽早培养好孩子的数学逻辑能力，让孩子轻松学好数学！
小学数学都不懂，高中数学根本学不会，同样是数学，水平不在一个档次，所以，培养数学思维很重要。
数学的乐趣，就在于不断地解决问题，从而产生乐趣。培养乐趣，我给孩子读的是《给孩子的数学三书》这套书。全书共三册，孩子在读书中乐此不疲。
刘薰宇先生表示：万物皆数学，如果通过自然万物来学习数学，必然是趣味无穷。现实生活中，很多人都把万物和数学脱离开来，所以学起来就会枯燥。
请点击输入图片描述（最多18字）
《最强大脑》学霸孙奕东妈妈说：“我儿子也是一个普通的孩子，他看到数学题能够快速、准确地想出解题思路，有时候还想出不止一种！
可见，真正拉开孩子学习成绩的，从来不是智商，而是孩子从小就培养思考问题的角度、深度、速度与精度。
被誉为“数学天才”的陈景润在少年时的几次考试中成绩并不理想，他数学老师向他推荐了一套叫《给孩子的数学三书》的经典启蒙读本。
这本书可以帮助孩子在趣味阅读中建立数学思维，这就是刘薰宇编著的《写给孩子的数学三书》。
在刘薰宇先生创作的数学著作中，“数学三书”堪称是经典的数学科普之作，共涵盖了3本经典数学著作，分别是《马先生谈算学》、《数学趣味》和《数学的园地》。
数学教育家刘薰宇先生是中国数学科普著作的开创者，是我国著名的数学大师，杨振宁教授、华罗庚、陈景润、谷超豪等都曾称赞过刘薰宇先生的佳作，并给予了很高的评价。
著名数学家谷超豪，如此评价这套书：“对我影响最大的，是刘薰宇的《数学的园地》。它介绍的微积分和集合论的初步思想，把我带入了一个全新的世界。”
三本书循序渐进，从趣味数学开始，带您的孩子一步步建立对数学的兴趣，然后通过幽默的段子，讲解函数、方程式、变量、微积分等概念，以及相关的应用。
可以说，熟读这套书，小学和初中的数学就不用担心了。
经过作者巧妙的手法写出来，只要学过初等代数和几何的人，就会很轻松、毫不费力读完并掌握，所以该书可以作为中小学生重要的自学书籍。
刘薰宇的这套《给孩子的数学三书》，能够帮助自己建立良好的数学思维能力，激发所有科目的学习兴趣。
花小钱，帮助孩子打牢数学基础，何乐不为呢？
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曾经还有相关的研究发现：缺乏数学教育会对青少年的大脑和认知发展产生负面影响。
这表明数学学习对孩子的成长来说尤其重要。
但是数学是一门需要逻辑思维、学习天赋和 数字 敏感度的学科，对于很多孩子来说有一定的学习难度。
甚至有个段子说：“狗急了会跳墙，但数学不会就是不会。”
那么，什么样的孩子才能学好数学呢？
有一个数学老师，也是资深班主任，总结出大部分数学成绩好的孩子一般都有这三个特点。
父母们要好好观察，如果孩子在幼儿阶段就表现出这些特点，则可以尽早培养。
数感就是对数字的敏锐感，数感好的人对数字有很强的控制力。
数字感好的孩子在遇到代数问题时往往有优势，有时甚至可以通过这种感觉在短时间内“猜测”出答案。
就好像乐感好，学音乐更容易，数感好的孩子学数学可以事半功倍。
数学是一门很严谨的学科，不专注的孩子是很难做到严谨的。
只有专注，才能尽可能避免错误和粗心。
事实上，无论你学什么，如果你想学有所成，你需要足够的重视，认真，努力才能收获回报。
数学问题往往伴随着各种陷阱，同类型问题稍有变化，就可能需要完全不同的解题方法。
看似不同的问题背后可能有相同的逻辑。
数学之所以对孩子的大脑发育有帮助，是因为它需要不断地推理、证明等反复推敲的过程，需要运用逻辑能力。
父母希望孩子能学好数学，与其强迫孩子刷题，不如从小培养这三种能力。
学一道题可能得不到高分，但是掌握了学习数学的能力，孩子可以自学无数道题，高分很容易得。
想要提高孩子的数学成绩，与其打骂孩子，说孩子笨，来刺激孩子，还不如尽早培养好孩子的数学逻辑能力，让孩子轻松学好数学！
小学数学都不懂，高中数学根本学不会，同样是数学，水平不在一个档次，所以，培养数学思维很重要。
数学的乐趣，就在于不断地解决问题，从而产生乐趣。培养乐趣，我给孩子读的是《给孩子的数学三书》这套书。全书共三册，孩子在读书中乐此不疲。
刘薰宇先生表示：万物皆数学，如果通过自然万物来学习数学，必然是趣味无穷。现实生活中，很多人都把万物和数学脱离开来，所以学起来就会枯燥。
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《最强大脑》学霸孙奕东妈妈说：“我儿子也是一个普通的孩子，他看到数学题能够快速、准确地想出解题思路，有时候还想出不止一种！
可见，真正拉开孩子学习成绩的，从来不是智商，而是孩子从小就培养思考问题的角度、深度、速度与精度。
被誉为“数学天才”的陈景润在少年时的几次考试中成绩并不理想，他数学老师向他推荐了一套叫《给孩子的数学三书》的经典启蒙读本。
这本书可以帮助孩子在趣味阅读中建立数学思维，这就是刘薰宇编著的《写给孩子的数学三书》。
在刘薰宇先生创作的数学著作中，“数学三书”堪称是经典的数学科普之作，共涵盖了3本经典数学著作，分别是《马先生谈算学》、《数学趣味》和《数学的园地》。
数学教育家刘薰宇先生是中国数学科普著作的开创者，是我国著名的数学大师，杨振宁教授、华罗庚、陈景润、谷超豪等都曾称赞过刘薰宇先生的佳作，并给予了很高的评价。
著名数学家谷超豪，如此评价这套书：“对我影响最大的，是刘薰宇的《数学的园地》。它介绍的微积分和集合论的初步思想，把我带入了一个全新的世界。”
三本书循序渐进，从趣味数学开始，带您的孩子一步步建立对数学的兴趣，然后通过幽默的段子，讲解函数、方程式、变量、微积分等概念，以及相关的应用。
可以说，熟读这套书，小学和初中的数学就不用担心了。
经过作者巧妙的手法写出来，只要学过初等代数和几何的人，就会很轻松、毫不费力读完并掌握，所以该书可以作为中小学生重要的自学书籍。
刘薰宇的这套《给孩子的数学三书》，能够帮助自己建立良好的数学思维能力，激发所有科目的学习兴趣。
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